三年级下册数学一课一练-2.17两位数乘两位数 浙教版（含答案）

三年级下册数学一课一练-2.17两位数乘两位数
一、单选题
1.用简便方法计算
125×4=（?? ）
A.?500???????????????????????????????????????B.?50???????????????????????????????????????C.?5???????????????????????????????????????D.?5000
2.计算“45×49＋49×55”，可用（?? ）简算．
A.?乘法交换律???????????????????????B.?乘法结合律???????????????????????C.?乘法分配律???????????????????????D.?加法结合律
3.用简便方法计算
5×23＋37×5=（?? ）
A.?300????????????????????????????????????B.?700????????????????????????????????????C.?2400????????????????????????????????????D.?3360
二、判断题
4.运用乘法分配律可以使一些计算简便。
5.判断正误98×16=(100－2)×16=100×16－16=1600－16=1584
6.判断对错.12×53=10×53＋2×53，这是应用了乘法分配律．
三、填空题
7.怎样简便就怎样计算．164×27＋36×27=________
8.计算．226×13－26×13=________
9.用简便方法计算33×45+33×54+33=________
10.怎样算简便就怎样算．47×35－27×35=________
11.用简便方法计算
300+96×12－452=________
四、解答题
12.在□里填上合适的数，在○里填上运算符号．37×7＋23×7＝(□○□)○□
13.连线（把得数相等的两个算式连起来）
五、综合题
14.在下面每组算式中运算比较简便的算式后面打“√”。
（1）326×9+74×9（?? ）
（326+74）×9（?? ）
（2）125×80+125×3（?? ）
125×（80+3）（?? ）
（3）99×（30+70）（?? ）
99×30+99×70（?? ）
（4）45×6+45×34（?? ）
45×（6+34）（?? ）
六、应用题
15.某小学购买155个毽子，每个键子4元，请用简便的方法计算一共花了多少钱？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】125×4 =(100+25)×4 =100×4+25×4 =400+100 =500 故答案为：500
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以把125写成(100+25)，然后运用乘法分配律简便计算即可.
2.【答案】C
【解析】【解答】计算“45×49＋49×55”，可用乘法分配律简算.故答案为：C.
【分析】根据题中数据可知，此题应用乘法分配律计算简便，a×c+b×c=(a+b)×c，据此解答.
3.【答案】 A
【解析】【解答】5×23+37×5 =(23+37)×5 =60×5 =300 故答案为：A
【分析】观察数字和运算符号，确定运算顺序或简便计算方法，此题要运用乘法分配律，用5乘另外两个因数的和即可.
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】解：运用乘法分配律可以使一些计算简便，原题说法正确。故答案为：正确【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，运用乘法分配律可以简便计算。
5.【答案】错误
【解析】【解答】98×16=(100-2)×16=100×16-2×16=1600-32=1568原题计算错误.故答案为：错误【分析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题要把98拆分成(100-2)，然后再运用乘法分配律进行简便计算.
6.【答案】正确
【解析】【解答】12×53=(10+2)×53=10×53+2×53，这是运用了乘法分配律，原题说法正确.故答案为：正确【分析】把12拆分成10+2，用10和2分别与53相乘，然后再相加，这是运用乘法分配律，用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c.
三、填空题
7.【答案】5400
【解析】【解答】164×27＋36×27=（164+36）×27=200×27=5400
8.【答案】2600
【解析】【解答】226×13-26×13=13×(226-26)=13×200=2600故答案为：2600.【分析】根据题中数据特点可知，此题应用乘法分配律简算，a×c-b×c=(a-b)×c，据此解答.
9.【答案】3300
【解析】【解答】33×45+33×54+33=33×45+33×54+33×1=33×(45+54+1) =33×100=3300故答案为：3300【分析】观察数字特点可知，此题要把最后一个33看作33×1，这样就可以运用乘法分配律进行简便计算.
10.【答案】700
【解析】【解答】解：47×35-27×35=(47-27)×35=20×35=700故答案为：700【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用35乘47与27的差，这样计算比较简便.
11.【答案】 1000
【解析】【解答】解：方法一：300+96×12－452
=300+96×(10+2)－452
=300+96×10+96×2－452 =300+960+192－452
=(300+192－452)+960
=40+960
=1000。 方法二：300+96×12－452
=300+(100-4)×12－452
=300+100×12-4×12－452 =300+1200-48－452
=(300+1200)－(48+452)
=1500-500
=1000。 故答案为：1000。
【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律；字母表示为： a×(b＋c)＝a×b＋a×c，因为12可写成10+2，或96可写成100-4，所以根据乘法分配律先把12或96写成整十或整百数与一个数的和或差，再根据乘法分配律计算比较简便；方法一在加减混合计算时考虑300+192－452=40，再与960相加计算简便；方法二因为48+452=500，运用连减法性质：a-b-c=a-(b+c)，计算简便。
四、解答题
12.【答案】解：根据乘法分配律的知识可知：37×7＋23×7＝(37＋23)×7
【解析】【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用37与23的和乘相同的因数7，这样计算比较简便.
13.【答案】
【解析】【分析】乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。用字母表示为a×(b+c) =a×b+a×c。
五、综合题
14.【答案】 （1）（326+74）×9（√）（2）125×80+125×3（√）（3）99×（30+70）（√）（4）45×（6+34）（√）
【解析】【分析】乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。用字母表示为a×(b+c) =a×b+a×c。运用乘法分配律可以使运算简便。
六、应用题
15.【答案】 155×4
＝（100＋55）×4
＝100×4＋55×4
＝400＋220
＝620（元）
答： 一共花了620元钱。
【解析】【解答】根据题意得：155×4即（100＋55）×4，运用乘法分配律，可得100×4＋55×4，计算可得答案为620
【分析】考察乘法分配律，依题意列出解题式子155×4即（100＋55）×4，再根据乘法分配律将式子转换为100×4＋55×4，进行计算可得620