呼吸运动与肺通气

课件17张PPT。 气体为什么能够进出肺?吸气和呼气是如何实现的? 胸腔和腹腔是通过什么结构分隔开的?人为什么能够呼气和吸气？活动: 测量胸围差
【活动准备】
软尺、组建男女分开的三人小组。
【程序和方法】
⒈ 男女分开，3人一组。测量胸围差前，受测者应:
⒉ 测量者需要两人，两人调整软尺在身体前后的位置分别是:
软尺松紧适宜，随受测者的呼吸动作灵活收放。
3. 分别测量受试者 和 时的胸围长 度，计算 , 重复 次。
脱去外衣,自然站立, 呼吸均匀。在胸前下缘与乳头上缘平齐,背侧软尺固定在肩胛骨下角。尽力吸气尽力呼气胸围差3【分析与讨论】
你的胸围差明显吗?通过各组和全班同学测得结果的交流,同年龄、同性别的胸围差有差别吗? 男女同学的胸围差有差别吗？如果有差别,请说出原因。
问题：胸围差产生的原因是什么？二、呼吸运动与肺通气
（一）肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。即从外界吸入空气入肺泡，呼出肺泡内的气体。就是通常所说的呼吸。
（二）肺通气是通过呼吸运动实现的
　　1. 胸廓的组成：脊柱、胸骨、肋骨
肋间肌、膈肌
2. 胸廓的扩大和缩小——呼吸运动
呼吸运动是肺通气的基础1胸廓的组成：脊柱肋骨胸骨肋间肌2呼吸运动如何完成？一（1）吸气时：肋间外肌使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓的横径扩大。（2）膈肌收缩，隔顶下降，使胸廓的纵径加长。(3)这样，由于胸廓的容积扩大，肺容积扩张，空气进入肺。二（1）呼气时：肋间外肌和膈肌舒张（2）胸廓容积缩小，肺泡内部分气体呼出体外因此说：通过呼吸运动完成了外界与肺泡之间的气体交换。练习
1.呼吸运动的结果实现了（ ）
A肺的通气 B肺泡内的气体交换 C组织里的气体交换
D体内的气体交换2.下列哪项不是对呼气的描述（ ）
A膈肌收缩 B膈顶部回升 C胸廓的上下径缩小 D胸肋肌舒张3.人在吸气时，膈和肋骨的状况是（ ）
A膈顶端下降，肋骨上升 B膈顶端下降，肋骨下降
C膈顶端上升，肋骨上升 D膈顶端下降，肋骨上升吸气肋间肌收缩胸廓容积_____膈肌收缩胸廓的横径____胸廓的纵径____肺容积_____气体___肺思考题:
1.有同学说，是吸气导致胸廓扩大，你同意这种说法吗？
2.游泳刚下水时，如果水超过胸部，你会感到呼吸有些吃力，为什么？
3.某些女性为了保持苗条的身材,胸腰部束得很紧,这样做科学吗?为什么?