第一课时 解决重叠问题
五(6)班参加语文小组的有25人,参加数学小组的有27人,两项都参加的有12人。参加两个小组的一共有多少人?
2、把2根长30厘米的钢管焊成一根钢管,焊头处重叠5厘米,焊成的钢管长多少厘米?如果把3根钢管焊成一根,长多少厘米?
3、六(1)班共有学生50人，要订《童话故事》和《科学园地》,每人至少订一份,有29人订《童话故事》,32人订《科学园地》,两种都订了的有学生多少人?
答案提示：
1、25+27-12=40(人)
答：参加两个小组的一共有40人。
2、30×2-5=55(厘米) 30×3-5×2=80(厘米)
答：焊成的钢管长55厘米。如果把3根钢管焊成一根,长80厘米。
3、29+32-50=11(人)
答：两种都订了的有学生11人。
第二课时 解决比赛场次问题
从甲地到乙地有2条路,从乙地到丙地有3条路,从甲地经乙地到丙地,共有几种不同的走法？
2、数一数:有多少个三角形。
3、甲、乙、丙、丁四个同学每两人握一次手,可以握多少次手？
答案提示：
1、2×3=6(种)
答：共有6种不同的走法。
2、6+6+3=15(个)
答：焊成的钢管长55厘米。如果把3根钢管焊成一根,长80厘米。
3、6次
