四年级下册数学单元测试-6.数据的表示和分析 北师大版 (含答案)

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名称 四年级下册数学单元测试-6.数据的表示和分析 北师大版 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-01-28 08:28:24

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文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)

四年级下册数学单元测试-6.数据的表示和分析
一、单选题
1.敬老院有四位老人,甲乙两人的年龄和是150岁,丙79岁,丁83岁.四人的平均年龄是(?? )
A.?312岁???????????????????????????????????B.?78岁???????????????????????????????????C.?87岁???????????????????????????????????D.?86岁
2.如表是小明的田径考试成绩,他跳高的成绩是(?? )分
项目 跑步 跳高 跳远 平均分
分数 70 ? 85 83

A.?79?????????????????????????????????????????B.?80?????????????????????????????????????????C.?93?????????????????????????????????????????D.?94
3.甲、乙、丙三数的平均数是87,甲、乙两数的和为126,丙数为(??? )。
A.?135???????????????????????????????????????????B.?39???????????????????????????????????????????C.?87
二、判断题
4.小强所在班级同学的平均身高是140cm,小刚所在班级同学的平均身高是142cm,由此判断小明一定比小刚矮。
5.一辆车,从A地开往B地的速度为56千米/时,从B地返回A地的速度为60千米/时,那么这两车的平均速度列式为:(56+60)÷2。
6.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化情况。
三、填空题
7.小华期中测验,语文、数学、英语三科的平均分为96分,其中语文91分,数学98分,则英语________分.
8.毕业考,李想的语文、数学、英语三科的平均成绩是92分,其中语文、数学两科的平均分是94分,则英语得________分。
9.单式折线统计图用来表示________种数据,复式折线统计图可以表示________种数据。
10.少年宫影院在科技电影周每天上演4部电影,后4天的售票情况如下表:

(1)4天内,每部电影平均每天售票为________张、________张、________张、________张.(按顺序依次填写)
(2)照这样计算,这一周4部电影一共可能售票________张.
(3)如果每张票价是3元,这一周大约可收入________元票款.
(4)比较一下后4天,第________部电影观众最多,第________部观众最少,相差________人.
四、解答题
11.幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款。一组8人平均每人捐款15元,二组7人共捐款110元,三组7人共捐款90元,四组8人共捐款100元。
(1)四年级一班平均每个组捐款多少元?
(2)四年级一班平均每个人捐款多少元?
12.根据表中数据制作折线统计图,并回答问题.

(1)制作折线统计图

(2)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?

(3)你还能提出什么数学问题?
五、综合题
13.下面是王刚6~11岁生日体检时的体重情况.

根据统计图回答下面的问题.
(1)从8岁到11岁,王刚的体重增加了________千克.
(2)王刚从________岁到________岁的体重增长最快,从________岁到________岁的体重增长最慢.
六、应用题
14. 期终小红语文、数学两门课的平均分是94.5分,语文、数学、英语三门课的平均分为94分,她英语考了多少分?


参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】(150+79+83)÷4
=312÷4
=78(岁)
故答案为:B
【分析】根据求平均数的知识,用四人的年龄之和除以总人数即可求出平均每人的年龄.
2.【答案】 D
【解析】【解答】解:83×3-70-85
=249-70-85
=94(分)
故答案为:D
【分析】用平均分乘3即可求出三项的总分数,用总分数减去跑步和跳远的分数即可求出跳高的分数.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:87×3-126
=261-126
=135
故答案为:A
【分析】用三数的平均数乘3即可求出三个数的和,用三个数的和减去甲、乙两数的和即可求出丙数.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解:不能运用平均身高来比较小明小刚的身高,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】平均数表示一组数据的平均水平,不能表示单个数据的大小。
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:平均速度应该用路程和除以时间和来计算,原题列式错误。
故答案为:错误。
【分析】不能用两个速度和除以2来计算平均速度,应该用车辆行驶的路程和除以时间和求出平均速度。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解:折线统计图能表示出数量的多少,还能根据折线的走势表示出数量增减变化情况,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系;由此判断即可.
三、填空题
7.【答案】 99
【解析】【解答】解:96×3﹣91﹣98,
=288﹣91﹣98,
=99(分);
答:他的英语成绩是99分.
故答案为:99.
【分析】根据“总分数=平均数×科目数”求出三科的总分数,然后根据“总分数﹣语文的分数﹣数学的分数=英语的分数”进行解答即可.
8.【答案】88
【解析】【解答】解:92×3-94×2
=276-188
=88(分)
故答案为:88
【分析】用三科的平均分乘3求出三科总分,用两科的平均分乘2求出两科的总分,用三科的总分减去两科的总分即可求出英语得分.
9.【答案】一;多
【解析】【解答】单式折线统计图用来表示一种数据,复式折线统计图可以表示多种数据。
【分析】主要考查的是折线统计图的含义及其分类,折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种,掌握其特点是关键。
10.【答案】(1)394;317;491;326
(2)10696
(3)32088
(4)3;2;696
【解析】【解答】解:(1)《国宝熊猫》(272+315+469+520)÷4=1576÷4=394(张);
《美丽的南沙》(224+275+316+453)÷4=1268÷4=317(张);
《宇宙与人》(289+452+568+655)÷4=1964÷4=491(张);
《沙尘暴防治》(137+292+379+496)÷4=1304÷4=326(张);
(2)(394+317+491+326)×7
=1528×7
=10696(张)
(3)10696×3=32088(元)
(4)491>394>326>317,第3部电影观众最多,第2部观众最少,相差:
491×4-317×4
=1964-1268
=696(人)
故答案为:(1)394;317;491;326;(2)10696;(3)32088;(4)3;2;696
【分析】(1)用每部电影后四天的总售票张数除以4求出平均每天售票的张数;(2)用四部电影平均每天售票的张数和乘4即可求出售票总数;(3)用售票总数乘3即可求出卖出的总钱数;(4)比较平均每天的售票张数即可确定哪部电影观众多,哪部电影观众少。用减法计算出人数差即可。
四、解答题
11.【答案】 (1)(15×8+110+90+100)÷4=105(元)
答:四年级一班平均每个组捐款105元。
(2)(15×8+110+90+100)÷(8+7+7+8)=14(元)
答:四年级一班平均每个人捐款14元。
【解析】【分析】(1)四年级一班平均每个组捐款的钱数=(一组捐款的钱数+二组捐款的钱数+三组捐款的钱数+四组捐款的钱数)÷小组的个数,其中一组捐款的钱数=一组的人数×一组平均每人捐的钱数;
(2)四年级一班平均每个人捐款的钱数=四年级一班一共捐款的钱数÷四年级一班的人数,其中四年级一班一共捐款的钱数=一组捐款的钱数+二组捐款的钱数+三组捐款的钱数+四组捐款的钱数,四年级一班的人数=一组的人数+二组的人数+三组的人数+四组的人数,据此代入数据作答即可。
12.【答案】(1)解:
(2)解:上升
(3)解:2003年人均纯收入比2002年多多少元?
2622-2476=146(元)
答:2003年人均纯收入比2002年多146元.

【解析】【分析】对于1题,根据统计表格中数据描出各点,再顺次连接各点即可解答;对于2题,根据折线变化趋势可得我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势;对于3题,根据折线变化趋势及折线上的数据写出文字题,再解答即可.
五、综合题
13.【答案】(1)8
(2)7;8;8;9
【解析】【解答】解:(1)35-27=8(岁)
(2)根据折线变化趋势可得王刚从7岁到8岁的体重增长最快,从8岁到9岁的体重增长最慢.
【分析】对于(1),用11岁时体重减去8岁时体重即可解答;对于(2),根据折线变化趋势解答即可.
六、应用题
14.【答案】解:94×3﹣94.5×2,
=282﹣189,
=93(分),
答:她英语考了93分.
【解析】【分析】用94.5×2求出语文和数学的总分,用94×3求出语文、数学、英语三门课的总分,再用语文、数学、英语三门课的总分减去语文和数学的总分就是英语的分数.