四年级下册数学一课一练-1.2认识负数 浙教版（含答案）

四年级下册数学一课一练-1.2认识负数
一、单选题
1.在0、-2、- 、+4、-7,、+100这组数中，负数有（??? ）个。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?6
2.在5，－8，0，210，－9，＋1.2中，有(???? )个正数。
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
3.如果把10米记作0米，11米记作＋1米，那么下面说法错误的是（　　）。
A.?7米计作－7米???????????????????????B.?＋8米表示实际18米???????????????????????C.?4米计作－6米
4.下面说法正确的是（?? ）
A.?负数到0的距离比正数到0的距离小B.?上升为正数，下降为负数C.?0大于一切负数，小于一切正数
二、判断题
5.+5℃和5℃所表示的气温不一样高。（?? ）
6.婷婷向东走50米记作+50米，那么她向北走100米，就记作-100米。
7.0既不是正数也不是负数．（判断对错）
8.向东走500米记作+500米，则向西走800米记作-800米，因为500＞-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。
三、填空题
9.青海湖高于海平面3196 m，记作________m；太平洋的马里亚纳海沟最大深度为海平面以下11034m，记作________m。
10.如果向东走200米记作“＋200米”，那么向西走350米，记作________．
11.妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么妈妈给佳佳买学习用品用了100元，记作________元。
12.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度记作+8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度应记作________米；海平面的高度记作________米．
四、解答题
13.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：
－1，3.8， ，0，－3.58，123，－4.95．
正数
负数
14.写出5个正数和5个负数
五、综合题
15.据图回答问题
（1）小华家的位置是﹣200米，表示他家在学校________?200米，若小红家的位置在学校东100米，则记作________，小华家离小红家________米．
（2）如果小芳先从学校向东走30米，又向西走70米，她的位置应在学校________边________米，应记作________．
六、应用题
16.一根5米长的竹竿，插在水中的部分有2米，记作－2米．那么露出水面的部分如何记？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解：-2、、-7都是负数，共有3个.故答案为：A
【分析】负数是小于0的数，负数都带有负号，由此判断即可.
2.【答案】B
【解析】【解答】解：5、210、+1.2是正数，-8、-9是负数，0既不是正数也不是负数。?故答案为：B。
【分析】大于0的数是正数，小于0的数是负数，0既不是正数也不是负数。
3.【答案】 A
【解析】【解答】7米记作－7米，说法错误；
＋8米表示实际18米，说法正确；
4米记作－6米，说法正确。
【分析】首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答。掌握正负数的意义是关键。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：因为负数到0的距离不一定比正数到0的距离小，如-8到0的距离8比+1到0的距离1大，所以A说法错误；因为没有标准，即分界，所以上升为正数，下降为负数说法错误，B不合题意；因为正数是大于0的数，负数是小于0的数，正数大于一切负数，所以0大于一切负数，小于一切正数说法正确，C符合题意。故答案为：C。
【分析】本题根据数是大于0的数，负数是小于0的数，正数大于一切负数，即可解答此题。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】正数是大于0的数，正数前面的“+”号可以省略，故“+5℃”可以写成“5℃”，所以，本题说法错误。 故答案为：错误 【分析】根据正数的意义，正数前面的“+”号可以省略，所以，“+5℃”和“5℃”表示的气温是一样的。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：题目中向东走50米记作+50米，说明向东走用“+”表示，则“-”表示向西走，所以婷婷向西走100米可表示为-100米而不是向北走。?故答案为：错误。
【分析】“+”与“-”表示相反的意思。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：0既不是正数，也不是负数，答案正确．
故答案为：正确．
【分析】在数轴上“0”是正、负数的分界点，它既不是正数，也不是负数．
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：800-500=300（米），故向西走的距离大于向东走的距离。?故答案为：错误。
【分析】用正负数在生活中表示两个相反意义的量，是用于做标记，便于区分，与数轴上真正的正负实数是有本质区别的，不能等同。
三、填空题
9.【答案】+3196；-11034
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，高于海平面3196m记作+3190米；海平面以下11034米记作-11034米.故答案为：+3196；-11034
【分析】正负数表示相反意义的量，高于海平面的记作正，则海平面以下的就记作负.
10.【答案】－350米
【解析】【解答】如果向东走200米记作“＋200米”，那么向西走350米，记作-350米.故答案为：-350米.
【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，东和西是相对的方位，如果规定向东为正，那么向西为负，据此解答.
11.【答案】 -100
【解析】【解答】解：领取工资是收入1500元，若用+1500元表示，用去是支出100元，就用-100元表示。?故答案为：-100。
【分析】用正负数来表示生活中相反意义的量时，如果用正数表示领取工资数，那么支出钱数就用负数表示。
12.【答案】 -155；0
【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，比海平面低155米的高度应记作-155米；海平面的高度记作0米.故答案为：-155；0
【分析】正负数表示一组相反意义的量，以海平面为标准，海平面记作0，高于海平面的高度记作正，低于海平面的高度记作负.
四、解答题
13.【答案】解：正数：3.8， ，123
负数：－1，－3.58，－4.95
【解析】【解答】解：正数有：3.8，+，123；负数有：－1，－3.58，－4.95。故答案为：。
【分析】本题根据正负数的认识，正数是大于0的数，负数时小于0的数，带-号，0既不是正数也不是负数，即可解答此题。
14.【答案】解：
【解析】【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0为界，大于0的数都是正数，小于0的数都是负数，由此写出正数和负数即可.
五、综合题
15.【答案】 （1）西；+100米；300（2）西；40；﹣40米
【解析】【解答】解：（1）00米+00米=300米
答：小华家的位置是﹣200米，表示他家在学校西200米，若小红家的位置在学校东100米，则记作+100米，小华家离小红家300米．（2）+30+（﹣70）=﹣40（米）
答：如果小芳先从学校向东走30米，又向西走70米，她的位置应在学校西边40米，应记作﹣40米．
故答案为：西，+100米，300米；西，40，﹣40米．
【分析】（1）把学校的位置记作“0米），相当于数轴上的原点，学校的东方与西方是两个具有相反意义的量，如果学校东方记作“+”，则学校西方记作“﹣”，再根据数轴上每个单位长及小华、小红家离学校的单位长的个数，即可用正、负数分别表示他们家的米数；他俩离学校的距离之和就是他们两家的距离．（2）同理，小芳先从学校向东走30米，记作+30米，又向西走70米，把70看作30米与40米之和，即﹣30米和﹣40米之和，其中向西走30米后又回到了学校，再向西走40米记作“﹣40米”表示在学校西边40米．
六、应用题
16.【答案】 解：5－2＝3（米）
答：露出水面的部分记为＋3米。
【解析】【分析】主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，水中部分记为负，则水面以上部分就记为正。