三年级上册数学一课一练-3.2千米的认识 人教新版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学一课一练-3.2千米的认识 人教新版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 87.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-26 08:00:34 | ||
图片预览
文档简介
三年级上册数学一课一练-3.2千米的认识
一、单选题
1.公共汽车相邻两站之间的距离约为500（??? ）。
A.?千米??????????????????????????????????????B.?毫米??????????????????????????????????????C.?厘米??????????????????????????????????????D.?米
2.测量学校操场的长用（???? ）作单位。
A.?厘米???????????????????????????????????????????B.?米???????????????????????????????????????????C.?尺
3.下面三个长度中，最长的是（? ）
A.?3千米?????????????????????????????????????B.?4000米?????????????????????????????????????C.?500分米
4.一节火车车厢长25米，下面（?? ）描述比较合适。
A.?20个小朋友肩并肩?????????????????????????B.?走20步?????????????????????????C.?20个小朋友手拉手
二、判断题
5.一枝铅笔长20米。
6.从上海到北京的路程用千米作单位比较合适。
7.一座三层楼房高约10分米。
8.测量两个城市之间的距离通常用千米作单位。
三、填空题
9.课桌高约7________，一棵大树高约4________。
10.在横线上合适的单位。
长2________
高8________
每小时行驶30________
11.?? 800米、800分米、8千米．________（从大到小排列）
12.明明的身高是125________，姚明的身高是227________。
四、解答题
13.???????????????
（1）小华跑步去学校，每分钟大约跑170米，5分钟跑到学校，她家到学校大约是________米？
在这道题中：每分钟大约跑170米是指________，5分钟是指________，求小华家到学校的距离是求________．
（2）列式计算：
如果把这道题改为：求小华每分钟大约跑多少米．该怎样叙述？
试着练一练．
五、应用题
14.每个运动员跑了多少千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：公共汽车相邻两站之间的距离约为500米。 故答案为：D。
【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：测量学校操场的长用米作单位。 故答案为：B
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：3千米=3000米，500分米=50米，
因此4000米＞3000米＞50米，
即4000千米＞3千米＞500分米，
4000米最长．
故选：B．
【分析】根据长度单位间的进率及换算，把千米、米、分米都化成相同的名数再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长．
4.【答案】 C
【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右； 选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米； 选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。 故答案为：C。 【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一枝铅笔长20厘米，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：从上海到北京的路程用千米作单位比较合适。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一座三层楼房高约10米，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，根据实际情况选择合适的长度单位。
8.【答案】正确
【解析】【解答】测量两个城市之间的距离通常用千米作单位；
故答案为：正确。
【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。
三、填空题
9.【答案】 分米；米
【解析】【解答】课桌高约7分米；大树高约4米。 故答案为：分米；米. 【分析】课桌没有学生高，所以不应该是7米，应该是7分米；一棵树大约有4个学生那么高，一个学生大约一米左右，所以大约应该是4米。
10.【答案】 分米；分米；千米
【解析】【解答】铅笔盒长2分米；桌子高8分米；自行车每小时行驶30千米。 故答案为：分米；分米；千米。
【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位。
11.【答案】8千米＞800米＞800分米
【解析】【解答】解：800分米=80米 8千米=8000米 所以8千米＞800米＞800分米 故答案为：8千米＞800米＞800分米． 【分析】首先把800分米化成米数，用800除以进率10；把8千米化成米数，用8乘进率1000；然后与800米比较大小；即可得解．
12.【答案】厘米；厘米
【解析】【解答】解：明明的身高是125厘米，姚明的身高是227厘米。 故答案为：厘米；厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
四、解答题
13.【答案】（1）850；速度；时间；路程 （2）解：170×5=850（米） 华跑步去学校，她家到学校大约是850米，5分钟跑到学校，每分钟大约跑多少米？
【解析】
五、应用题
14.【答案】解：400×10=4000(米)；4000米=4千米
【解析】
一、单选题
1.公共汽车相邻两站之间的距离约为500（??? ）。
A.?千米??????????????????????????????????????B.?毫米??????????????????????????????????????C.?厘米??????????????????????????????????????D.?米
2.测量学校操场的长用（???? ）作单位。
A.?厘米???????????????????????????????????????????B.?米???????????????????????????????????????????C.?尺
3.下面三个长度中，最长的是（? ）
A.?3千米?????????????????????????????????????B.?4000米?????????????????????????????????????C.?500分米
4.一节火车车厢长25米，下面（?? ）描述比较合适。
A.?20个小朋友肩并肩?????????????????????????B.?走20步?????????????????????????C.?20个小朋友手拉手
二、判断题
5.一枝铅笔长20米。
6.从上海到北京的路程用千米作单位比较合适。
7.一座三层楼房高约10分米。
8.测量两个城市之间的距离通常用千米作单位。
三、填空题
9.课桌高约7________，一棵大树高约4________。
10.在横线上合适的单位。
长2________
高8________
每小时行驶30________
11.?? 800米、800分米、8千米．________（从大到小排列）
12.明明的身高是125________，姚明的身高是227________。
四、解答题
13.???????????????
（1）小华跑步去学校，每分钟大约跑170米，5分钟跑到学校，她家到学校大约是________米？
在这道题中：每分钟大约跑170米是指________，5分钟是指________，求小华家到学校的距离是求________．
（2）列式计算：
如果把这道题改为：求小华每分钟大约跑多少米．该怎样叙述？
试着练一练．
五、应用题
14.每个运动员跑了多少千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：公共汽车相邻两站之间的距离约为500米。 故答案为：D。
【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：测量学校操场的长用米作单位。 故答案为：B
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：3千米=3000米，500分米=50米，
因此4000米＞3000米＞50米，
即4000千米＞3千米＞500分米，
4000米最长．
故选：B．
【分析】根据长度单位间的进率及换算，把千米、米、分米都化成相同的名数再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长．
4.【答案】 C
【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右； 选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米； 选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。 故答案为：C。 【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一枝铅笔长20厘米，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：从上海到北京的路程用千米作单位比较合适。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一座三层楼房高约10米，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，根据实际情况选择合适的长度单位。
8.【答案】正确
【解析】【解答】测量两个城市之间的距离通常用千米作单位；
故答案为：正确。
【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。
三、填空题
9.【答案】 分米；米
【解析】【解答】课桌高约7分米；大树高约4米。 故答案为：分米；米. 【分析】课桌没有学生高，所以不应该是7米，应该是7分米；一棵树大约有4个学生那么高，一个学生大约一米左右，所以大约应该是4米。
10.【答案】 分米；分米；千米
【解析】【解答】铅笔盒长2分米；桌子高8分米；自行车每小时行驶30千米。 故答案为：分米；分米；千米。
【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位。
11.【答案】8千米＞800米＞800分米
【解析】【解答】解：800分米=80米 8千米=8000米 所以8千米＞800米＞800分米 故答案为：8千米＞800米＞800分米． 【分析】首先把800分米化成米数，用800除以进率10；把8千米化成米数，用8乘进率1000；然后与800米比较大小；即可得解．
12.【答案】厘米；厘米
【解析】【解答】解：明明的身高是125厘米，姚明的身高是227厘米。 故答案为：厘米；厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
四、解答题
13.【答案】（1）850；速度；时间；路程 （2）解：170×5=850（米） 华跑步去学校，她家到学校大约是850米，5分钟跑到学校，每分钟大约跑多少米？
【解析】
五、应用题
14.【答案】解：400×10=4000(米)；4000米=4千米
【解析】