四年级下册科学教案 学案-1.3 开花结果-湘科版

开花结果（教案）
【教学目标】
（一）科学知识：
1．通过观察花和果实数量统计图，发现同一株植物花和果实数量的关系。
2．知道植物一生所经历的过程。
3．了解不同植物的生命过程是不一样的，感受植物生命过程的复杂多样。
（二）科学探究：
1．能够管理好自己种植的植物，使其顺利的开花结果。
2．能够认真观察、记录花和果实的生长过程。
3．会用统计图整理数据。
4．能够利用网络、书籍等工具搜集有关植物一生的趣闻的资料。
（三）情感、态度、价值观：
感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。
【教学重难点】
通过观察植物的花和果实，会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。
【教学准备】
教师准备：有关植物一生趣闻的资料。切开的辣椒、镊子、手套、白纸。
学生准备：植物生长过程记录单。
【教学过程】
（一）导入
师：我们的植物一天天在长大，当枝上出现第一个花蕾的时候，它带给了我们什么信息？
（二）新课
1．花的记录。
（1）学生交流第一次发现花蕾的日期，观察并记录花蕾的变化。
（2）填写种植记录三。
（3）师：一株植物一生中会开多少朵花？你有办法统计吗？
（4）学生讨论交流，填写种植记录四。
2．观察果实。
师：植物开花一般会怎么样？我们来观察辣椒果实的生长位置和外形特点。
生观察后交流，并画出辣椒果实。
师：我们怎么统计一株植物一生中会结多少果实？
3．比较花和果实的数量，并画出花和果实数量统计图。
4．数种子。
师：数一数，一个果实中有多少粒种子？
师指导学生把辣椒切开，为学生准备好镊子、手套、白纸，指导学生用正确的方法数种子，以免伤害学生的皮肤和眼睛。
学生讨论：通过自己的观察数据，想到了什么。
5．整理我们的植物种植记录。
师：植物的一生要经历怎么样的过程？
讨论小结：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。
（三）全课小结
【作业布置】
搜集植物一生的趣闻与同学交流。
【教学反思】
本节课内容太多、学生活动多，一节课上完觉得比较紧张，因此要控制好每个环节的时间；在学生讨论时，要注意观察学生的讨论情况，加强引导，否则学生就容易散了，收不回来，容易造成课堂纪律的混乱。
开花结果（学案）
【学习目标】
1．通过观察植物的花和果实，初步认识植物的花和果实。
2．会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。
3．培养观察能力。
【学习重难点】
1．通过观察植物的花和果实，初步认识植物的花和果实。
2．会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。
【学习过程】
一、轻松时刻，全班交流
我们的植物一天天在长大，当枝上出现第一个花蕾的时候，它带给了我们什么信息？
二、观察思考，交流探索
1．花的记录。
（1）小组内交流第一次发现花蕾的日期和花蕾的变化。
（2）一株植物一生中会开多少朵花？你有办法统计吗？
2．观察果实。
植物开花一般会怎么样？（我们来观察辣椒果实的生长位置和外形特点）。观察后交流，并画出辣椒果实。
3．比较花和果实的数量，并画出花和果实数量统计图。
花的数量
果实的数量
4．数种子。
数一数，一个果实中有多少粒种子？通过自己的观察数据，想到了什么？
5．整理我们的植物种植记录。
讨论植物的一生要经历怎么样的过程？
三、学习回顾，交流收获