三年级下册语文-3荷花课件(共20张PPT)

课件20张PPT。3 荷花接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。 1.默读课文，把自己喜欢的词句画出来细细品读。
2.说一说自己的感受。自读提示 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 多——挨挨挤挤
绿 大 圆——碧绿的大圆盘 这一幅活的画是由一朵一朵荷花组成的，
你来看看作者都描写了荷花的哪些姿态？ 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒 站在荷花池边，看着那么美的荷花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵（ ）；看看那一朵（ ）。很美 也很美 课文中的“我”是怎样看荷花的？请小朋友们想想，“我（ ）地看着满池的荷花。” 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦，也许还有蜜蜂（ ）， 小青蛙 （ ）。 想象说话
蓬 骨 胀 仿 佛 翩 我会认蓬露瓣http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com胀势姿裂http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com仿随佛http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.说一说：这段话写了什么？
2.想一想：荷叶美吗？指名读描写荷叶的句子，3.说一说，写了荷叶的什么特点？从哪些词看出来的。你从中学到了什么？课文中是怎么写荷花的姿态呢？用了什么关联词？
4.读一读：想一想画面，这样写有什么好处？菊花 你瞧，公园里的菊花开得多茂盛啊！黄的、红的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，含芳吐香。这些烂漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，竞相开放着，有的打着骨朵儿，像害羞的小姑娘；有的几朵花簇在一起，像几个形影不离的好朋友；有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。还有那孤独的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百态，争奇斗艳啊！
我似乎觉得自己犹如菊花一般，在风中舞蹈，旁边的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美……风停了，我们也渐渐停止了舞蹈，笔直地站在那儿，和伙伴们谈话，边谈边等下一阵风吹来…… 想一想：你喜欢的花是什么样的？
说一说：将你喜欢的花介绍给同学。让同学说一说你所描述的花美不美。