三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 62.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-27 14:39:56 | ||
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文档简介
三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识
一、单选题
1.下图中是直角的（?? ）
A.???????????????????B.???????????????????C.???????????????????D.?
2.下图中有几个角（?? ）
A.?3个???????????????????????????????????????B.?4个???????????????????????????????????????C.?5个???????????????????????????????????????D.?6个
3.用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（? ）
A.?90°?????????????????????????????????????????B.?900°?????????????????????????????????????????C.?180°
4.角的两边是（?? ）
A.?直线?????????????????????????????????????????B.?射线?????????????????????????????????????????C.?线段
5.下图中的角比直角(?? )
A.?大??????????????????????????????????????????B.?一样大??????????????????????????????????????????C.?小
二、判断题
6.判断题． 钝角＞直角＞锐角．
7.判断对错． 角的两条边越长，角的度数越大．
8.用放大镜看一个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了。
9.书上的直角比黑板上的直角小。
三、填空题
10.________钝角，________锐角
11.角可以分为________、________、________、________、________。
12.比比三角板上相应的角的大小．
甲三角形? 乙三角形
∠1________∠1
∠2________∠2
∠3________∠3
13.数一数，它们各有几个角．
________
________
________
四、解答题
14.怎样画一个60°的角?
15.下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
五、综合题
16.用量角器画角的一般方法是这样的：
（1）先确定一个________，引出一条________，使量角器的________和射线的________重合，________线和________重合；
（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上________；
（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条________．
六、应用题
17.看图回答
桌面和书共有多少个直角？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】
2.【答案】 D
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：用一个10倍的放大镜看一个90度的角，那么看到的仍然是90度的角．
故选：A．
【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角，仍然是90度；据此选择即可．此题主要考查角的意义；放大镜放大的只是两边的长短．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：根据角的组成可知，角的两边是射线. 故答案为：B 【分析】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，角的两边是两条射线.
5.【答案】 C
【解析】
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边的长短无关.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：角的两条边变长了，但是角的度数不变，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】角的大小与角两条边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关.
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：书上的直角与黑板上的直角大小相等，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】直角都是90°的角，无论是哪里的直角都是一样大的.
三、填空题
10.【答案】1；2
【解析】
11.【答案】锐角；直角；钝角；平角；周角
【解析】【解答】解：角根据度数的大小可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角. 故答案为：锐角；直角；钝角；平角；周角
【分析】锐角是小于90度的角，直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，平角是180度的角，周角是360度的角.
12.【答案】>；=；<
【解析】
13.【答案】 1；3；6
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，如果想使角的开口向右，就让量角器的内圈0刻度线和射线重合。在量角器内圈刻度60的地方画一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就画出了一个60°的角，别忘记标出角的符号。
【解析】【分析】按指定度数画角，要做到“两重一看”。量角器的中心和射线的端点重合；0刻度线与所画的射线重合；还要看准度数，如果所画的射线对应内圈0刻度线，就要看内圈刻度，对应外圈0刻度线，就要看外圈刻度。
15.【答案】解：图中一共有5个直角，4个平角，1个周角。 直角： 平角： 周角：
【解析】【分析】直角是90° 的角，平角是180°的角，周角是360°的角，相邻的两个直角组成一个平角，由此判断直角、平角、周角的个数及位置即可。
五、综合题
16.【答案】 （1）端点 ；射线 ；中心 ；端点 ；0刻度 ；射线
（2）一个点
（3）射线
【解析】【解答】解：用量角器画角的一般方法是这样的：
（1）先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；
（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；
（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线．这两条射线所成的夹角就是所要画的角度．
故答案为：（1）端点、射线、中心、端点、0刻度、射线；（2）一个点；（3）射线．
【分析】根据用量角器画角的基本步骤填写即可．此题主要考查用量角器画角的步骤，属于基础知识，要熟练运用．
六、应用题
17.【答案】 解：4×3=12（个）
【解析】
一、单选题
1.下图中是直角的（?? ）
A.???????????????????B.???????????????????C.???????????????????D.?
2.下图中有几个角（?? ）
A.?3个???????????????????????????????????????B.?4个???????????????????????????????????????C.?5个???????????????????????????????????????D.?6个
3.用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（? ）
A.?90°?????????????????????????????????????????B.?900°?????????????????????????????????????????C.?180°
4.角的两边是（?? ）
A.?直线?????????????????????????????????????????B.?射线?????????????????????????????????????????C.?线段
5.下图中的角比直角(?? )
A.?大??????????????????????????????????????????B.?一样大??????????????????????????????????????????C.?小
二、判断题
6.判断题． 钝角＞直角＞锐角．
7.判断对错． 角的两条边越长，角的度数越大．
8.用放大镜看一个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了。
9.书上的直角比黑板上的直角小。
三、填空题
10.________钝角，________锐角
11.角可以分为________、________、________、________、________。
12.比比三角板上相应的角的大小．
甲三角形? 乙三角形
∠1________∠1
∠2________∠2
∠3________∠3
13.数一数，它们各有几个角．
________
________
________
四、解答题
14.怎样画一个60°的角?
15.下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
五、综合题
16.用量角器画角的一般方法是这样的：
（1）先确定一个________，引出一条________，使量角器的________和射线的________重合，________线和________重合；
（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上________；
（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条________．
六、应用题
17.看图回答
桌面和书共有多少个直角？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】
2.【答案】 D
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：用一个10倍的放大镜看一个90度的角，那么看到的仍然是90度的角．
故选：A．
【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角，仍然是90度；据此选择即可．此题主要考查角的意义；放大镜放大的只是两边的长短．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：根据角的组成可知，角的两边是射线. 故答案为：B 【分析】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，角的两边是两条射线.
5.【答案】 C
【解析】
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边的长短无关.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：角的两条边变长了，但是角的度数不变，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】角的大小与角两条边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关.
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：书上的直角与黑板上的直角大小相等，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】直角都是90°的角，无论是哪里的直角都是一样大的.
三、填空题
10.【答案】1；2
【解析】
11.【答案】锐角；直角；钝角；平角；周角
【解析】【解答】解：角根据度数的大小可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角. 故答案为：锐角；直角；钝角；平角；周角
【分析】锐角是小于90度的角，直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，平角是180度的角，周角是360度的角.
12.【答案】>；=；<
【解析】
13.【答案】 1；3；6
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，如果想使角的开口向右，就让量角器的内圈0刻度线和射线重合。在量角器内圈刻度60的地方画一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就画出了一个60°的角，别忘记标出角的符号。
【解析】【分析】按指定度数画角，要做到“两重一看”。量角器的中心和射线的端点重合；0刻度线与所画的射线重合；还要看准度数，如果所画的射线对应内圈0刻度线，就要看内圈刻度，对应外圈0刻度线，就要看外圈刻度。
15.【答案】解：图中一共有5个直角，4个平角，1个周角。 直角： 平角： 周角：
【解析】【分析】直角是90° 的角，平角是180°的角，周角是360°的角，相邻的两个直角组成一个平角，由此判断直角、平角、周角的个数及位置即可。
五、综合题
16.【答案】 （1）端点 ；射线 ；中心 ；端点 ；0刻度 ；射线
（2）一个点
（3）射线
【解析】【解答】解：用量角器画角的一般方法是这样的：
（1）先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；
（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；
（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线．这两条射线所成的夹角就是所要画的角度．
故答案为：（1）端点、射线、中心、端点、0刻度、射线；（2）一个点；（3）射线．
【分析】根据用量角器画角的基本步骤填写即可．此题主要考查用量角器画角的步骤，属于基础知识，要熟练运用．
六、应用题
17.【答案】 解：4×3=12（个）
【解析】