第1课时 用画图的策略解决问题(1)
1.先看图说出已知条件和问题，再解答。
青椒和白菜各有多少千克？
2.小红和小芳买同样的饮料，小红买了5罐，小芳买了8罐，小红比小芳少花24元。每罐饮料多少元?(先根据题意画出线段图，再解答)
3.玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆，其中红汽车是黄汽车的4倍，白汽车比黄汽车多40辆。玩具厂生产这三种颜色的小汽车各多少辆?
参考答案
1.青椒：(120+30)÷2=75(千克)
白菜：120-75=45(千克)
2.图略 24÷(8-5)=8(元)
3.根据题意可以画出如下的线段图：
根据线段图发现如果把黄汽车的辆数看作1份，那么这样的6份还多40辆就是400辆，通过计算可求出黄汽车的辆数，再根据“红汽车是黄汽车的4倍”求出红汽车的辆数，再根据“白汽车比黄汽车多40辆”求出白汽车的辆数。
黄汽车：(400—40)÷6＝60(辆)
红汽车：60×4＝240(辆)
白汽车：60+40＝100(辆)
答：黄汽车有60辆，红汽车有240辆，白汽车有100辆。
第2课时 用画图的策略解决问题(2)
1.有一块长方形布料，如果长减少6分米，或者宽减少4分米，那么面积都比原来减少36平方分米。这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分，再解答)
2.一块长方形草地，长25米。如果把长减少5米，那么剩下部分的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画，再解答)
3.一个边长为5米的正方形，一边增加2米，缩短2米，变成一个长方形，面积是增加了还是减少了?增加或减少于多少平方米?
参考答案
1.图略 (36÷6)×(36÷4)=54(平方分米)
2.图略 25×(25-5)=500(平方米)
3.根据题意可以画出如下示意图：
根据示意图可算出变化后的长方形的长、宽，进而算出变化后的长方形的面积，再算出原正方形的面积，最后作差即可。
5+2＝7(米)
5—2＝3(米)
7×3＝21(平方米)
5×5＝25(平方米)
21<25 面积减少了
25—2l＝4(平方米)
答：面积减少了，减少了4平方米。
