课件27张PPT。课后练第三单元我爱你,汉字
(1)汉字字体的演变经历了甲骨文、 、 、 、 ,现在我们普遍使用的是 。?
(2) 是世界上最古老的文字之一 , 是世界上使用人口最多的文字之一。?1. 回顾课文内容,填空。金文小篆【汉字的发展】隶书楷书楷书汉字汉字(3)龙骨指的是 。龙骨出土的地方是 。第一个研究甲骨文的人是 。因为甲骨文的发现,我国学术领域里多了一门新学科——“ ”。?一些带有刻痕的龟甲、兽骨河南安阳王懿荣甲骨学2. 下面是四个汉字的甲骨文写法,请你把它们对应的现代汉字填写在括号里。 ( ) ( ) ( ) ( )火山牛水3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)汉字从甲骨文至今已经有三千年的历史了。
( )
(2)金文因为文字铸刻在铜器上而得名。 ( )
(3)小篆是我国最早统一的文字,在秦统一六国后推行。 ( )×√√(4)隶书是汉字发展史上的分水岭。 ( )
(5)甲骨文是我国目前见到的最早的成熟文字,它流行于战国时期。 ( )
(6)甲骨文被发现的时间是十九世纪七八十年代。
( )×√√4. 汉字字体的演变目的是( )。A.使汉字更好看 B.使汉字更直观、形象
C.使汉字便于理解 D.使汉字便于书写D5. 填空。(1) 是一门独特的艺术。?
(2)每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,我能感触到 和 ;“笑”令人 。?【汉字的应用】书法光热欢快6. 下面两组词语中,调换组成词语的两个字的顺序,你发现了什么?(1)互相 讲演 偎依 离别 我发
现? ?
(2)故事 名著 蜜蜂 图画 我发
现? ?调换组成词语的两个字的顺序,新词语意思不变。调换组成词语的两个字的顺序,新词语意思变了。7. 用下面的词语组成几个意思不同的句子,你能写几个?试一试吧。乘车 和 古田 我 老师 去 同学
? ?示例:(1)我老师和同学乘车去古田。
(2)我老师和同学去古田乘车。
(3)我和老师同学乘车去古田。
(4)我和老师同学去古田乘车。? ?? ?? ?8. 用“ ”画出下列句子中的错别字,再按顺序改正在后面的括号里。?(1)我们丛小就要有克苦专研的精神。
( )
(2)每天放学回家,我总是先作完作业,在出去完。 ( )
(3)一滴水、一度电都不因该浪废。
( ) 丛 克 专 (从 刻 钻) 作 在 完 (做 再 玩)因 废 (应 费)9. 下面是大街上挂出的两条横幅广告,请你写一写自己的看法。(1)汇声汇色——外汇公司
(2)慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自成语 。对这类语言现象,人们褒贬不一,你有什么看法呢?请写一写。?
看法: ?理由: ?绘声绘色这样做不好。 对汉字不尊重;误导群众;违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》。? ?10. 书法小常识。(1)被誉为“楷书四大家”的是( )。
A.欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟 (fǔ)
B.王献之、王羲之、怀素、黄庭坚
C.颜真卿、褚遂良、王羲之、欧阳询
D.颜真卿、王献之、黄庭坚、褚遂良A(2)给下面的书法作品选择正确的作者。(填序号)
A.柳公权 B.王羲之 C.黄庭坚 D.赵孟 E.苏轼 F.颜真卿
①《兰亭序》的作者是( ) ②《玄秘塔碑》的作者是( )
③《仁亭诗卷》的作者是( ) ④《东坡苏公帖》的作者是( )
⑤《静心帖》的作者是( ) ⑥《多宝塔碑》 的作者是( )BACEDF(3)“松雪道人”是书法家( )的别号。
A.颜真卿 B.王羲之
C.怀素 D.赵孟
(4)被称为“天下第一行书”的书法作品是
( )。
A.《示慈云老师偈》 B.《兰亭序》
C.《尝瓜帖》 D.《潭府帖》BD11. 对联。(1)“大爱如山藏万象”的下联是( )。
A.五福伴行顺景年 B.闻鸡起舞话新春
C.为有源头活水来 D.高情若海隐前流D(2)王阿姨开了家乐器店,下面对联适合贴在她家店铺门口的是( )。
A.春回大地千山秀 日出神州百业兴
B.白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音
C.福如东海长流水 寿比南山不老松
D.地满红花红满地 天连碧水碧连天B(3)下列诗句能配成对联的是( )。
①好书不厌看还读 ②妙笔丹青绘人物
③无字文章写古今 ④益友何妨去复来
⑤水稻舞动千顷浪 ⑥春回大地千山秀
A.①④ B.②⑥ C.⑤⑥ D.①③A12. 朗读诗歌,完成练习。赞 汉 字
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。
连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。
篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。
狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。
左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。(1)下列词语各形容什么字体?将正确答案的序号填在括号里。
A.古色古香 B.流畅 C.端庄 D.凤舞龙翔
①草书( ) ②正楷( )
③隶书( ) ④行书( )
(2)“既便言志,又供观赏”指的是( )的特点。
A.汉字 B.行书 C.草书 D.对联DCABD13. 填空。(1)研究性报告分为 和 两部分。?
(2)研究性报告的正文包含 、 、 、 四个部分。?【研究性报告】标题正文问题的提出研究方法调查研究情况和资料整理研究结论14. 结合自己在本单元的综合性学习情况,完成下面的研究性报告。研究性报告的标题:?
研究性报告的正文:
(1)问题的提出:?
(2)研究方法:?
(3)调查研究情况和资料整理:????
(4)研究结论:????示例:
标题:关于不规范使用汉字的调查报告
(1)现代社会里,有一些人为图方便,把很多字简写,不会写的字就用同音字代替,这样就可能使原来的句子意思改变。
(2)上街调查、走访。(3)①大量使用繁体字。在几百米的路上竟然有15个单位因使用繁体字而出现用字不规范的情况。
②有些商铺使用错字、二简字和别字。如有些店家将“玻璃”书写为“波里”。
③除了以上情况,有些商铺还自创文字,这些文字千奇百怪,无中生有。(4)社会用字的混乱现象比较严重,主要原因是对使用错别字、不规范文字的危害认识不够,个别人还错误地认为这样具有广告效应。我们必须高度重视这种现象。