五年级数学下册学案- 9 总 复 习 人教版
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册学案- 9 总 复 习 人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 48.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-27 10:14:37 | ||
图片预览
文档简介
总复习（综合训练）
班级： 组别： 组号： 学生姓名：
【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
☆通过系统复习，进一步养成回顾与反思的良好学习习惯，进一步体会数学与生活的联系。
☆温馨提醒： 体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想。
【新知探究】
基础练习
填空：
1.的分数单位是( )， 1里面有（ ）个这样的分数单位。
2. 至少加上（ ）个，和是最小的质数。
3.长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。正方体可以说是（ ）都相等的长方体。
4.用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是（ ）。
5.12的所有因数和是（ ）。
大试身手
选择：
1.用4、2、0三个数能组成（ ）个能被2和3整除的三位数。
A、3 B、4 C、6
2.把36分解质因数是（ ）。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3.下面分数中，最小的是（ ）
A、 B、 C、
4.大于而小于 的真分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、无数个
5. 把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的（ ）。
A、米 B、米 C、
【精练反馈】
A档：
1选择合理的方法进行计算：
(1) - + (2) 25 - - (3) + -
(4) + -(- ) (5) 3–(- ) (6) + -(+ )
2. 解方程：
(1)+ x = (2) x - = (3) x +（ + ）=2
B档：
3. 一节火车厢，从里面量，长14米。宽2.5米。车厢里面装的煤高1.2米，每立方米煤重1.45吨，这节车厢里的煤重多少吨？
4. 一个长方体玻璃容器，从里面量长3分米，宽为2分米，高为2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一个苹果放入水中（完全浸没），这时水面高度是13.4厘米。求苹果的体积是多少？
【学习小结】
课堂总结
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
C档：
一段长2米的长方体木料，将它截成5段后，表面积增加了40平方分米，这根木料的体积是多少立方分米？
易错收集
班级： 组别： 组号： 学生姓名：
【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
☆通过系统复习，进一步养成回顾与反思的良好学习习惯，进一步体会数学与生活的联系。
☆温馨提醒： 体会分类、数形结合、归纳、推理、模型等数学思想。
【新知探究】
基础练习
填空：
1.的分数单位是( )， 1里面有（ ）个这样的分数单位。
2. 至少加上（ ）个，和是最小的质数。
3.长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。正方体可以说是（ ）都相等的长方体。
4.用一根长48厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是（ ）。
5.12的所有因数和是（ ）。
大试身手
选择：
1.用4、2、0三个数能组成（ ）个能被2和3整除的三位数。
A、3 B、4 C、6
2.把36分解质因数是（ ）。
A、36=4×9 B、36=2×2×3×3 C、36=1×2×2×3×3
3.下面分数中，最小的是（ ）
A、 B、 C、
4.大于而小于 的真分数有（ ）个。
A、2 B、3 C、无数个
5. 把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的（ ）。
A、米 B、米 C、
【精练反馈】
A档：
1选择合理的方法进行计算：
(1) - + (2) 25 - - (3) + -
(4) + -(- ) (5) 3–(- ) (6) + -(+ )
2. 解方程：
(1)+ x = (2) x - = (3) x +（ + ）=2
B档：
3. 一节火车厢，从里面量，长14米。宽2.5米。车厢里面装的煤高1.2米，每立方米煤重1.45吨，这节车厢里的煤重多少吨？
4. 一个长方体玻璃容器，从里面量长3分米，宽为2分米，高为2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一个苹果放入水中（完全浸没），这时水面高度是13.4厘米。求苹果的体积是多少？
【学习小结】
课堂总结
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
C档：
一段长2米的长方体木料，将它截成5段后，表面积增加了40平方分米，这根木料的体积是多少立方分米？
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