人教部编版七年级下册第14课明朝的统治课件(34张)

课件34张PPT。第14课 明朝的统治应天(南京)朱元璋（明太祖）1368年时间:建立者:都城:一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权
1.改革官制：
（1）在地方：①取消 ，设立 。② 诸子为 ，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
（2）在中央：①废除了 制度和 ，提升吏、
户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向 负责。
②把大都督府分为 五军都督府，将军队
和 的权力统归兵部。
2.设立特务机构：
设立由皇帝直接指挥的 ，监视官民。
（后来， 又成立了同类机构 。这两个机构合称为“ ”。）
?行中书省三司分封王丞相中书省皇帝中、左、右、前、后调动武官任命锦衣卫明成祖东厂厂卫 取消行中书省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，由中央任命，从而使行省的权力分散；
分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。地方：取消行省，设三司布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）地方地方 朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。丞相吏户礼兵刑工皇帝中央 朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。皇帝吏户礼兵刑工中央：废丞相，权归六部中央作用：全国的军政大权，都集中到了皇帝手中皇 帝丞 相吏 户 礼 兵 刑 工改制前改制后中 央行中书省布政使司（民政和财政）
按察使司（司法）
都指挥使司（军务）改制前改制后问题思考
朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权特点：权力的分散与制衡。通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。影响：皇权高度集中，君主专制大为加强朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？
宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。
朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。
宦官：是。（将图拿给宋濂）
宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险！锦衣卫真是无孔不入啊！ _____安然朝中坐，却知天下事。（4）特务：朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂 锦衣卫印锦衣卫组成：
侍卫亲军
职能：
对臣民监视、侦查。
特点：
由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。
东厂时间：
明成祖
特点：
由宦官执掌的特权监察、情治机构
东厂与锦衣卫被合称为“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙三、科举考试的变化隋朝创立隋文帝分科考试,以隋炀帝开设进士科为标志唐朝完善唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目
武则天创立殿试，亲自面试考生宋朝发展大幅度增加科举取士名额，提高进士地位明朝 ？科举制的发展史八股取士1、出题范围：
只能在四书五经范围内命题
2、答题内容：
考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。
3、文体：
只能分为八个部分——八股文
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》
五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》结果：
应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
禁锢思想 八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊...... ——顾炎武甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。 假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？乙：我要别出心裁，创新观点。 答案：甲很可能高中状元，
乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；创立科举制增加科举考试科目创立殿试增加科举
取士名额科举制发展过程隋炀帝唐太宗武则天宋初思想文化上：科举考试变化的影响：消极：不利于选贤任能，扼杀人们的聪明才智，禁锢了思想，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍。积极：强化了皇权，加强了中央集权。课堂小结皇 帝群臣人民知识分子地方中央皇权强化加强皇权使皇权高度集中，君主专制大为加强分散行省的权力，巩固皇权加强皇权 皇权高度集中，
君主专制大为
加强。材料四：八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。 ----- 顾炎武 材料一： 废除丞相制度15年后，明太祖得意的总结道“我朝罢相设五府、六部… …等衙门，分理天下庶务彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。” -----《明太祖实录》材料二：罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。???????????? ——引自某史书《职官志》材料三 “时京官每旦入朝，必与妻子诀别，
及暮无事则相庆，以为又活一日。”
—《稗史汇编》
--------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------利： 防止大臣专权，巩固明朝统治，社会稳定，有利于经济的发展。束缚了思想，抑制知识分子的创新性思维 阻碍思想文化进步、科技的发展。弊： 政策皆出皇帝之手，
容易出现失误，国家命运
有赖于皇帝的个人素质；
史料研读
“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”
——明太祖《皇明祖训》
旋踵：调转脚跟，比喻时间极短
颉颃（ xié háng）：泛指不相上下，相抗衡
根据材料，概括朱元璋加强皇权的措施及其理由。
措施：废丞相、撤中书省；设立五军都督府、设六部
理由：丞相多小人，专权乱政
钱宰上朝时低声吟咏：“四
鼓冬冬起著衣，午门朝见尚嫌迟。
何时得遂田园乐，睡到人间饭熟
时。”第二天，明太祖召见他说：
“昨天的诗写得好啊，但朕
何曾嫌你迟，改用忧字如何？”
钱宰吓出一身冷汗，忙磕头谢

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?1.图片反映的是明朝某一特务机构，它的名称是什么？是哪位
皇帝设立的？2.材料中钱宰的遭遇，说明这一机构的职能是什么？3.后来，明成祖也设立了一个类似的机构，名称是什么？锦衣卫 明太祖朱元璋监视臣民东厂史料研读
材料一：廖燕在《明太祖论》中说：“故吾以为明太祖以制义取士，与秦焚书之术无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”
材料二：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”
思考：（1）材料一中的“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝哪一选官制度？
（2）这一制度与“秦焚书”有何共同点？
（3）顾炎武认为八股文对人才的摧残要比焚书坑儒的危害大，你是否赞同他的评论？三、经济的发展1、农业甘薯引进新的农作物品种：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等马铃薯向日葵花 生玉米2、手工业棉纺织业从南方推向北方；
苏州是明代的丝织业中心；
景德镇是全国的制瓷中心苏绣明代青花扁壶3、商业——商品经济相当活跃（1）全国性的商业城市——北京和南京（2）出现了大型商帮——晋商和徽商王家大院徽州民居红顶商人胡雪岩自主学习 三、科举考试的变化（P68）
①考试题目必须来自“ ”、“ ”；②考生对题目的解释，必须以 的《 》为标准，不得随意发挥；③答卷的文体格式必须是“ ”。
四、经济的发展（P69）
1、农业：引进了原产 的 、 、
、 和 等。
2、手工业：① 业从南方推向北方；② 是明代的丝织业中心； ③ 是全国的制瓷业中心，所产
瓷器畅销海内外。
3、商业：①商业城市众多， 和 是全国性商贸城市；②出现了著名的商帮，如山西的 和安徽的 。
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四书五经朱熹四书集注八股文南美洲玉米甘薯马铃薯花生向日葵棉纺织苏州景德镇青花北京南京晋商徽商知识小结明朝的统治明朝的建立朱元璋强化皇权经济的发展全面改革官制中央
地方设锦衣卫改革科举制度废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责使皇权高度集中，君主专制大为加强取消行中书省，设三司；设五军都督府分散行省的权力，巩固皇权表现：考“四书”“五经”，写八股文
影响：禁锢思想自由，培养顺从者农业
手工业
商业1368年，朱元璋（明太祖），应天（南京）（明成祖设东厂）分封诸王随堂训练1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.南京???? B.北京???? C.西安???? D.洛阳
2．明政府规定科举考试的范围是（??? ）A.诗赋????????B.三通四史????
C.前四史???? D.四书五经
3. 明太祖设立的特务机构是(?? )A.东厂?? B.西厂?????
C.锦衣卫????D.内阁ADC4.明代从外国引进的主要农作物是( )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵
A、①②③④ B、①③④⑤
C、①②④⑤ D、①②③④⑤D1. “今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务(政务)。”这里“罢丞相”的皇帝是
A.明太祖 B.明成祖
C.宋太祖 D.元世祖
2.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在( )
A.秦朝、隋朝 B.秦朝、唐朝
C.秦朝、宋朝 D.秦朝、明朝
强化训练 AD3.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是
A.君权的强化 B.君臣关系亲善
C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务
4.我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )
A.八股取士 B.试题类型繁多
C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解强化训练 AA中考真题演练 1．(2016·郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ）
①废丞相，设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制．
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
2．(2015·福州)我国延续了一千多年的丞相制度废除于( )
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝
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