二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识 人教新版 （含答案）

二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识
一、判断题
1.判断对错． 锐角＜直角＜钝角．
2.判断对错
3.角的大小跟边的长短无关。（判断对错）
4.判断对错 “ ”不是角。
二、填空题
5.在下图中，有________个直角，有________个锐角，有________个钝角。
6.写出角的各部分名称． ________记作：∠________；读作：________
7.拿一张长方形纸，先上下对折，再________对折可以得到直角。
8.有 ________个直角。
三、单选题
9.比较下面各组角的大小，
（1）大的是(?? )
A.?????????????????????????????????????????B.?
（2）大的是(?? )
A.???????????????????????????????????????B.?
10.当（?? ）整时，时针和分针所成的角是直角。
A.?3时???????????????????????????????????????????B.?5时???????????????????????????????????????????C.?6时
11.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（?? ）角。
A.?锐?????????????????????????????????????????B.?钝?????????????????????????????????????????C.?直?????????????????????????????????????????D.?平
四、解答题
12.找一找，在角的下面画“√”。

13.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
五、综合题
14.数一数，填一填。
（1）有________个直角。
（2）有________个角。
六、应用题
15.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？

参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】
2.【答案】错误
【解析】
3.【答案】正确
【解析】
4.【答案】错误
【解析】
二、填空题
5.【答案】5；2；2
【解析】
6.【答案】边,顶点,边；1；角1
【解析】
7.【答案】 左右
【解析】【解答】解：拿一张长方形纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。 故答案为：左右。 【分析】拿一张长方形纸，先上下对折，得到2个平角，再左右对折可以得到4个直角。
8.【答案】36
【解析】
三、单选题
9.【答案】（1）B（2）A
【解析】
10.【答案】 A
【解析】
11.【答案】 B
【解析】【解答】分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是钝角.故答案为：B.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，分针指向12，时针指向8，分针与时针之间相隔4个大格，时针和分针组成的角是30°×4=120°，据此解答.
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。
13.【答案】解：
【解析】
五、综合题
14.【答案】 （1）8（2）7
【解析】【解答】解：（1）图中有8个直角； （2）图中有7个角。 故答案为：（1）8；（2）7。 【分析】根据角的特征作答即可。
六、应用题
15.【答案】解：8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
【解析】