新课标苏教版高中生物必修三精品资源-典型例题剖析 人类影响环境

新课标苏教版高中生物必修三精品资源-典型例题剖析（人类影响环境）
新题解答
【例1】下列有关环境污染和破坏的叙述正确的是（　　）
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧
②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂
③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏
④造成水体富营养化、藻类大量繁殖的主要原因是有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A.①②③④　　　　 B.①②④
C.①②　　　　　 D.②③④
解析：酸雨形成的主要原因是由于受污染的大气中的二氧化硫等气体过多，使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁殖的主要原因是水体中N、P等矿质元素增多造成的。
答案：C
点评：该题考查环境污染中比较突出的“温室效应”“臭氧空洞”“酸雨”“赤潮（水华）”这几种污染现象的形成原因。此题的解答错误主要是对这几种污染现象了解不够，也说明学生在学习过程中联系社会生活中人们应普遍关心的热点问题的意识不够。
【例2】某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、乌鱼等水生动植物。由于池塘附近的工厂和居民经常向池塘中排放工业废水和生活污水，在检测中发现池塘水体中的汞、镉等重金属严重超标，氮、磷等元素大量富集，导致浮游植物和浮游动物的大量繁殖，造成水中溶解氧含量的减少，使水体处于严重的缺氧状态，致使鱼类等生物大量死亡、尸体腐败，其尸体在微生物的作用下分解产生了难闻的气味（硫化氢、氨等）。
请根据上述材料回答问题：
（1）请写出该池塘中一条含有四个营养级的食物链。
（2）该池塘中，体内汞、镉等重金属含量最高的生物是什么？
（3）氮、磷是生物体内必需的元素，为什么池塘中的氮、磷过高，反而会污染水体？
（4）池塘中难闻的气味是生物遗体中的何种有机物分解产生的？
（5）如何使该池塘恢复污染前的状态？
解析：该池塘生态系统中的生物之间的关系主要是捕食关系，食物链从生产者开始，止于最高营养级。生物体有富集重金属离子的作用，营养级越高的生物，其体内重金属的含量越多，乌鱼处于该生态系统的最高营养级，因此体内的重金属含量最高。人为因素对生态系统的破坏最大，工业废水和生活污水排入池塘后，由于它们含有N、P等元素，使池塘中的N、P的含量过高，导致水生植物的疯狂生长，浮游动物也随之增加。他们的呼吸作用消耗了水体中的大量氧气，导致水体严重缺氧，鱼类等生物因缺氧而死亡，有机体的腐败污染了水质。由于组成生物体的主要成分有蛋白质、糖类和脂肪，从组成元素来看，糖类和脂肪大多含C、H、O三种元素，而蛋白质则是由C、H、O、N及P、S等元素组成的。因此，硫化氢和氨是尸体中的蛋白质分解产生的。对污染池塘的治理，有许多方法：如挖去淤泥、除去藻类植物、撒入石灰等碱性物质、换用低营养的清水等。
答案：（1）浮游植物→浮游动物→鲫鱼→乌鱼。　（2）乌鱼。　（3）池塘中的氮、磷含量过高时，浮游植物因吸收大量的氮、磷而大量繁殖，浮游动物也随之增加。它们的呼吸作用消耗了水体中的大量氧气，导致水体缺氧，鱼类等生物因缺氧而死亡，腐败的尸体污染了水质。　（4）生物遗体中的蛋白质。　（5）挖去淤泥、除去藻类植物、撒入石灰等碱性物质，换用低营养的清水等。
点评：此题属于高难度题，学生组织的答案不能够准确规范是在意料之中的，这说明学生综合运用背景知识分析解决实际问题的能力以及从图表获取信息和整理信息的能力普遍较差。学生在学习过程中应当加强理论联系实际，特别要密切联系当今社会人们普遍关心的一些问题，如人口、粮食、资源、环保等，还要加强获取和处理信息的能力的培养。