二年级上册数学单元测试-8. 6-9的乘法口诀 北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-8. 6-9的乘法口诀 北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-27 08:31:09 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-8. 6-9的乘法口诀
一、判断题
1.判断正误． 150×40，积的末尾有2个0．
2.判断对错： 6×8和8×6积相同．
3.三位数乘两位数积可能是三位数或者四位数
4.判断正误． 两个数相乘的积一定大于这两个数．
二、填空题
5.看谁算得又对又快
5×26＝________
50×26＝________
6.直接写出下面各题的得数． 2×3＋4=________????3×4＋5=________ 4×5＋6=________????5×6＋7=________ 2×6＋3=________????3×7＋4=________ 4×8＋5=________????5×9＋6=________
7.最大能填几？7×________〈 36?????????????? 8×________〈 50 ________×6〈 800????????????? ________×9〈 721
8.三摞书，每摞有5本，每本21元。
（1）可以提出问题：________
（2）一共有几本书？要根据条件________和________解决。
列式为：________?.
（3）根据条件：“每本21元”和“每摞有5本”求出：________?
列式为：________
9.5只小鸟和4只小兔共有________只脚。
三、单选题
10.在○里填+、-、×、÷．
（1）7○7=49，○里应填（?? ）
A.?－??????????????????????????????????????????B.?÷??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?+
（2）28○7=21，○里应填（?? ）
A.?－??????????????????????????????????????????B.?÷??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?+
（3）42○6=48，○里应填（?? ）
A.?－??????????????????????????????????????????B.?÷??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?+
11.404×5的积的中间（?? ）
A.?没有0??????????????????????????????????????B.?有1个0??????????????????????????????????????C.?有2个0
12.三位数乘两位数，积的位数是（?? ）
A.?四位数?????????????????????????????????B.?五位数?????????????????????????????????C.?四位数或五位数
13.“2×6 3×4”，比较大小，在 里应填的符号是（?? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?－
四、解答题
14.计算下面各题，并写出用哪句乘法口诀． 口诀：（??? ）
15.果园里种8行果树，每行有5棵梨树和7棵杏树，一共种多少棵树?
五、综合题
16.四年级3个班的同学做操，每个班排成4列，每列有15人。
（1）四年级一共有多少人？
（2）如果每列20人，每个班可以站成几列？
六、应用题
17.学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，一共要购进多少套双人课桌椅?
参考答案
一、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】解：150×40=6000，积的末尾有3个0，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】不能只根据两个因数末尾0的个数来确定积末尾0的个数，要经过实际计算后判断。
2.【答案】正确
【解析】
3.【答案】错误
【解析】【解答】解：100×10=1000， 999×99=98901， 所以积可能是四位数，也可能是五位数，不可能是三位数，原题说法错误． 故答案为：错误． 【分析】用最小的三位数乘最小的两位数，最大的三位数乘最大的两位数，分别求出它们的积，进行解答．
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：例如：100×1=100，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】如果一个因数是1，那么这两个数的积就与其中的一个因数相同。
二、填空题
5.【答案】 130；1300
【解析】【解答】20×5=100，6×5=30，100+30=130，所以5×26=130，所以50×26=1300. 故答案为：130；1300
【分析】把26拆分成20和6，把这两个数分别与5相乘，然后把两次乘得的积相加就是第一个算式的得数；根据第一个算式的得数，在积的末尾添上一个0就是第二个算式的得数.
6.【答案】10；17；26；37；15；25；37；51
【解析】
7.【答案】5；6；133；80
【解析】【解答】7×5〈 36?????????????? 8×6〈 50 133×6〈 800????????????? 80×9〈 721 【分析】解答此题要想算式中的一个因数与几相乘，最接近小于号后面的数，并且最大。
8.【答案】（1）三摞书多少钱？ （2）每摞书5本；共有三摞；3×5 （3）每摞书的钱数 ；21×5
【解析】【解答】（1）根据条件可以提出问题：三摞书多少钱？ （2）一共有几本书？要根据条件每摞书5本和共有3摞解决。列式为：3×5； （3）根据条件：“每本21元”和“每摞有5本”求出：每摞书的钱数，列式为21×5.
【分析】根据题意，多个条件的应用题，要选择合适的条件解答问题，学会筛选条件是关键，要求总本数和总钱数，用乘法计算.
9.【答案】26
【解析】【解答】5×2+4×4 =10+16 =26(只) 故答案为：26 【分析】小鸟有2只脚，小兔有4只脚，用乘法分别计算出小鸟脚的总数和小兔脚的总数，再相加即可求出共有脚的只数.
三、单选题
10.【答案】（1）C （2）A （3）D
【解析】解：(1)7×7=49(2)28-7=21(3)42+6=48
11.【答案】 B
【解析】【解答】404×5=2020，积的中间有1个0. 故答案为：B
【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数；按照这样的方法计算出积后再判断积中间0的个数.
12.【答案】 C
【解析】【解答】如果最高位不进位乘积就是四位数，如果进位就是五位数，乘积是四位数或五位数，原题说法正确. 故答案为：C
【分析】根据整数乘法的计算方法可知，哪一位上的数乘得的积满几十就向前一位进几，所以此题根据最高位相乘后进位和不进位两种情况考虑.
13.【答案】C
【解析】先分别计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.
因为2×6=12, 3×4=12, 12＝12, 所以2×6＝3×4, 选C．
四、解答题
14.【答案】56；56；七八五十六
【解析】口诀：七八五十六
15.【答案】解：(5+7)×8=12×8 =96(棵) 答：一共种96棵。
【解析】【分析】用加法计算每行的棵数，用每行的棵数乘行数即可求出一共有多少棵树。
五、综合题
16.【答案】（1）解：15×4×3=180（人）
答：四年级一共有180人。
（2）解：180÷3÷20=3（列）
答：每个班可以站成3列。
【解析】【分析】（1）根据乘法的意义先求用15乘4求出每个班的人数，再乘3就是3个班的人数；（2）用总人数除以3先求出每个班的人数，然后再除以20就是列数。
六、应用题
17.【答案】解：7×4×25 =7×(4×25) =7×100 =700(套) 答：一共要购进700套双人课桌椅.
【解析】【分析】用每层的间数乘层数，再乘每间教室的套数，运用乘法结合律简便计算求出一共要购进的课桌椅总数即可.
一、判断题
1.判断正误． 150×40，积的末尾有2个0．
2.判断对错： 6×8和8×6积相同．
3.三位数乘两位数积可能是三位数或者四位数
4.判断正误． 两个数相乘的积一定大于这两个数．
二、填空题
5.看谁算得又对又快
5×26＝________
50×26＝________
6.直接写出下面各题的得数． 2×3＋4=________????3×4＋5=________ 4×5＋6=________????5×6＋7=________ 2×6＋3=________????3×7＋4=________ 4×8＋5=________????5×9＋6=________
7.最大能填几？7×________〈 36?????????????? 8×________〈 50 ________×6〈 800????????????? ________×9〈 721
8.三摞书，每摞有5本，每本21元。
（1）可以提出问题：________
（2）一共有几本书？要根据条件________和________解决。
列式为：________?.
（3）根据条件：“每本21元”和“每摞有5本”求出：________?
列式为：________
9.5只小鸟和4只小兔共有________只脚。
三、单选题
10.在○里填+、-、×、÷．
（1）7○7=49，○里应填（?? ）
A.?－??????????????????????????????????????????B.?÷??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?+
（2）28○7=21，○里应填（?? ）
A.?－??????????????????????????????????????????B.?÷??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?+
（3）42○6=48，○里应填（?? ）
A.?－??????????????????????????????????????????B.?÷??????????????????????????????????????????C.?×??????????????????????????????????????????D.?+
11.404×5的积的中间（?? ）
A.?没有0??????????????????????????????????????B.?有1个0??????????????????????????????????????C.?有2个0
12.三位数乘两位数，积的位数是（?? ）
A.?四位数?????????????????????????????????B.?五位数?????????????????????????????????C.?四位数或五位数
13.“2×6 3×4”，比较大小，在 里应填的符号是（?? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?－
四、解答题
14.计算下面各题，并写出用哪句乘法口诀． 口诀：（??? ）
15.果园里种8行果树，每行有5棵梨树和7棵杏树，一共种多少棵树?
五、综合题
16.四年级3个班的同学做操，每个班排成4列，每列有15人。
（1）四年级一共有多少人？
（2）如果每列20人，每个班可以站成几列？
六、应用题
17.学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，一共要购进多少套双人课桌椅?
参考答案
一、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】解：150×40=6000，积的末尾有3个0，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】不能只根据两个因数末尾0的个数来确定积末尾0的个数，要经过实际计算后判断。
2.【答案】正确
【解析】
3.【答案】错误
【解析】【解答】解：100×10=1000， 999×99=98901， 所以积可能是四位数，也可能是五位数，不可能是三位数，原题说法错误． 故答案为：错误． 【分析】用最小的三位数乘最小的两位数，最大的三位数乘最大的两位数，分别求出它们的积，进行解答．
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：例如：100×1=100，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】如果一个因数是1，那么这两个数的积就与其中的一个因数相同。
二、填空题
5.【答案】 130；1300
【解析】【解答】20×5=100，6×5=30，100+30=130，所以5×26=130，所以50×26=1300. 故答案为：130；1300
【分析】把26拆分成20和6，把这两个数分别与5相乘，然后把两次乘得的积相加就是第一个算式的得数；根据第一个算式的得数，在积的末尾添上一个0就是第二个算式的得数.
6.【答案】10；17；26；37；15；25；37；51
【解析】
7.【答案】5；6；133；80
【解析】【解答】7×5〈 36?????????????? 8×6〈 50 133×6〈 800????????????? 80×9〈 721 【分析】解答此题要想算式中的一个因数与几相乘，最接近小于号后面的数，并且最大。
8.【答案】（1）三摞书多少钱？ （2）每摞书5本；共有三摞；3×5 （3）每摞书的钱数 ；21×5
【解析】【解答】（1）根据条件可以提出问题：三摞书多少钱？ （2）一共有几本书？要根据条件每摞书5本和共有3摞解决。列式为：3×5； （3）根据条件：“每本21元”和“每摞有5本”求出：每摞书的钱数，列式为21×5.
【分析】根据题意，多个条件的应用题，要选择合适的条件解答问题，学会筛选条件是关键，要求总本数和总钱数，用乘法计算.
9.【答案】26
【解析】【解答】5×2+4×4 =10+16 =26(只) 故答案为：26 【分析】小鸟有2只脚，小兔有4只脚，用乘法分别计算出小鸟脚的总数和小兔脚的总数，再相加即可求出共有脚的只数.
三、单选题
10.【答案】（1）C （2）A （3）D
【解析】解：(1)7×7=49(2)28-7=21(3)42+6=48
11.【答案】 B
【解析】【解答】404×5=2020，积的中间有1个0. 故答案为：B
【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数；按照这样的方法计算出积后再判断积中间0的个数.
12.【答案】 C
【解析】【解答】如果最高位不进位乘积就是四位数，如果进位就是五位数，乘积是四位数或五位数，原题说法正确. 故答案为：C
【分析】根据整数乘法的计算方法可知，哪一位上的数乘得的积满几十就向前一位进几，所以此题根据最高位相乘后进位和不进位两种情况考虑.
13.【答案】C
【解析】先分别计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.
因为2×6=12, 3×4=12, 12＝12, 所以2×6＝3×4, 选C．
四、解答题
14.【答案】56；56；七八五十六
【解析】口诀：七八五十六
15.【答案】解：(5+7)×8=12×8 =96(棵) 答：一共种96棵。
【解析】【分析】用加法计算每行的棵数，用每行的棵数乘行数即可求出一共有多少棵树。
五、综合题
16.【答案】（1）解：15×4×3=180（人）
答：四年级一共有180人。
（2）解：180÷3÷20=3（列）
答：每个班可以站成3列。
【解析】【分析】（1）根据乘法的意义先求用15乘4求出每个班的人数，再乘3就是3个班的人数；（2）用总人数除以3先求出每个班的人数，然后再除以20就是列数。
六、应用题
17.【答案】解：7×4×25 =7×(4×25) =7×100 =700(套) 答：一共要购进700套双人课桌椅.
【解析】【分析】用每层的间数乘层数，再乘每间教室的套数，运用乘法结合律简便计算求出一共要购进的课桌椅总数即可.