统编版三年级下册语文-1 古诗三首 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。语文三年级 下册第一单元1古诗三首一、词句引入，揭示课题春暖花开 柳绿花红 万木争春 草长莺飞早春词语：初夏词语：烈日当空 绿树成荫 小荷初绽 蝉鸣阵阵背一背，关于早春、初夏的诗词孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行
[唐]白居易元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。小池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。 荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。采莲曲
[唐]王昌龄
杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。认识作者 苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡， 北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。 曾几（1084年—1166年），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。曾几学识渊博，勤于政事。其诗风格清淡，词意明白，语言轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。二、学习《绝句》，领会学法绝句
[唐]杜甫
迟日／江山／丽，
春风／花草／香。
泥融／飞／燕子，
沙暖／睡／鸳鸯。学习第一句 迟日／江山／丽，春风／花草／香。 结合注释,你读懂了什么?

江山沐浴春光多么秀丽,春风送来花草的芳香。学习第二句泥融／飞／燕子，沙暖／睡／鸳鸯。想象画面说一说,体会“飞”“睡”两个动词的妙用。 飞行的燕子和熟睡的鸳鸯,富有生活情趣的对比。飞燕的繁忙飞行蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适熟睡则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
看谁背得快
／ ／丽，
／ ／香。
／飞／ ，
／睡／ 。迟日江山 春风花草 泥融燕子 沙暖鸳鸯绝句
[唐]杜甫三，应用学法，学习后两首诗
竹外/桃花/三两枝，
春江/水暖/鸭先知。
蒌蒿/满地/芦芽短，
正是/河豚/欲上时。惠崇春江晚景
[宋]苏轼
梅子/黄时/日日晴，
小溪/泛尽/却山行。

绿阴/不减/来时路，
添得/黄鹂/四五声。三衢道中
[宋]曾几1.小组合作：四人为一个小组，想象自己是试水鸭群里的一只小鸭，想象早春时自己试水时的神态、对话与情绪是怎样的，开展对话。想象说话2.想象画外之景：河豚想跳出水面，他会说些什么？他的动态是什么样的？说一说《三衢道中》初夏时节的对比描写。 诗人将往年黄梅雨天与眼下的晴朗天气进行对比;将山林的幽静与黄莺鸣叫声进行对比。想象说话诗人看到了这些，心里是怎样想的？四、总结全课，布置作业1.说说这节课的学习收获和学到的学习方法。2.作业:背诵并默写《绝句》,把这首诗的大意说给家长听。