鲁教版化学2019学年九年级上册 第二单元 第三节 原子的构成 第二课时课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
实验：氯化钠的形成
原子的结构
电子在氢原子核外一定区域内做高速无规则运动
信息平台：
一个氧原子的原子核内有8个质子和8个中子，核外有8个电子。这些电子同时绕原子核高速运动，其中2个电子能量相近都较低，在离核较近的区域运动，另6个电子能量相近且稍高，在离核较远的区域运动。
问题一：在多电子原子中，电子是如何运动的？请以氧原子为例分析电子运动的特点。
一、认识核外电子的运动
电子分层排布 ：电子在离核远近不同的区域运动。
能量高低 低 → 高
离核远近 近 → 远
电子层 第一层、第二层、第三层…第七层
一、认识核外电子的运动
一、认识核外电子的运动
氧原子结构示意图
试着说出原子结构示意图每一部分的含义。
顾图思义
原子核内有8个质子
第二电子层有6个电子
第一层有2个电子
小试牛刀
请根据下面的原子结构示意图，你能知道该原子那些信息？
钠原子 Na
一、认识核外电子的运动
观察思考以下原子结构示意图，你能发现 每一层核外电子的排布有哪些规律？
一、认识核外电子的运动
核外电子排布规律：
1. 第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子
2. 最外层最多排8个电子(只有1层时排2个电子）
一、认识核外电子的运动
问题二：（1）金属原子、非金属原子的最外层电子数有何特点？在化学反应中是易得还是易失电子？
二、电子在化学反应中的得失
稳定结构
金属原子
非金属原子
稀有气体原子
（2）原子中电子在化学反应中的得失和什么密切相关？
电子在化学反应中的得失与其原子
最外层电子数密切相关。
二、电子在化学反应中的得失
金属原子 非金属原子 稀有气体原子
最外层
电子数 一般少于
4个 一般等于或多于4个 8个（氦为2个）
原子结构 不稳定 不稳定 稳定结构
化学反应中得失电子情况
易失去电子
易得到电子 不易失电子，
也不易得电子
问题三： 根据原子的结构分析，钠原子与氯原子是怎样生成新物质氯化钠的？
Na（钠原子）
三、离子的形成
Na（钠原子）
NaCl
三、离子的形成
Na+（钠离子）
氯化钠的生成
失一个电子
得一个电子
宏观
微观
Mg（镁原子）
小试牛刀
请你推想镁原子与氧原子是怎样生成氧化镁的。
O (氧原子)
Mg（镁原子）
Mg2+（镁离子）
O（氧原子）
（氧离子）
MgO
+12
+8
小试牛刀
氧化镁的生成
失两个电子
得两个电子
发现与总结：1.阴阳离子是怎样形成的？2.离子所带电荷数是如何确定的？3.怎样表示离子?
三、离子的形成
发现与总结：1.阴阳离子是怎样形成的？2.离子所带电荷数是如何确定的？3.怎样表示离子?
离子所带电荷数=原子得失电子数
（质子数 > 电子数） （ 质子数 = 电子数） （ 质子数 < 电子数）
都是构成物质的基本粒子，都很小，
不停的运动，微粒间有间隔
不显电性，在化学变化中分子可分
不显电性，在化学变化中,原子不可分
显电性
微粒
关系
分子 原子 离子
相同点
不同点
（是否显电性）
相互
关系
通过以上学习，你对原子中的电子有
哪些新的认识？谈一谈你的收获与感想。
1.电子是有能量的
2.电子在原子核外是分层排布的
3.电子的得失使原子变成离子
4.电子影响原子在化学反应中的表现
……

1、某原子结构示意图如右，该原子的核电荷数为_____，核外有______个电子层，第二层上有______个电子，最外层上有______个电子。该原子在化学变化中容易______（“得到”或“失去”）电子。
16
3
8
6
8
+16
6
2
得到
2.已知铝原子结构示意图 ，铝离子结构示意图正确的是（　 ）

A． B． C．

B
B
3. 下列物质由离子直接构成的是（　　）

A．金刚石 B．氯化钠晶体 C．水 D．铜
1.课本“挑战自我”
2.课后能力拓展