第6课-北宋的政治 课件 (18张)

(共18张PPT)
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篇一:ORACLE培训手册—库存模组
ORACLE培訓手冊—庫存模組
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北宋的政治
黄袍加身、陈桥兵变

年，后周大将赵匡胤在________发动兵变，他的部下拥立他为皇帝。赵匡胤随即回师，夺取了___的政权，改国号为___，开封为_____，作为都城，史称______，赵匡胤即为宋太祖。

一、北宋建国
960
陈桥驿
后周
宋
东京
北宋

先南后北、先易后难
二、北宋的统一战争
还以为从此走上人生巅峰了！呜呜呜
太祖特烦恼！！！！
三、藩镇割据教训深，中央集权势在必行
四
夷
环
伺
三、藩镇割据教训深，中央集权势在必行
其一、
政权并立
危机四伏

五代（907-960）（中原地区）
国号 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
时间 907-923 923-936 936-947 947-951 951-960
创建者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
原职务 宣武节度使 河东节度使 河东节度使
河东节度使
邺都留守将军

其二：政权更迭，各个短命！
其三：武将夺权，前车之鉴！
唐
907亡
北
宋
960立
三、藩镇割据教训深，中央集权势在必行
——《续资治通鉴长篇》卷二“建隆二年七月”
一日，召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计其道何如？”
普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

五代政权割据更迭原因——“方镇太重，君弱臣强”
中央和地方的关系
臣臣关系
君臣关系
中央弱地方强
君弱臣强
文臣弱武将强

加强中央集权
四、加强中央集权的具体措施
稍夺其权
地方：
设文臣知州，三年一换；
设置通判
中央：分化宰相事权

皇帝
唐朝中央机构
2.制其钱谷
改变地方财政结构
支出
上供——转运使——将地方财富收归国有

3.收其精兵
解除禁军将领兵权
统调分离
更戍法


加强中央集权的影响



强化中央集权
皇权大大加强
项目 目的 措施
兵权 消除武将专政的积弊 解除禁军将领兵权
统调分离
更戍法
行政权 中央：防止宰相权利过大 中央分化宰相事权
地方：加强对地方的控制 文臣知州，三年一换；设置通判
财政权 消除地方割据的物质基础 调整财政结构
设置转运使
重文轻武政策
曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀
——曹翰《退将诗》



做人莫做军，做铁莫做针
这里人们的观念发生了什么样的转变？
为什么会有这样的转变？

请在此处添加标题
请在此处添加副标题
六、重文轻武的具体措施
材料一：宋太宗一朝，文官成为政事堂和疏密院长官的主要人选，先后任命的宰相9人，其中有科举出身的6人。有正副疏密使35人，其中文官21人。两宋有疏密使，副疏密使724人，其中文臣有659人，约占百分之九十一。
—《中国封建王朝兴亡史?两宋篇》

材料二：欧阳修，北宋政治家，在政治上负有盛名，天盛八年进士，以翰林学士修《新唐书》宋英宗时，官至疏密副使，参知政事。

文臣掌握大权




六、重文轻武具体措施
考场中
坐满了应试考生
考生认真答卷，虔诚交卷
士人对科举考试的重视
皇帝主持殿试，听取汇报
科举考试的公正性和考试的严格性，
也体现了皇帝掌握了科举大权
考场外
士人们讨论科举，相互切磋
体现了科举当时受到人们的广泛关注

重视文教事业

科举取士名额大幅增加








六、重文轻武具体措施
——宋太宗《本朝平戎万全阵图》
武将权力受到多方面的牵制，带兵打仗受到朝廷预授的“阵图“行军布阵，这些严重束缚了统军的指挥权

宋朝文化昌盛、人才辈出的文治局面
感谢您的聆听