北师大版七年级数学下册1.5.1 平方差公式的认识课件(18张)

文档属性

名称 北师大版七年级数学下册1.5.1 平方差公式的认识课件(18张)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-01-26 19:25:23

图片预览

文档简介

课件18张PPT。第一章 整式的乘除七年级数学北师版·下册1.5.1 平方差公式的认识教学目标1.经历平方差公式的探索及推导过程,掌握平方差公式的结构特征.(重点)
2.能应用平方差公式进行简单的计算.(难点)新课导入情境引入多项式与多项式是如何相乘的? (x + 3)( x+5)=x2+5x+3x+15=x2+8x+15 (a+b)(m+n)= am+ an+ bm+ bn新课导入探究发现你发现了什么?平方差公式?a2 - 52(a+5)(a-5)=新课导入①(x + 1)( x-1);
②(m + 2)( m-2);
③(2m+ 1)(2m-1);
④(5y + z)(5y-z).计算下列多项式的积,你能发现什么规律?算一算:看谁算得又快又准.新知探究②(m+ 2)( m-2);③(2m+ 1)( 2m-1);④(5y + z)(5y-z).①(x +1)( x-1);想一想:这些计算结果有什么特点?=x2 - 12=m2-22=(2m)2 - 12=(5y)2 - z2新知探究(a+b)(a?b)=a2?b2两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.公式变形:1.(a – b ) ( a + b) = a2 - b22.(b + a )( -b + a ) = a2 - b2平方差公式新知探究平方差公式注:这里的两数可以是两个单项式也可以是两个多项式. (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2适当交换合理加括号新知探究(1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)(0.3x-1)(1+0.3x)(1+a)(-1+a)填一填:aba2-b21x-3a12-x2(-3)2-a2a1a2-12 0.3x1( 0.3x)2-12(a-b)(a+b)新知探究练一练:计算下列各题:
(l) (-a+b)(a+b)=_________;
(2) (a-b)(b+a)= __________;
(3) (-a-b)(-a+b)= ________;
(4) (a-b)(-a-b)= _________.a2-b2a2-b2b2-a2b2-a2新知探究 计算:(1) (3x+2 )( 3x-2 ) ;
(2) (-x+2y)(-x-2y).(2) 原式= (-x)2 - (2y)2=x2 - 4y2.解: (1) 原式=(3x)2-22
=9x2-4.新知探究方法总结:应用平方差公式计算时,应注意以下几个问题:
(1)左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;
(2)右边是相同项的平方减去相反项的平方;
(3)公式中的a和b可以是具体数,也可以是单项式或多项式.新知探究利用平方差公式计算:
(1)(3x-5)(3x+5); (2)(-2a-b)(b-2a);
(3)(-7m+8n)(-8n-7m).针对训练解:(1)原式=(3x)2-52=9x2-25.(2)原式=(-2a)2-b2=4a2-b2.(3)原式=(-7m)2-(8n)2=49m2-64n2.课堂小结平方差公式内容注意两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差1.符号表示:(a+b)(a-b)=a2-b22.紧紧抓住 “一同一反”这一特征,在应用时,只有两个二项式的积才有可能应用平方差公式;对于不能直接应用公式的,可能要经过变形才可以应用课堂小测(1) (a+b)(?a?b) ;
(2) (a?b)(b?a) ;
(3) (a+2b)(2b+a) ;
(4) ?(a?b)(a+b) ;
(5) (?2x+y)(y?2x) . (不能) 1. 下列式子可用平方差公式计算吗? 如果能够,请写出结果. (不能) (不能) (能) (不能) 课堂小测2. 填空:
(1) ( x+2y) ( -x+2y) = __________________;
(2) (3m-5n)(5n+3m) = __________________;
(3) (-1+x )(-1- x ) = __________________;
(4) (-2b- 5) (2b -5) = ___________________.4y2-x29m2-25n2 1 - x2 25 - 4b2课堂小测3. 下列运算中,可用平方差公式计算的是(  )
A.(x+y)(x+y) B.(-x+y)(x-y)
C.(-x-y)(y-x) D.(x+y)(-x-y)C4. 计算(2x+1)(2x-1)等于(  )
A.4x2-1 B.2x2-1 C.4x-1 D.4x2+1 A5. 两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是________.10课堂小测(1)(a+3b)(a- 3b);=4a2-9.=4x4-y2.原式=(2a+3)(2a-3)=a2-9b2 .=(2a)2-32 原式=(-2x2 )2-y2 原式=(a)2-(3b)2 (2)(3+2a)(-3+2a);(3)(-2x2-y)(-2x2+y).6. 利用平方差公式计算: