26 方帽子店 课件（15张ppt）

课件15张PPT。语文三年级 下册第八单元26方帽子店一、初读课文,学习字词1.谈话导入,质疑激趣。文中橱窗里的帽子怎么都是方形的呢?方帽子店2.自由读文,读通读顺。3.学习生字和词语。橱蕉扣筒董哪些是形声字? 改橱蕉扣筒董嚷(2)学习“改”字。一个小孩跪着;旁边有一只手，拿着棍子打他,要他改正所犯的错误。
字的本义是“改变”“更正”。(3)学习多音字“嚷”。苹果 嚷 着冷了,要穿红袄rǎng“我要!我要!”儿子 嚷 嚷 着。rāngrang结合上下文理解词语的意思,想一想，在生活中什么情况下人会“嚷嚷”?橱窗改变香蕉扣在圆筒古董(5)理解词语。说一说“ 古董”的含义,1.为人所珍视的古代器物。也作骨董
2.称不合时代潮流、思想固执的人“扣”的释义
a.用圈、环等东西套住或拢住;
b.衣纽;绳结;
c.把器物口朝下放或覆盖东西;d.相符,符合。二、默读课文 ,了解内容1.默读课文,了解故事内容。 (1)默读课文，说说课文主要写了什么?请同学们边读边画出关键词句,读完后试着说清楚故事的主要内容。 (2)交流汇报。(3)内容梳理。 大人们只戴方帽子——小孩子们做出了新帽子——方帽子店主的儿子戴上了圆帽子——方帽子慢慢地成了古董。 2.组织讨论:说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的。第11至第16自然段三、借助表格 ,练习复述 1.分角色朗读第11至第16自然段,感知人物形象。(1)小组内分角色朗读。 (2)相互交流,感知人物形象。密密麻麻忽然出现大吃一惊自己的儿子也戴了一顶圆帽子!快快把它丢掉!不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子! 2.练习复述。 (1)回忆复述的方法。 学习了第25课后,你还记得怎么复述故事吗?(2)请先填表格。 (3)请利用表格练习复述“最意想不到”的情节。 ①看表格练习复述。要求:能用自己的话把故事的起因、经过、结果讲清楚②小组之间依次练习讲故事、互提意见。 ③推荐“小小故事王”,班级里展示讲故事。四、拓展练习，活学活用下金蛋的鸡从前,有一对懒惰的夫妻,生活十分贫困,却整日想着不劳而获,希望天上掉馅饼下来。有一天,神奇的事情发生了,他们家的母鸡居然下了一个金蛋!
这对夫妻把金蛋拿到市集上去卖,换了一大笔钱。竟然不费吹灰之力就得到了这么一大笔钱,夫妻二人心里都喜滋滋的。就这样,他们每天都拿一个金蛋到市集上卖,不久便发了大财,买下了很多田地,又盖起了漂亮的大房子,还请了许多仆人,日子过得舒服极了。但是他们依旧很贪心，对这一切仍然不满足。有一天,妻子对丈夫说:“既然那只母鸡每天可以下一个金蛋,那它的肚子里一定有很多很多的金蛋,说不定还藏着一个大金库呢!”
丈夫听了,十分赞同地说:“没错!我们干脆把它杀了,把所有的金蛋都取出来，这样我们就不用天天那么麻烦去捡蛋了。”
说干就干,夫妻俩兴冲冲地走向鸡窝,把母鸡杀了。但结果让他们大失所望,母鸡的肚子里根本没有什么金蛋,更别提金库了!夫妻俩非常后悔,但为时已晚,他们本来每天能有一个金蛋,现在什么都没有了。很快,夫妻俩把所有的财产花光了,又过回了贫困的生活。他们住回了原来的破屋子，哀叹道:“要是我们珍惜原有的财富该多好啊!如果我们不杀那只下金蛋的母鸡,现在每天还能有一个金蛋呢!”
——节选自《伊索寓言》