四年级下册数学单元测试-4.几何小天地 浙教版（含答案）

四年级下册数学单元测试-4.几何小天地
一、单选题
1.平行四边形的(??? )相等。
A.?4个角????????????????????????????????????????B.?4条边????????????????????????????????????????C.?对边
2.教室门的打开和关上，门的运动是（　　　）
A.?平移????????????????????????????????????B.?旋转????????????????????????????????????C.?既平移又旋转
3.一个三角形中，最少有（　　）个锐角．
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3
4.( ??)比直角大，比平角小．
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?钝角?????????????????????????????????????????C.?周角
二、判断题
5.凡是轴对称图形至少有一条对称轴。
6.所有的四边形都是轴对称图形。
7.长方形是特殊的平行四边形。
8.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。
三、填空题
9.M、H、N、A中对称的有________。
10.数一数右图中有________个平行四边形.
11.? 一个三角形三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这个三角形按边分是?________三角形。
12.用“平移 ”或“旋转”填空。 ①时钟：________? ? ? ?②木块的移动：________? ? ? ?③开门：________?
四、解答题
13.在下图中，已知∠1=130°，∠5=30°。你能求出∠4的度数吗?
14.什么叫直角三角形？请画一个等腰直角三角形．
五、综合题
15.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角。
（1）∠1=35°，∠2=________°
（2）∠1°=28°，∠2=________°
（3）∠1=47°，∠2=________°
六、应用题
16.量出∠1和∠2的度数．

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】 平行四边形的对边相等. 故答案为：C.
【分析】平行四边形的特征：两组对边互相平行，两组对边分别相等，对角相等，据此解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】教室门的打开和关上，门的运动是旋转。【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。
3.【答案】 B
【解析】【解答】因为三角形的内角和等于180°，
所以三角形最多有一个直角或钝角，剩下的两个为锐角；
所以一个三角形中，最少有2个锐角。
故选：B。
4.【答案】 B
【解析】【解答】钝角大于直角（90°）小于平角（180°）的角叫做钝角。????? ???????????? 故答案为B选项钝角。
【分析】此题考查的是角的度量和分类，两条直线之间的夹角大于90度小于180度时，称为钝角。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：凡是轴对称图形至少有一条对称轴，原题说法正确。故答案为：正确【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。轴对称图形的对称轴至少有一条。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：不是所有的四边形都是轴对称图形，原题说法错误。故答案为：错误【分析】学过的四边形中正方形、长方形、等腰梯形都是轴对称图形，但平行四边形就不是轴对称图形。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：长方形符合平行四边形的特征，所以长方形是特殊的平行四边形，原题说法正确.故答案为：正确【分析】平行四边形是两组对边平行且相等的四边形，长方形的两组对边也分别平行且相等，所以长方形是特殊的平行四边形.
8.【答案】正确
【解析】【解答】长方形挤压后，底不变，高却缩短了，所以后边的平行四边形面积小【分析】通过平行四边形的特征及性质的理解可得出答案，本题考查的是平行四边形的特征及性质。
三、填空题
9.【答案】M；H；A
【解析】【解答】M、H、N、A中对称的有：M、H、A.故答案为：M；H；A.【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答.
10.【答案】6
【解析】【解答】3+2+1=5+1=6（个）故答案为：6.【分析】单独一个的平行四边形有3个，两个平行四边形组成的大平行四边形有2个，三个平行四边形组成的大平行四边形有1个，据此相加即可.
11.【答案】 等腰
【解析】【解答】根据等腰三角形定义可知，等腰三角形两腰相等。
【分析】此题考查三角形的基本特征
12.【答案】旋转；平移；旋转
【解析】【解答】时钟的分针和时针的运动，都是围绕圆心在做圆周运动，属于旋转现象；木块从一个地方，沿固定的方向，移动到另外一个地方，属于平移现象；教室门的打开和关闭，门的运动是以门的一条边为轴，做圆周运动，属于旋转现象；【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
四、解答题
13.【答案】解：∠2=180°-∠1=180°-130°=50°∠3=180°-90°-∠2=180°-90°-50°=40°∠4=180°-∠3-∠5=180°-40°-30°=110°答：∠4的度数是110°。
【解析】【分析】根据平角为180°，∠1=130°，可以求出∠2=50°。三角形的内角和是180°，∠2=50°，可以求出∠3=40°。∠4、∠3、∠5组成一个平角，又知道∠5=30°，故可求出∠4=110°。
14.【答案】 解：有一个角是直角的三角形，叫直角三角形．
【解析】【分析】根据直角三角形的定义进行解答第一问即可，先画一个直角；两条边分别取以直角顶点为端点的两条相等线段，标记好点，连接这两个点即可.
五、综合题
15.【答案】（1）90°-35°=55° （2）90°-28°=62° （3）90°-47°=43°
【解析】【分析】直角三角形中两个锐角的和是90度，90度-其中一个锐角度数=另一个锐角度数。
六、应用题
16.【答案】解： 故答案为：∠1=120°，∠2=60°
【解析】【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况．