三年级下册语文-18 童年的水墨画作业课件 (共17张PPT)

课件17张PPT。课后练18 童年的水墨画
1. 看拼音,写字词。
(1)小河中细小的波lànɡ (　　)一圈接一圈。河两边长满了伞状的mó ɡu(　　　　),旁边有一位叔叔手执鱼ɡān (　　)在专心地垂钓。
(2)hú(　　)芦　　　　rǎn(　　)绿　　　　
打suì(　　)　　　　奔ténɡ(　　)竿蘑菇碎浪染葫腾2. 按查字典的要求填空。
“爽”用音序查字法查字典,应先查音序 ,再查音节　　　　;用部首查字法查字典,应先查部首　　　　,再查　　　　画。“爽”在字典里的解释有:①明朗,清亮;②痛快,率直;③不合,违背;④舒适,畅快。
请你为下列句子中的“爽”字选择恰当的解释。?Sshuɑnɡ大　8(1)秋高气爽,我们在老师的带领下去郊游。(　　)
(2)表姐的性格十分豪爽,简直就像一个假小子。 (　　)
(3)这几天,时冷时热的,奶奶总是觉得身体不爽。 (　　)
(4)他设计的方案,在施工中屡试不爽,已经被广泛采纳了。 (　　)①②④　③3. 照样子,写一写。
雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠
山花——(　　　　 　 　 )
——(　　　　　　 　)
斗笠——(　　　　　　 )
——(　　　　　　 　)一朵朵山花一朵朵美丽的山花一个个斗笠一个个小巧的斗笠4. 按要求完成句子练习。(1)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
读了这个句子,我脑海中浮现出这样的画面:
?
(2)人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。孩子们头戴斗笠在松林里快乐地玩耍,就像一个个小蘑菇。
①“人影给溪水染绿了”,表面上写的是 ,实际上写的是溪水非常　　　　,人倒映在水里,影子似乎也成了绿色的了。?
②“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗:　　　　　　　　　　, 　　　 。人影清澈小荷才露尖尖角　 早有蜻蜓立上头(3)忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
　　抓住关键词语理解句子:“　　　　”一词写出了鱼儿上钩后,寂静被鱼的挣扎、人的笑声打破了,溪边热闹起来了的情景;“　　　　”一词让我们感受到了孩子们的快乐和鱼儿的欢跃之态。?
碎了蹦跳?5. 回忆课文,完成填空。
《童年的水墨画》分别描写的是 、　　　和　　　
三处地方的风景,呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在。?溪边江上林中6. 拓展阅读。
在天晴了的时候①
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀②着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;③
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。④
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候;
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。(1)写出下面词语的近义词。
炫耀——(　　　　)　　　胆怯——(　　　　)
(2)写出下面事物的特点。
雨润过的泥路:　　　　　　　　　　
小草:
卖弄胆小凉爽又温柔　新绿(3)下面对诗歌第2小节的意思概括正确的一项是
(　　)。
A.天晴了,到山间走走,看看绿树,欣赏云朵,一定会心旷神怡。
B.天晴了,去山间的小径走走,美景一定如画卷一样美丽。
C.山间的小径在天灰暗时才会出现美景,请不要错过。　　　　　　?B(4)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
作者喜欢天晴时在小径中散步,热爱山间的小径。