8、蒲柳人家教学设计（刘绍棠）
课题
《蒲柳人家》
备课人：
学习目标
1、了解刘绍棠及其乡土文学的相关知识；学习本文的表现手法和艺术技巧。
2、梳理情节，分析人物形象；揣摩体会小说生动活泼、充满浓郁的民族风格和审美情趣的语言特点。
3、感受小说浓郁的乡土气息，领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。
教学重难点
1、了解刘绍棠及其乡土文学的相关知识；学习本文的表现手法和艺术技巧。（重点）
2、梳理情节，分析人物形象；揣摩体会小说生动活泼、充满浓郁的民族风格和审美情趣的语言特点。（难点）
3、感受小说浓郁的乡土气息，领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。（重点）
学习内容
一、【激发兴趣、导入课文】
猜猜他是谁？
1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。
1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。1954年入北大中文系。
他就是刘绍棠。
二、【文学常识】
1、走近作者
刘绍棠(1936--1997)：孙犁之后“荷花淀派”的代表人物
他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。《蒲柳人家》曾获首届全国优秀中篇小说二等奖。
2、荷花淀派
荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满乐观精神和浪漫主义气息，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀。这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。
3、刘绍棠的创作风格
刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。
? 全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。
他曾在著作中写道：“我要以我的全部心血和笔墨，描绘京东北运河农村的风貌，为二十一世纪的北运河儿女留下一幅二十世纪家乡的历史、景观、民俗和社会的多彩画卷，这便是我今生的最大心愿。”
4、文体知识
（1）本文是什么文体？
?小说（中篇小说节选）
?原文共12节，课文节选的是第1、2节。
（2）回顾小说：小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
小说的三要素是人物、故事情节和环境。
小说的故事情节可分为开端、发展、高潮、结局四部分。
小说的环境主要包括自然环境和社会环境。
小说根据篇幅可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说（微型小说）。
二、【字词积累】
1、读准字音
鞍（ān） 抡（lūn） 烙（lào） 烟囱（cōng） 驾驭（yù） 熏陶（xūn） 隐匿（nì） 憋闷（biē men） 掂量（diān liang） 礼聘（pìn）
一气呵成（hē） 不知好歹（dǎi） 妙手回春（miào） 两勒插刀（lèi）
如坐针毡（zhān） 天伦之乐（lún） 望眼欲穿（chuān）
2、解释词语
隐匿：隐瞒；隐藏。例：何满子却隐匿在柳棵子地里。
荣膺：光荣地获得。膺：承受，承当。例：在荣膺这个尊称后，当真看起书来。
一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，语气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
妙手回春：比喻将快死的人救活。形容医生医术高明。回春：使春天重返。
断壁残垣： 残垣：倒了的短墙。垣：矮墙，也泛指墙，多指废墟。
断壁残垣形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。
如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
芒刺在背：如同有芒刺扎在背上。形容内心惶恐，坐立不安。
天伦之乐：伦：人与人的关系。指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指亲人之间团聚的欢乐。形容家庭之乐。泛指家人之间的乐趣。
影影绰绰：隐隐约约。模模糊糊，不真切。
望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
三、【情节分析】
1、解题
蒲柳人家：用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。
2、文章分为两部分，分别写什么？
第一节写何满子的奶奶一丈青大娘
第二节写何满子的爷爷何大学问
【人物分析】
本文主要刻画了哪些主要人物？作者运用什么描写方法刻画这些人物形象的？找出相关的描写分析人物性格。
1、分析“一丈青大娘”的形象
（1）何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？
一丈青大娘
个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。
（2）找出相关的描写分析人物性格。
外貌：大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手 。
身强力壮，样样在行
语言：
“站住！”
“都给我穿上裤子！”
“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”
“小祖宗儿！”
性格：泼辣大胆、爱打抱不平，口苦心甜，溺爱孙儿
动作：
一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……
一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……
一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……
性格：风风火火，干净利落，英姿飒爽
一丈青大娘的性格归纳：胆大泼辣、刚直不阿、口苦心甜、溺爱孙儿、热情豪爽、淳厚朴实
2、分析“何大学问”的形象
（1）为什么叫“何大学问”
他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠胆义肝，仗义疏财慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事，想像力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了“何大学问”的外号。这外号具有戏谑性。
（2）找出相关的描写分析人物性格。
外貌：人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
性格：像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。
行动：这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。
神态：但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。
语言：“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”（一个朴实的农民的爱国情感）
为孙儿请老师，与孙儿同享天伦之乐，给孙子带吃零食
疼爱孙儿的慈祥的爷爷
何大学问的性格归纳：侠胆义肝、仗义疏财、慷慨豁达，但是，他也好说大话，喜戴高帽子，爱讲排场，摆阔气
3、分析“何满子”的形象
年龄：六岁
外貌：剃个光葫芦头，天灵盖上留着个 木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。整天在河滩上野跑
特点：不穿大红兜
记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。
上学不安分
藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏
心疼爷爷，想哄爷爷开心
被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷
性格归纳：天真可爱 机灵顽皮
五、【品味语言风格】
《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么，你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些地方?
明确：中国气派、民族风格、乡土题材、地方特色。
1、作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。
示例（1）何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
改：在一丈青大娘的心中，何满子就是心中唯一的无价之宝。
明确：这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。
?示例（2）一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟。
改：一丈青大娘的脸色瞬间阴云密布，只见她轻舒猿臂，手起掌落，可怜那年轻的纤夫像被击中的鸟，一头倒在了沙滩上，痛苦地呻吟着。
明确：民间口语与俗语
示例（3）何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。
奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
2、作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。
示例（1）：
何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
分析：这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。
示例（2）：
何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
分析：这段话中，“官讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。
总之，小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣，是我国古典文学传统的继承和发扬。
六、【合作探究】
1、请为课文两大部分拟一个小标题。
示例一：七十二变一丈青；见多识广老江湖
示例二：个高脚大身体强健一丈青大娘；慷慨豁达侠肝义胆的何大学问
2、试找出“何满子”家乡的风土人情。
明确：穿红肚兜、烧香上供、拜佛许愿、洗三、运河拉纤、长命锁、找当地权威人士调节各种纠纷……
3、归纳概括本文的主题。
文章主题：这篇小说以六岁小孩何满子为线索展开情节，透过一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民，他们热诚正直的感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。
课堂小结
小说通过塑造充满稚气、机灵伶俐的何满子，豪爽泼辣、热心肠的一丈青大娘和爱面子、仗义轻财、嫉恶如仇的何大学问等人的形象，向我们展示了20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情，热情赞扬了那些淳厚朴实的劳动人民，充满乡土气息。
七、【课堂巩固】
1．下面语段中划线字的注音完全正确的一项是（C）
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，理没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
A．dān yuán gāo qī B．tān huán gāo xī
C．tān yuán hāo qī D．dān huán hāo xī
【解析】：“坍”应读tān，“垣”应读yuán，“蒿”应读hāo，“栖”应读qī，故选C。
2．下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（D）
A．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。
B．主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。
C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡。身上像芒刺在背。
D．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
【解析】：D.有误。“天伦之乐”指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。不合语境。故选D。
3．请写出下列句子所使用的修辞手法或描写方法，
（1）七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。（夸张）
（2）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。（外貌描写）
（3）等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头。（动作描写）
【解析】（1）“热得像天上下火”，用“天上下火”着意夸大天气之热，气温之高。是夸张的修辞手法。
（2）此句描写了何大学问的容貌、体型等，属于外貌描写。
（3）“抄起顶门杠子”，属于对奶奶的动作描写。
八、【拓展延伸】
1、你知道“一丈青“这个外号吗？
《水浒传》中扈hù三娘的外号。
她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害
2、《水浒传》中梁山好汉中的三位女将你知道吗？
知识链接—女中豪杰
一丈青扈三娘
一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻。同掌梁山三军内采事，是梁山第五十九条好汉。随宋江征讨方腊时，王英被南军将领郑彪一枪挑死，扈三娘急去救应，被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。
母大虫顾大嫂
顾大嫂是梁山第二位女英雄，有一身本领，原来在登州城东门外开酒店。顾大嫂是解珍姑妈的女儿。解珍、解宝被毛太公陷害关入大牢后，顾大嫂请来邹润。邹润叔侄和丈夫孙新、夫哥孙立等劫了大牢。顾大嫂又以孙立女眷的身份打入祝家庄内，和梁山其他好汉一起，里应外合攻破了祝家庄。顾大嫂上梁山后与丈夫孙新开梁山东山酒店，重操旧业，是梁山第一百零一条好汉。
母夜叉孙二娘
孙二娘，是张青的妻子，在孟州道十字坡与张青开酒店卖人肉，专干杀人夺货的勾当。武松被发配到孟州路过十字坡，险些遭到孙二娘的毒手。武松假装喝醉酒捉住了孙二娘，张青求饶，武松遂与张青、孙二娘夫妇相识。孙二娘后来跟随张青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎来送往，打探消息，是梁山第一百零三条好汉。随宋江征讨方腊时，孙二娘阵亡。
【自我总结、反思促教】
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课件54张PPT。蒲柳人家（节选）新知导入 猜猜他是谁？1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。
1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。
1954年入北大中文系。刘绍棠(1936--1997)：
孙犁之后“荷花淀派”的代表人物走近作者 他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。
《蒲柳人家》曾获首届全国优秀中篇小说二等奖。 荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满乐观精神和浪漫主义气息，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀。这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。荷花淀派刘绍棠的创作风格刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。
全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。 刘绍棠：文坛奇人 他曾在著作中写道：“我要以我的全部心血和笔墨，描绘京东北运河农村的风貌，为二十一世纪的北运河儿女留下一幅二十世纪家乡的历史、景观、民俗和社会的多彩画卷，这便是我今生的最大心愿。”读读写写鞍（ ） 抡（ ） 烙（ ） 烟囱（ ） 驾驭（ ）熏陶（ ） 隐匿（ ） 憋闷（ ）
掂量（ ） 礼聘（ ） ānlūn lào cōngyùxūnnìbiē mendiān liangpìn读读写写一气呵成（ ）不知好歹（ ）
妙手回春（ ）两勒插刀（ ）
如坐针毡（ ）天伦之乐（ ）
望眼欲穿（ ）
chuāndǎi miàolèizhānlúnhē1、隐匿 nì：隐瞒；隐藏。例：何满子却隐匿在柳棵子地里。
2、荣膺yīng：光荣地获得。膺：承受，承当。例：在荣膺这个尊称后，当真看起书来。
3、一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，语气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
4、妙手回春：比喻将快死的人救活。形容医生医术高明。回春：使春天重返。解释词语5、断壁残垣yuán： 残垣：倒了的短
墙。垣：矮墙，也泛指墙，多指废墟。
断壁残垣：形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。
6、如坐针毡zhān：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
7、芒刺在背：如同有芒刺扎在背上。形容内心惶恐，坐立不安。
解释词语
8、天伦之乐：伦：人与人的关系。指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指亲人之间团聚的欢乐。形容家庭之乐。泛指家人之间的乐趣。
9、影影绰绰chuò chuò：隐隐约约。模模糊糊，不真切。
10、望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
解释词语本文是什么文体？小说（中篇小说节选）
原文共12节，课文节选的是第1、2节。小说常识回顾：小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素：_________________________
2、故事情节通常包括:_________________________
3、环境包括:_________________
4、小说根据篇幅可分为:_______________________人物、故事情节、环境。开端、发展、高潮、结局四个部分.(有的前面还有序幕，后面有尾声).自然环境和社会环境。长篇小说和中篇小说、短篇小说、小小说。蒲柳人家 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。蒲柳人家：解题情节分析文章分为两部分，分别写什么？第一节写何满子的奶奶一丈青大娘
第二节写何满子的爷爷何大学问本文主要刻画了哪些主要人物？作者运用什么描写方法刻画这些人物形象的？找出相关的描写分析人物性格。
人物分析一丈青大娘、何大学问、何满子一丈青大娘 个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？ 这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。分析“一丈青大娘”的形象大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手 。外貌：身强力壮，样样在行找出相关的描写分析人物性格。 写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？ 旧时封建礼法要求女子裹脚，而不裹脚者，一般是有反叛精神，不受封建礼法约束的人。
这和她“一丈青”的外号是一致的。“站住！”“都给我穿上裤子！”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”“小祖宗儿！”语言：泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜，溺爱孙儿一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……动作风风火火，干净利落，英姿飒爽一丈青大娘的性格：胆大泼辣
刚直不阿
口苦心甜
溺爱孙儿
热情豪爽
淳厚朴实 为什么叫“何大学问” 他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠胆义肝，仗义疏财慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事，想像力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了“何大学问”的外号。这外号具有戏谑性。分析“何大学问”的形象外貌：人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。性格：像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。行动：这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。
语言：“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”神态：但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。一个朴实的农民的爱国情感为孙儿请老师
与孙儿同享天伦之乐
给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷何大学问的性格：侠胆义肝，仗义疏财 慷慨豁达
但是，他也好说大话
喜戴高帽子，爱讲排场， 摆阔气年龄：外貌：特点：六岁剃个光葫芦头，天灵盖上留着个 木梳背儿。
全身上下就像刚从烟囱里爬出来。上学不安分整天在河滩上野跑藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏心疼爷爷，想哄爷爷开心被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。不穿大红兜天真可爱 机灵顽皮分析“何满子”的形象《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么，你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些地方?
中国气派 民族风格
乡土题材 地方特色品味语言风格 何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。1、作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。改：在一丈青大娘的心中，何满子就是心中唯一的无价之宝。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟。改：一丈青大娘的脸色瞬间阴云密布，只见她轻舒猿臂，手起掌落，可怜那年轻的纤夫像被击中的鸟，一头倒在了沙滩上，痛苦地呻吟着。民间口语与俗语何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。
奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。2、作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。 何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。 这段话中，“官讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。 总之，小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣，是我国古典文学传统的继承和发扬。 合作探究1、请为课文两大部分拟一个小标题。
2、试找出“何满子”家乡的风土人情。
3、归纳概括本文的主题。示例一：
七十二变一丈青；
见多识广老江湖示例二：
个高脚大身体强健一丈青大娘；
慷慨豁达侠肝义胆的何大学问1、请为课文两大部分拟一个小标题。 2、试找出“何满子”家乡的风土人情。穿红肚兜 烧香上供
拜佛许愿 洗三
运河拉纤 长命锁
找当地权威人士调节各种纠纷…… 这篇小说以六岁小孩何满子为线索展开情节，透过一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民，他们热诚正直的感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。文章主题3、归纳概括本文的主题。 我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民 。
——刘绍棠
课堂练习1．下面语段中划线字的注音完全正确的一项是（ ）
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，理没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
A．dān yuán gāo qī B．tān huán gāo xī
C．tān yuán hāo qī D．dān huán hāo xīC2．下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。
B．主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。
C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡。身上像芒刺在背。
D．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D3．请写出下列句子所使用的修辞手法或描写方法，
（1）七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。（ ）
（2）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。（ ）
（3）等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头。（ ）夸张外貌描写动作描写课堂总结 小说通过塑造充满稚气、机灵伶俐的何满子，豪爽泼辣、热心肠的一丈青大娘和爱面子、仗义轻财、嫉恶如仇的何大学问等人的形象，向我们展示了20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情，热情赞扬了那些淳厚朴实的劳动人民，充满乡土气息。蒲柳人家（节选）何满子一丈青大娘何大学问天真、顽皮、聪明、活泼泼辣大胆 刚直不阿
口苦心甜 溺爱孙儿侠肝义胆 仗义疏财
慷慨豁达 见义勇为歌颂劳动人民板书设计拓展延伸你知道“一丈青“这个外号吗？《水浒传》中扈hù三娘的外号。 她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。《水浒传》中梁山好汉中的三位女将你知道吗？一丈青扈三娘
知识链接—女中豪杰 一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻。同掌梁山三军内采事，是梁山第五十九条好汉。随宋江征讨方腊时，王英被南军将领郑彪一枪挑死，扈三娘急去救应，被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。母大虫顾大嫂
女中豪杰 顾大嫂是梁山第二位女英雄，有一身本领，原来在登州城东门外开酒店。顾大嫂是解珍姑妈的女儿。解珍、解宝被毛太公陷害关入大牢后，顾大嫂请来邹润。邹润叔侄和丈夫孙新、夫哥孙立等劫了大牢。顾大嫂又以孙立女眷的身份打入祝家庄内，和梁山其他好汉一起，里应外合攻破了祝家庄。顾大嫂上梁山后与丈夫孙新开梁山东山酒店，重操旧业，是梁山第一百零一条好汉。母夜叉孙二娘
女中豪杰 孙二娘，是张青的妻子，在孟州道十字坡与张青开酒店卖人肉，专干杀人夺货的勾当。武松被发配到孟州路过十字坡，险些遭到孙二娘的毒手。武松假装喝醉酒捉住了孙二娘，张青求饶，武松遂与张青、孙二娘夫妇相识。孙二娘后来跟随张青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎来送往，打探消息，是梁山第一百零三条好汉。随宋江征讨方腊时，孙二娘阵亡。作业布置 课外阅读小说的其他部分，看看之后又发生了哪些故事，人物的命运又发生了怎样的变化。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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