人教版五年级下册 3长方体的认识 课件（28张）

(共28张PPT)
长方体的认识
长方体和正方体


长方体的认识
面
棱：面和面相交 的线段
顶点：棱和棱的交点

棱léng
两个面相交的线段叫做棱。
顶点：
三条棱相交的点叫做顶点。
1、长方体有几个面？每个面是什么形状?哪些面是完全相同的？
合作交流
哪些面是完全相同的?
相对的面完全相同。
2、长方体有几条棱？哪些棱长度 相等？
相对的棱长度相等。
这些棱可以分成几组？
.

3、长方体有几个顶点？
特殊情况：
有两个相对的面是正方形
请拿出你们准备的小棒、三通或橡皮泥，小组合作制作长方体框架。
汇报、交流
制作的过程中，你们有什么发现吗？
12条棱有互相平行的，还有互相垂直的
相交于一个顶点的三条棱互相垂直
相交于一个顶点的三条棱长度不相等
相交于一个顶点的三条棱长度不相等
底面上较长的棱叫做长，较短的棱叫做宽，和底面垂直的棱叫做高。
长
宽
高
．
1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。
2、长方体有___个面, ___条棱,
___ 个顶点。
填空：
线段
顶点
6
12
8
考考你：
用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？
它的上面是（　　）形，长（　 ）厘米，宽（　）厘米。
它的右面是（　　）形，长（　）厘米，宽（ 　）厘米。
根据所提供的条件，回答问题：
长方
10
4
长方
6
4
10厘米
4厘米
4厘米
分别指出这个长方体的长、宽、高各是多少？
4厘米
4厘米
4厘米
你有什么发现吗？
课后操作：第19页
剪下本书附页中上面的图样，按要求做。
（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。
（2）用这个图样做一个长方体。
（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。
（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？
说一说
本节课你有什么收获呢？