一年级上册数学单元测试-4.认识图形（一） 人教新版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学单元测试-4.认识图形（一） 人教新版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 193.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-26 07:54:38 | ||
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文档简介
一年级上册数学单元测试-4.认识图形（一）
一、单选题
1.下图中，有________个球。 (? )
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?5
2.下面图形不是正方体的是（??? ）。
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.?
3.下面图形是长方体的是（??? ）。
A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.?
二、判断题
4.长方体、正方体、圆都是立体图形。
5.哈密瓜 是形状是圆
6.立体图形的顶点数+面数﹣棱数=2．
三、填空题
7.(按题中序号的顺序填写)
（1）???? ________号是正方体
（2）________号是球
（3）________号是圆柱
（4）________号是长方体
8.填一填
（1）有________个， 有________个， 有________个， 有________个。
（2）比 多________个。
（3）从左数， 是第________个，从右数， 是第________个。
9.看一看，填一填你身边的立体图形。
________????? ________?????? ________
________??? ________?? ________
10. 长方体有________个，正方形有________个，球有________个，圆有________个，圆柱有________个，三角形有________个，长方形比正方体多________个．
11.? 从右边起第________个是 ， 从右边数是第________个，从左边起， 是第________个图形，它的后面是________体， 后面是________形， 前面第________个是 ， 从左数是第________个．
四、解答题
12.给积木分类。
最多的是（?? ），最少的是（?? ）。
13.你能数得清吗？数一数有多少个正方体。 ???
五、综合题
14.缺了多少块砖？
（1）看缺了多少块？
（2）看缺了多少块？
六、应用题
15.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】 B
【解析】【解答】B不是正方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B不是正方体。
故答案为：B。 本题是考查立体图形的分类及识别。
3.【答案】 A
【解析】【解答】A是长方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中A是长方体。
故答案为：A。本题主要考查立体图形的分类及识别。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
5.【答案】错误
【解析】【解答】哈密瓜是立方体，但不是球体.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是主要区分球体是立体图形和圆是平面图形.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为立体图形顶点数、面数、棱数不固定，所以本题无法确定，所以本题说法错误； 故答案为：错误． 【分析】立体图形有正方体、长方体、棱柱、三棱台等，所以顶点数、面数、棱数不固定，所以本题无法确定；由此进行判断即可．
三、填空题
7.【答案】（1）6
（2）4,7
（3）1,3,5
（4）2,8,9
【解析】
8.【答案】（1）2；1；4；2 （2）2 （3）5；5
【解析】【解答】解：(1)长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个； (2)圆柱体比长方体多4-2=2(个)； (3)从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。 故答案为：(1)2；1；4；2；(2)2；(3)5；5
【分析】(1)分别数出每种图形的个数；(2)用减法计算多的个数；(3)从两个方向分别数出位于第几个即可。
9.【答案】长方体；球体；长方体；球体；圆柱；球体
【解析】
10.【答案】3；2；2；2；1；3；1
【解析】
11.【答案】6；4；4；圆柱；正方；3；2
【解析】
四、解答题
12.【答案】解：
最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。
【解析】
13.【答案】图中共有4个正方体。
【解析】【解答】图中共有4个正方体。 【分析】一层一层地数，图中共有4个正方体。数时一定注意不要落下第一层拐角处的一个正方体，也就是第二层小正方体下面的一个。 本题主要是考查立体图形的分类及识别
五、综合题
14.【答案】（1）1＋2 ＋ 2＋2 ＋1 ＝8（块）
答：缺8 块砖。
（2）?2＋ 2＋2＋2＝8（块）??
答： 缺8块砖
【解析】【解答】（1）1＋2 ＋2＋2 ＋1 ＝ 8 ，缺8 块砖。（2）2 ＋ 2＋2 ＋2 ＝8 ，缺8 块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。
【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可，通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量，最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别
六、应用题
15.【答案】解：5×5×6×3=450（平方厘米） 450－5×5×4=350（平方厘米） 答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
【解析】【分析】先求出3个独立的小正方体的总的表面积，当粘合成一个大长方体时，总面积会减少，减少的部分就是两个黏在一起的横截面。注意，三个正方体变成一个大长方体时，少掉的是4个面。
一、单选题
1.下图中，有________个球。 (? )
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?5
2.下面图形不是正方体的是（??? ）。
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.?
3.下面图形是长方体的是（??? ）。
A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.?
二、判断题
4.长方体、正方体、圆都是立体图形。
5.哈密瓜 是形状是圆
6.立体图形的顶点数+面数﹣棱数=2．
三、填空题
7.(按题中序号的顺序填写)
（1）???? ________号是正方体
（2）________号是球
（3）________号是圆柱
（4）________号是长方体
8.填一填
（1）有________个， 有________个， 有________个， 有________个。
（2）比 多________个。
（3）从左数， 是第________个，从右数， 是第________个。
9.看一看，填一填你身边的立体图形。
________????? ________?????? ________
________??? ________?? ________
10. 长方体有________个，正方形有________个，球有________个，圆有________个，圆柱有________个，三角形有________个，长方形比正方体多________个．
11.? 从右边起第________个是 ， 从右边数是第________个，从左边起， 是第________个图形，它的后面是________体， 后面是________形， 前面第________个是 ， 从左数是第________个．
四、解答题
12.给积木分类。
最多的是（?? ），最少的是（?? ）。
13.你能数得清吗？数一数有多少个正方体。 ???
五、综合题
14.缺了多少块砖？
（1）看缺了多少块？
（2）看缺了多少块？
六、应用题
15.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】 B
【解析】【解答】B不是正方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B不是正方体。
故答案为：B。 本题是考查立体图形的分类及识别。
3.【答案】 A
【解析】【解答】A是长方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中A是长方体。
故答案为：A。本题主要考查立体图形的分类及识别。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
5.【答案】错误
【解析】【解答】哈密瓜是立方体，但不是球体.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是主要区分球体是立体图形和圆是平面图形.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为立体图形顶点数、面数、棱数不固定，所以本题无法确定，所以本题说法错误； 故答案为：错误． 【分析】立体图形有正方体、长方体、棱柱、三棱台等，所以顶点数、面数、棱数不固定，所以本题无法确定；由此进行判断即可．
三、填空题
7.【答案】（1）6
（2）4,7
（3）1,3,5
（4）2,8,9
【解析】
8.【答案】（1）2；1；4；2 （2）2 （3）5；5
【解析】【解答】解：(1)长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个； (2)圆柱体比长方体多4-2=2(个)； (3)从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。 故答案为：(1)2；1；4；2；(2)2；(3)5；5
【分析】(1)分别数出每种图形的个数；(2)用减法计算多的个数；(3)从两个方向分别数出位于第几个即可。
9.【答案】长方体；球体；长方体；球体；圆柱；球体
【解析】
10.【答案】3；2；2；2；1；3；1
【解析】
11.【答案】6；4；4；圆柱；正方；3；2
【解析】
四、解答题
12.【答案】解：
最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。
【解析】
13.【答案】图中共有4个正方体。
【解析】【解答】图中共有4个正方体。 【分析】一层一层地数，图中共有4个正方体。数时一定注意不要落下第一层拐角处的一个正方体，也就是第二层小正方体下面的一个。 本题主要是考查立体图形的分类及识别
五、综合题
14.【答案】（1）1＋2 ＋ 2＋2 ＋1 ＝8（块）
答：缺8 块砖。
（2）?2＋ 2＋2＋2＝8（块）??
答： 缺8块砖
【解析】【解答】（1）1＋2 ＋2＋2 ＋1 ＝ 8 ，缺8 块砖。（2）2 ＋ 2＋2 ＋2 ＝8 ，缺8 块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。
【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可，通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量，最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别
六、应用题
15.【答案】解：5×5×6×3=450（平方厘米） 450－5×5×4=350（平方厘米） 答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
【解析】【分析】先求出3个独立的小正方体的总的表面积，当粘合成一个大长方体时，总面积会减少，减少的部分就是两个黏在一起的横截面。注意，三个正方体变成一个大长方体时，少掉的是4个面。