四年级下册数学单元测试-6.小数的认识 冀教版（含解析）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级下册数学单元测试-6.小数的认识
一、单选题
1.一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是（??? ）。
A.?294999????????????????????????????????????B.?305997????????????????????????????????????C.?295786
2.9.5的末尾添上两个0，这个数（? ）。
A.?扩大100倍????????????????????????????????B.?缩小100倍????????????????????????????????C.?大小不变
3.下列各数中，去掉0要改变大小的数是（?? ）。
A.?5.930???????????????????????????????????B.?10.35???????????????????????????????????C.?5.300????????
二、判断题
4.5.58读作五点五十八。
5.位数少的小数比位数多的小数小。（???? ）
6.大于0.7小于0.9的小数只有0.8。

7.7.5与7.50相等。
三、填空题
8.把下面各数精确到万位．

（1）369005≈________
（2）3029548≈________
9.在0.3，0.33，， 34%， 这5个数中，________最大，________最小，________和________相等。
10.写出下面横线上的数。
非洲大甲虫长十四点八五九厘米，________重九十九点七九克。________

11.一个小数的计数单位是0.001，它比0.01大，又比0.02小，这个小数可能是________。
12.一个数，用“四舍五入法”凑整得到3万，这个数最大是________，最小是________
四、解答题
13.把数字改写成用万作单位的数，2011年，我国有初级中学1250000所。
14.写出三个在0和0.01之间的数。
五、综合题
15.利用小数的性质比较大小．
（1）0.786________0.78
（2）6.4________6.42
六、应用题
16.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。



参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、294999≈29万；B、305997≈31万；C、295786≈30万.
故答案为：C
【分析】精确到万位，要根据千位数字四舍五入，千位数字大于或等于5要向万位进1，千位数字小于5就直接舍去万位后面的尾数.
2.【答案】C
【解析】【解答】根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以9.5的末尾添上0或者去掉0，小数的大小是不会改变的。
【分析】考查小数的性质。
3.【答案】 B
【解析】【解答】小数末尾的0去掉不改变小数的大小。
故选：B
【分析】小数末尾的0去掉不改变小数的大小，而求小数近似数时，为了占位的0不能去掉。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】5.58读作五点五八，原题读法错误.
故答案为：错误.
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 位数少的小数不一定比位数多的小数小，例如：2.5＞1.234，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此举例解答。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：大于0.7小于0.9的小数有无数多个。
故答案为：错误。
【分析】两个不同的小数之间有无数多个小数。
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据小数的性质可知：7.5与7.50相等。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；明确小数的性质，是解答此题的关键。
三、填空题
8.【答案】（1）37万
（2）303万
【解析】【解答】（1）369005≈37万；（2）3029548≈303万。
【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
9.【答案】34%；0.3；；
【解析】【解答】解：34%=0.34，=，所以34%最大，0.3最小，和相等。
故答案为：34%；0.3；；。
【分析】这五个数中，大多数是小数，所以先将百分数和分数化成小数再比较，百分数化小数，先去掉百分号，再将小数点向左移动两位，分数化小数，用分数的分子除以分母即可，小数大小比较，先比较整数，整数相同就从十分位比起，十分位相同，再比较百分位，……。
10.【答案】 14.859；99.79
【解析】【解答】十四点八五九写作：14.859；?? 九十九点七九写作：99.79
故答案为：14.859、99.79
【分析】小数的写法：小数的整数部分按整数的写法来写，小数部分按数字的顺序依次写出来。
11.【答案】 0.011，0.012等
【解析】【解答】这样的小数有无数个，0.011，0.012，0.0134587……如果指出这样的三位小数或者是几位小数，就不是无数个了。
【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。
12.【答案】34999；25000
【解析】【解答】一个数，用“四舍五入法”凑整得到3万，这个数最大是34999，最小是25000。
【分析】解答此题首先明确舍时大，入时小，再根据舍时千位上最大的数字是4，千位后面的数字依次是最大的一位数即可，入时满足最小万位应是2，千位上是满足入时最小的数字5，千位后面的数字是最小的一位数字0，据此解答即可。
四、解答题
13.【答案】解：1250000=125万
【解析】【分析】直接舍去万位后面的0，并在数字后面添上“万”字即可把数字改写成用万作单位的数.
14.【答案】 解：0.009，0.008，0.007(答案不惟一)
【解析】【分析】由于没有确定小数的位数，因此在0和0.01之间的数有无数个，由此写出其中的3个即可.
五、综合题
15.【答案】（1）>
（2）<
【解析】【解答】解：0.78=0.780，所以0.786＞0.78；
6.4=6.40，所以6.4＜6.42
故答案为：＞；＜
【分析】根据小数的性质把一位小数改写成两位小数，再根据小数大小的比较方法比较出大小即可.
六、应用题
16.【答案】人民币的单位由元、角、分，相邻单位间的进率都是10，写成用“元”作单位时，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上没有计数单位时，要有“0”补充。2元5角＝2.50元，7角＝0.70元，
1元零8分＝1.08元，35元＝35.00元。
【解析】【解答】2元5角＝2.50元，7角＝0.70元，
1元零8分＝1.08元，35元＝35.00元。
【分析】人民币的单位由元、角、分，相邻单位间的进率都是10，写成用“元”作单位时，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上没有计数单位时，要有“0”补充。掌握小数的性质是关键。