三年级下册数学一课一练-4.25认识几分之几 浙教版（含答案）

三年级下册数学一课一练-4.25认识几分之几
一、单选题
1.在爱心捐款活动中，淘气捐了自己零花钱的 ，笑笑也捐了自己零花钱的 ，（?? ）。
A.?一样多????????????????????????????????????B.?淘气多????????????????????????????????????C.?无法比较
2.五一班一共有42人，其中女生有25人，男生人数占全班人数的（?? ）。
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
3.市政工程队3天修了一架过街桥的 ，5天修了这架过街桥的几分之几？正确的是（?? ）
A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.
上图中 占总数的 。
5.两根同样长的彩带，一根用去 米，另一根用去 ，则剩下的一样长．（判断对错）
三、填空题
6.图中共有________种水果。其中橘子有________个，占总数的________；菠萝有________个，占总数的________柠檬有________个，占总数的________。
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7.一筐苹果分成A、B、C、D四袋，其中A袋占总数的 ，B袋占总数的 ，C袋是A、B之差的4倍，那么D袋与A、B、C三袋中的________袋同样多。
8.小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。
9.下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的 ________

四、解答题
10.一条绳子长12米，小红剪下了1米，小红剪下的绳子是原来绳子的几分之几？
11.小红有20块巧克力。她把这些巧克力的 送给了奶奶。小红送给奶奶多少块巧克力？
五、综合题
12.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?
（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?
六、应用题
13.张师傅做一批机器零件，原计划每天做50个，6天完成。实际每天多做10个。实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】因为不知道淘气和笑笑各自的零花钱是多少，所以无法比较它们捐钱的多少。 故答案为：C。 【分析】自己的零花钱×=捐的钱数，据此解答。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：(42-25)÷42= 故答案为：D
【分析】用全班人数减去女生人数求出男生人数，用男生人数除以全班人数求出男生人数占全班人数的几分之几即可.
3.【答案】B
【解析】【解答】故答案为：B.
【分析】先用除法求出每天修的长度是总数的几分之几，然后再乘5就是5天修的长度占总长度的分率，据此解答。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】由图可知，红色三角形的个数占总数的， 由此可知题干所述错误。故答案为：错误。
【分析】图中共有11个三角形，有3个红色的三角形，所以红色三角形的个数占三角形总个数的， 由此即可得出答案。
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：因两根同样长的彩带，第一根用去 米，第二根用去 ，（1）当彩画长度大于1米时， 乘上彩带的长度大于 米，用去的比第一根多，剩下的彩带就比第一根剩下的短；（2）当彩画长度等于1米时， 乘上彩带的长度等于于 米，用去的和第一根一样多，剩下的彩带就和第一根剩下的一样长；（3）当彩画长度小于1米时， 乘上彩带的长度小于 米，用去的比第一根少，剩下的彩带就比第一根剩下的长；因彩带的长度不确定．故剩下的彩带的长度无法确定．故选：错误． 【分析】两根同样长的彩带，第一根用去 米，第二根用去 ，可分彩带长度大于1米，等于1米，小于1米三种情况讨论剩下的彩带的长度，然后进行比较，据此解答．
三、填空题
6.【答案】 3；3；；2；；2；
【解析】【解答】解：从图中可以看出共有3种水果，总共有7个，其中橘子有3个，占总数的37=；菠萝有2个，占总数的27=；柠檬有2个，占总数的27=。 故答案为：3；3；；2；；2；。
【分析】一个数占另一个数的几分之几，用除法计算，也就是这个数 ÷ 另一个数=占的几分之几。
7.【答案】
【解析】【解答】解：C袋占总数的（-）×4=， 那么D袋占总数的1---=， 那么D袋和B袋同样多。 故答案为：B。
【分析】先算出C袋占总数的几分之几，即C袋占总数的几分之几=（B袋占总数的几分之几-C袋占总数的几分之几）×C袋是A、B之差的几倍，那么D占总数的几分之几=1-A袋占总数的几分之几-B袋占总数的几分之几-C袋占总数的几分之几，然后与A、B、C袋中占总数的几分之几作比较即可。
8.【答案】20；
【解析】【解答】100÷5=20（页），20÷100=故答案为：20；
【分析】平均每天看的页数=书的总页数÷看的总天数，代入对应的数字即可求出平均每天看的页数，再用其除以书的总页数，即可得出答案。
9.【答案】
【解析】【解答】解：三角形DEG的面积是三角形DFG的， 三角形DFG的面积是长方形ABCD的× ，所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。 故答案为：。 【分析】DE=EF，所以三角形DEG的面积是三角形DFG的， F、G是BC边的三等分点，所以三角形DFG的面积是长方形ABCD的×， 所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。
四、解答题
10.【答案】解：1÷12=答：小红剪下的绳子是原来绳子的。
【解析】【分析】剪下的绳子占原来的几分之几=剪下绳子的长度÷绳子的全长，代入对应的数字即可得出答案。
11.【答案】 解：20÷5=4（块）
2×4=8（块）
答：小红送给奶奶8块。
【解析】【分析】把20快巧克力平均分成5份，送给奶奶了2份，用除法求出一份的块数，用一份的块数乘2即可求出送给奶奶的块数。
五、综合题
12.【答案】（1）解：1÷2= ， 6 2=3(辆)答：每人分得总数的 ，有3辆。（2）解：1÷3= ， 6÷3=2(辆)答：每人分得总数的 ，有2辆。
【解析】【分析】把图中6辆小玩具车看作单位“1”：（1）把单位“1”平均分成2份，表示这样1份的数是每人分得总数的几分之几，每人分得辆数为：把6辆平均分成2份，求其中的一份是多少；（2）把单位“1”平均分成3份表示这样一份的数是每人分得总数的几分之几，每人分得辆数为：把6辆平均分成3份，求其中一份的数是多少。据此可求解。
六、应用题
13.【答案】 解：50×6=300(个)， 50+10=60(个)， 60÷300=答：实际每天做的个数占这批零件总数的.
【解析】【分析】用原计划每天做的个数乘天数求出总个数，然后用原计划每天做的个数加上10即可求出实际每天做的个数，然后用实际每天做的个数除以这批零件的总数求出实际每天做的零件个数占这批零件总数的几分之几即可.