20 肥皂泡 课件（20张ppt）

课件20张PPT。语文三年级 下册第六单元20肥皂泡一、创设情境， 导入新课1.同学们玩过吹泡泡的游戏吗?说说你当时的心情。像你们这么大的时候,著名的儿童文学作家冰心奶奶也自已做过泡泡水,而且她吹得肥皂泡可不一般,那小小的、不起眼的肥皂泡,经过她的手、她的眼,以及她的心,吹出了童年的情趣，也吹出了冰心奶奶的梦想!2.那么冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的呢?作者简介冰心，原名谢婉莹,笔名“冰心”取自诗句“一片冰心在玉壶”,现代著名的散文家、诗人。至纯至善的童真艺术天地，柔和细腻的笔调，含蓄委婉的手法,略带忧伤的感彩,清新明丽的语言是冰心作品的艺术特色,以此来表达她对大自然的热爱,对母爱和童真的歌颂。代表作品有《繁星》《春水》
《寄小读者》等。二、初读课文 ,学习生字学习生字廊 若 娇 薄 颤 巍 颠 婴 希lángruòchànwēijiāobáodiānyīngxī和弄和弄 融化 蘸上 黏稠
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍
光影零乱 婴儿读一读huò nong huò nongróng huàzhàn shàngnián chóuqīng qīng tòu mínglíng lóng jiāo ruǎnchàn wēi wēiɡuānɡ yǐnɡ líng luànyīng ér皂 廊 碗 若
透 娇 扯 仰
串 越 婴 希写一写三、赏读句子 ,丰富想象1.赏读课文段落。(1)用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管.上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。（2)体会吹泡泡过程描写的细腻。动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送;样子轻:轻圆的、软悠悠地在空中飘游——特别关注“轻圆、软悠悠”这两个陌生化词语的作用。（1）这肥皂泡,吹起来很美丽，五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式,颤巍巍的，光影凌乱。3.体会吹起来的肥皂泡的美丽。（2）以上句子是从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面去描写肥皂泡的。“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“五色的浮光”“乱转”你知道这些短语在文中指什么吗?浮光——液体表面的光泽 、颜色。课文中指肥皂泡表面的光泽和颜色“玲珑娇软”指那些小肥皂泡小巧精致、柔软娇嫩的样子。“颤巍巍的,光影凌乱”“颤颤巍巍”可以和脆弱结合起来体会;“光影凌乱”,指由于肥皂泡处于动态中,表面的光泽和颜色变化迅速且.多样,显得不整齐、没有规律。(3)这脆弱的球,颤巍巍的光影凌乱,很快就要散裂了。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。孩子们可能会对肥皂泡说什么呢?四、强化记忆，学习写字书写“仰”“串”。竖是穿插在两个口中,一笔完成。五、课内积累 ,课外拓展1.将描写优美的句子摘抄在积累本上。2.对比阅读:林海音的《我的童玩——小脚儿娘》。(1)寻找两篇文章写法的相同点: 第一，写的都是童年游戏;第二,这些游戏都很朴素,但作者都很享
受游戏的过程; 第三，都是作者在长大以后对童年生活的回忆，在我们看来这些生活是那么普通,但作者回想起来,却觉得很美好。小结:“童年生活的很多个瞬间,都充满着无限乐趣,用我们的笔，记录童年生活的瞬间，童年,就永远住在文字里了。写作，就是为童年拍照。”