生物八年级下人教新课标7.2.2基因在亲子代间的传递课件(36张)
文档属性
| 名称 | 生物八年级下人教新课标7.2.2基因在亲子代间的传递课件(36张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-27 21:03:49 | ||
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文档简介
课件36张PPT。我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中，_____和______就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子卵细胞精子卵细胞基因在亲子代间的传递认真阅读课本29----32页的内容找出以下几个问题什么是染色体 ？它是有什么组成的？在人体的体细胞内共有多少条染色体？
什么是基因
染色体 DNA 基因三者之间的关系
基因是怎样在亲子间传递的？
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫做染色体。细胞核中有染色体染色体放大示意图DNA基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解、
、
、基因注：一条染色体上有一个DNA分子
一条染色体上有数万对基因
观察与思考2如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？控制不同性状的基因不断把长绳螺旋缩短变粗人体细胞有多少对染色体？23对
（46条）细胞核内的染色体人的体细胞中23对染色体果蝇的体细胞中4对染色体水稻的体细胞内12对染色体体细胞中染色体是成对存在的③人的体细胞中，基因怎样存在？因为体细胞中染色体是成对的，所以基因也是（ ）的，而且位于成对染色体的（ ）位置上.成对相同几种生物的染色体数目人 46条 23对
蛙 26条 13对
兔 44条 22对
狗 78条 39对
猩猩 48条 24对水稻 24条 12对
玉米 20条 10对
大豆 40条 20对
豌豆 14条 7 对
洋葱 16条 8对每种生物都有稳定不变的染色体数目。发现什么特点？性腺发育不良缺少一条X染色体病因：症状：常见于女性。身体矮小；肘外翻；显蹼颈。性腺发育不良，乳房不发育，故无生育能力。30%伴有先天性心脏病。父(23对)母(23对)子(46对)？1883年，比利时的胚胎学家比耐登马蛔虫
(2对染色体)精子
卵细胞
受精卵
(2对染色体)生殖细胞(2条染色体)(2条染色体)2、1890年---1891年德国科学家对多种 生物观察研究，证实：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，且不是任意的一半，是每对染色体各有一条中进入 精子或卵细胞。减少一半 形成精子（23条）（染色体减少一半）形成精子的细胞（23对）形成卵细胞（23条）（染色体减少一半）形成卵细胞的细胞（23对）卵细胞（23条）精子（23条）受精卵（46条）生殖细胞分裂画出细胞分裂的示意图 父方 × 母方
23对染色体 23对染色体生殖细胞：亲代：子代：23条23条23对1.生殖细胞中染色体数目减半；精子卵细胞受精卵2.子代的每对染色体中，都是一个来自父方，另一个来自母方。请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代（ ）生殖细胞（ ）子代（ ）2nn2n练一练请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。一、基因与染色体的关系：
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
二、 基因是通过生殖细胞传递的
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
1.判断：
（1）子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。
（2）子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。
（3）子代体细胞核中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方。
（4）人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。练一练×√√√2.玉米、水稻和马的体细胞中染色体数分别是
20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中
的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？分别是10条、12条、32条；不成双成对。3.为什么无性生殖的后代，个体之间十分相像
呢？这与染色体和基因在亲子间的传递状况有
关吗？无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传物
质，所以，无性生殖的后代能够较稳定地保
持母体的遗传性状，个体之间十分相像。与
染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。 1.遗传物质只存在于生殖细胞中。 2.所有生物都有遗传的特征。3.每对染色体只含有一对基因。×√×5.在正常情况下，人的体细胞和卵细胞中
染色体数目分别是（ ）
A 、 23对、23条 B、 46条、46条
C 、 46对、46条 D 、 23条、23对A4. 染色体成对存在，基因也是成对存在的。×练一练练一练选择题：
1、人的染色体分布在 （ ）
A、细胞质内 B、细胞膜上
C、细胞核中 D、液泡中C2、每种生物的体细胞中，染色体是（ ）
A、数量一定，结构相同，成对的
B、数量一定，结构不同，成对的
C、数量不一定，结构不同，成对的
D、数量不稳定，结构相同，成对的B3、下列哪种细胞中基因成单存在（ ）
A、珠被细胞 B、表皮细胞
C、卵细胞 D、受精卵C动动脑：1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞D动动脑：3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因D动动脑：4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ）
A、两倍 B、一半
C、相等 D、略少B动动脑：5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、12条、24条C动动脑：6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体的科学家是（ ）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金A
什么是基因
染色体 DNA 基因三者之间的关系
基因是怎样在亲子间传递的？
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫做染色体。细胞核中有染色体染色体放大示意图DNA基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解、
、
、基因注：一条染色体上有一个DNA分子
一条染色体上有数万对基因
观察与思考2如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？控制不同性状的基因不断把长绳螺旋缩短变粗人体细胞有多少对染色体？23对
（46条）细胞核内的染色体人的体细胞中23对染色体果蝇的体细胞中4对染色体水稻的体细胞内12对染色体体细胞中染色体是成对存在的③人的体细胞中，基因怎样存在？因为体细胞中染色体是成对的，所以基因也是（ ）的，而且位于成对染色体的（ ）位置上.成对相同几种生物的染色体数目人 46条 23对
蛙 26条 13对
兔 44条 22对
狗 78条 39对
猩猩 48条 24对水稻 24条 12对
玉米 20条 10对
大豆 40条 20对
豌豆 14条 7 对
洋葱 16条 8对每种生物都有稳定不变的染色体数目。发现什么特点？性腺发育不良缺少一条X染色体病因：症状：常见于女性。身体矮小；肘外翻；显蹼颈。性腺发育不良，乳房不发育，故无生育能力。30%伴有先天性心脏病。父(23对)母(23对)子(46对)？1883年，比利时的胚胎学家比耐登马蛔虫
(2对染色体)精子
卵细胞
受精卵
(2对染色体)生殖细胞(2条染色体)(2条染色体)2、1890年---1891年德国科学家对多种 生物观察研究，证实：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，且不是任意的一半，是每对染色体各有一条中进入 精子或卵细胞。减少一半 形成精子（23条）（染色体减少一半）形成精子的细胞（23对）形成卵细胞（23条）（染色体减少一半）形成卵细胞的细胞（23对）卵细胞（23条）精子（23条）受精卵（46条）生殖细胞分裂画出细胞分裂的示意图 父方 × 母方
23对染色体 23对染色体生殖细胞：亲代：子代：23条23条23对1.生殖细胞中染色体数目减半；精子卵细胞受精卵2.子代的每对染色体中，都是一个来自父方，另一个来自母方。请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代（ ）生殖细胞（ ）子代（ ）2nn2n练一练请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。一、基因与染色体的关系：
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
二、 基因是通过生殖细胞传递的
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
1.判断：
（1）子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。
（2）子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。
（3）子代体细胞核中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方。
（4）人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。练一练×√√√2.玉米、水稻和马的体细胞中染色体数分别是
20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中
的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？分别是10条、12条、32条；不成双成对。3.为什么无性生殖的后代，个体之间十分相像
呢？这与染色体和基因在亲子间的传递状况有
关吗？无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传物
质，所以，无性生殖的后代能够较稳定地保
持母体的遗传性状，个体之间十分相像。与
染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。 1.遗传物质只存在于生殖细胞中。 2.所有生物都有遗传的特征。3.每对染色体只含有一对基因。×√×5.在正常情况下，人的体细胞和卵细胞中
染色体数目分别是（ ）
A 、 23对、23条 B、 46条、46条
C 、 46对、46条 D 、 23条、23对A4. 染色体成对存在，基因也是成对存在的。×练一练练一练选择题：
1、人的染色体分布在 （ ）
A、细胞质内 B、细胞膜上
C、细胞核中 D、液泡中C2、每种生物的体细胞中，染色体是（ ）
A、数量一定，结构相同，成对的
B、数量一定，结构不同，成对的
C、数量不一定，结构不同，成对的
D、数量不稳定，结构相同，成对的B3、下列哪种细胞中基因成单存在（ ）
A、珠被细胞 B、表皮细胞
C、卵细胞 D、受精卵C动动脑：1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞D动动脑：3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因D动动脑：4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ）
A、两倍 B、一半
C、相等 D、略少B动动脑：5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、12条、24条C动动脑：6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体的科学家是（ ）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金A