3 一个接着一个 课件（23张ppt）

课件23张PPT。语文一年级 下册第二单元3一个接着一个一、谈话导入，游戏揭题同学们平时喜欢玩哪些游戏?学习“接”字。jiē活动2:小朋友把书从本组第一个同学向后一个接一个传递 。活动1:表演“接”的动作 。二、读准字音，归类识字夕阳落人林子里,小动物们人梦乡。(1)编顺口溜识记“梦"字:活动:给“梦”字找朋友（组词）做梦 、美梦、疆梦、梦乡、梦见(2)小朋友们都做过什么样的梦呀?(3)读短语:做各种各样的梦。 (4)给“各 ”字找找朋友（组词）各自、各位、各种......观察图片,猜猜它像哪个字?(1)观察“趣”字结构,学习形声字。扩词:兴趣、有趣、趣味....(2)和我们在一起的同伴就叫伙伴。谁能把“伙伴、趣”这三个字连起来说一句话?我和小伙伴一起玩,真有趣!3.根据字义,认读“觉”字。(1)情境练读;叔叔在(睡觉)时(觉得)很冷。(2)选拼音填空:叔叔在( )时( )很冷。 ① shuì jiào ② jué de(2)还可以用什么办法记住“却”?卻熟字加偏旁，“去”+“卩"=却(1) 猜猜这是哪个字?(1)“这”。这里---那里,这个---那个，这些---那些,这样---那样,这种---那种......活动:我说你对。早晨去上学,我们会跟爸爸妈妈说---再见，苹果太好吃了,我还想---再吃一个。扩词:再见、再会、再次.....三.朗读课文，体会心情范读全文。
齐读第一节。
观察插图。你发现了什么?小朋友玩游戏多开心哪!请根据自己的理解,给最后一句话添上表情。这一节诗歌中小朋友的心情变化真大!心情变化:开心-无奈-开心。重点阅读诗歌第二、三节。找出相关句子，读一读。原因是大人的催促,小孩感到无奈。正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”读好感叹句。月夜，正玩着踩影子就听大人叫着:“快回家睡觉!”这是谁说的话?熟悉吗?谁能模仿说一说。活动:角色扮演。同桌互相练习,一人扮演大人，一人扮演孩子.学学大人催促的样子。注意说话的动作、语气、神态,比比谁更像大人。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！朗读：“多么”“很…很…”读好问句。读问句时,语气上扬,读出疑问的语气。注意停顿。别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗？唉,我好想再多玩一会儿啊。读好语气词。唉,要是没有上课铃就好了。唉,要是不上学就好了。四、设置情境，练习仿说1.按课文内容填空。
月夜,正玩着____,
就听大人叫着:“____!”
唉,我好想____,
不过，____,
倒可以____!2.仿说练习。
放学回家,正____,
就听大人叫着:“____!”
唉,我好想____,
不过，____,
倒可以____!五、认识走之，学写汉字种样zhǒngyàng伙伴huǒbàn过这各guòzhègè