六年级上册数学一课一练-4.1百分数的认识 北师大版（含答案）

六年级上册数学一课一练-4.1百分数的认识
一、单选题
1.下图中的涂色部分用百分数表示是（????? ）。
?
A.?150%?????????????????????????????????????B.?20?????????????????????????????????????C.?15%?????????????????????????????????????D.?20%
2.下面各数可以写成百分数的是（?? ）
A.??小时???????????????????????????B.?扇形面积的 ???????????????????????????C.?钢笔 元???????????????????????????D.?0.5元
3.在六（1）班学生的问卷调查中，喜欢体育课的人数占全班人数的80%，喜欢音乐课的人数占全班人数的 ，喜欢（? ）的同学比较多。
A.?体育课???????????????????????????????????????????B.?音乐课
二、判断题
4.判断对错.一堆货物重65％千克．
5.判断对错.
把 化成百分数.
解答1： .
解答2： .
6.小亮说:“暑假期间我参加了许多项体育锻练，体重下降了10%千克”。
7.一袋白糖约重96%千克。
三、填空题
8.写出下面的百分数．
（1）百分之一百，写作________％
（2）百分之三点七，写作________％
9.35.8％读作：________，百分之十一点零七写作：________．
10.某商品打九折销售，表示降价后的单价是原价的???? ％；打七五折销售，表示降价后的单价是原价的???? ％．
【答案】90|75
【知识点】百分数的意义、读写及应用
【题型】填空题
【考查类型】常考题
【难易程度】容易
【掌握程度】识记
【试题级别】六年级
【试题地区】全国
【试题来源】百分数的意义和读、写法
7、
（1）标签中的70％表示________．
（2）面料中的蚕丝含量是________％，绦纶含量是________％．
11.56%的计数单位是________，它有________个这样的单位。
四、解答题
12.在方格图中涂色表示它上面的百分数．
五、综合题
13.把下面的分数变成百分数。
（1）=（）%
（2）=（）%
（3）=（）%
（4）=（）%
六、应用题
14.六(1)班有男生25人，女生20人．
（1）男生人数是女生的百分之几？女生人数是男生的百分之几？
（2）男生人数占全班的百分之几？女生人数占全班的百分之几？(除不尽的百分号前保留一位小数)

参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】 下图中的涂色部分用百分数表示是20%。 故答案为：D。
【分析】数一数可知，正方形被平均分成100份，其中涂色部分有20份，涂色部分占正方形的20%，据此解答。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的 ，可以写成百分数；故答案为：B
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：=90%，80%＜90%，所以喜欢音乐课的同学比较多。故答案为：B。
【分析】把分数化成分母是100的分数即可化成百分数，比较大小后即可确定喜欢哪种课的人数多。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】一堆货物重65千克。所以不能说成重65％千克。故，错误。【分析】百分数没有单位。百分数表示一个数是另一个数的百分之。所以不能带单位。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：≈33.3%，原题写法错误。 故答案为：错误。
【分析】用分数的分子除以分母，把分数化成小数，再把小数点向右移动两位，加上百分号即可化成百分数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：百分数不能带单位，所以原题说法错误.故答案为：错误【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数只表示两个量的关系，不表示具体的量，也就是百分数带单位没有意义.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能带单位，原题说法错误.故答案为：错误【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量的关系，不表示具体的量，不能带单位.
三、填空题
8.【答案】（1）100
（2）3.7
【解析】【解答】解：百分之一百，写作100％；百分之三点七，写作3.7％；
故答案为：100；3.7.
【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法．百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题．
9.【答案】百分之三十五点八；11.07％
【解析】【解答】百分之三十五点八 ???? 11.07%
【分析】百分数的读写，按照法则进行即可。
10.【答案】（1）羊毛的含量占西裤面料全部含量100份里面的70份（2）12；18
【解析】
11.【答案】1%；56
【解析】【解答】解：56%的计数单位是1%， 56%有56个1%即它有56个这样的单位。?故答案为：1%；56。
【分析】百分数的计数单位是1%，有几个1%就是有几个计数单位。
四、解答题
12.【答案】解：
【解析】【分析】表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数.
五、综合题
13.【答案】（1）解： =70%（2）解： =15%（3）解： =8%（4）解： =38%
【解析】【分析】分数化成百分数，可以先把分数化成小数，然后再把小数化成百分数，也可以把分数化成分母是100的分数，直接改写成百分数
六、应用题
14.【答案】（1）25÷20×100%=125%
20÷25×100%=80%
（2）
25÷（25十20)×100%=55.6%
20÷（25+20)×100%=44.4%
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几，百分之几，都用除法，不同的是求一个数是另一个数的百分之几，结果要化成百分数。