人教部编版七年级下册第15课 明朝的对外关系课件(34张)

课件34张PPT。第15课 明朝的对外关系一、郑和下西洋
1．前提：15世纪初，明朝经济繁荣，国力雄厚，成为世界强国。
2．目的：明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外的奇珍。 3．概况
(1)时间：1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。
(2)路线：先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(3)活动：满载丝绸、瓷器、茶叶及金银货币等物品，赠送礼品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。
4．地位：郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。郑和下西洋的路线刘家港
(1405-1433)红海沿岸非洲东海岸 郑和下西洋成功的原因： (1)国家统一，社会稳定。
(2)经济繁荣，国 力强盛。
(3)造船和航海技术的进步。
(4)积累的丰富的航海经验。
(5)郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。
? 请观察上面的邮票，结合教材内容，思考：郑和下西洋有什么历史意义？6、 郑和下西洋的意义（1）增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好往来；（2）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。 “郑和下西洋”体现了明朝初期的开放式的对外关系，体现了中国人民的智慧和勇敢。但是，郑和下西洋不计经济效益；用来输出的物品大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡。随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被当成“弊政”而遭废止。到明中后期，中国对外交往变为主要以冲突为主。 后人评述———————二、戚继光抗倭自主解决问题：戚继光抗倭1、“倭寇”是指什么？沿海人民为什么要抗倭？
2、戚继光主抗倭概况? 为什么能取得胜利？
3、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？戚继光抗倭抗倭形势图台州九捷福建、广东东南沿海的倭患都被平息了 戚继光抗倭的意义
（1）平息了东南沿海的倭患，
（捍卫了我国的主权，保障了东南沿海地区人民的生命和财产的安全。）（2）戚继光是杰出的民族英雄，他的抗倭业绩永远载入史册。 淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。 戚继光继承父职后，曾写下这样的诗句：“封侯非我意，但愿海波平。”结合诗句，你认为民族英雄戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？史海拾贝戚继光斩子
据《仙游县志》载，戚继光率领戚家军在海门一带抗倭。一次，约3 000名倭寇在海门沿海上岸，准备去临海、仙居一带抢劫。戚继光命令其子戚印领兵在双港与城西交界的花冠岩一带埋伏，自己出兵佯败，把倭寇引到上界岭，等倭寇全部进入包围圈后，再两军夹击，一举全歼。结果戚印年轻气盛，交战心切，没等倭寇全部进入包围圈就下令擂鼓冲锋，结果让一部分倭寇逃脱了。史海拾贝 戚继光回营升帐，因戚印没按照军令行事，下令推出去斩首。陈大成等将领跪在地上要求从宽处罚，留他一条性命将功赎罪。戚继光不答应，说：“我是一军主帅，如果我的儿子犯了军令可以不杀，以后还怎么带兵？军中的命令还有谁去执行？”于是，就在白水洋上街水井口这个地方，戚继光将戚印斩杀。
后来当地的百姓怀念戚公子，便在常风岭上为他建造了一座太尉殿，据说这座大殿的残迹犹存。
“戚继光斩子”的故事虽然是虚构的，但是该故事被广为流传，民间艺术家们还将此事改编成闽剧、秦腔等戏曲广为传唱。三、葡萄牙攫取在澳门的居住权从16世纪开始,一些欧洲殖民者,相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国　　　　　　的居住权。?广东澳门 知识梳理示中国富强1405亚非红海航海史亚非中期台州反侵略民族英雄同步训练夯实基础一、单项选择题
1.他的足迹，“最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪”。他是（　 　）
A.张骞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功
2.根据史书记载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之，则将淡金换易”。这反映了郑和下西洋（　 　）
A.加强了经济交流 B.发展了航海技术
C.树立了明朝国威 D.促进了政治交往BA同步训练3.“郑和这次远航共有船只62艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括
（　 　）
A.技术先进 B.规模较大
C.利润丰厚 D.和平交往
4.央视播放的电视剧《郑和下西洋》引起了观众的广泛关注。郑和下西洋的主要目的是（　 　）
A.宣扬国威和到西洋“取宝”B.获取经济效益
C.海外移民 D.殖民扩张CA同步训练5.图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到一组图片（如右图所示），他要为这组图片拟定一个主题，最恰当的应是（　 　）
A.抵抗侵略
B.祖国统一
C.民族团结
D.中外交往D同步训练6.在学习“郑和下西洋”这一知识点后，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动的影响，同学们积极发言。下面是当时的发言记录，其中正确的有
（　 　）
①和平使者，扬威异域 ②探寻新路，寻找黄金 ③友好往来，促进交流 ④殖民先驱，海盗鼻祖
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7. “保南疆……山鏖水战，凯歌频奏。战事蹴英才，著兵书，攻略机谋弥就。俟荡平倭寇。”该则材料评论的人物是（　 　）
A. 岳飞 B. 俞大猷 C. 戚继光 D. 郑和CC同步训练8. 动画片《戚继光》在北京举行研讨会。在现场，多位业界专家均表示，26集的《戚继光》是少有的尊重历史的动画片，值得推广。回顾历史，下列与戚继光有关的叙述，不正确的是（　 　）
A. 抗击对象——荷兰殖民者
B. 作战军队——戚家军
C. 重大战役——台州九战九捷
D. 作战结果——东南沿海倭患基本解除A同步训练9. 重大历史题材美术创作的现实必要性是显而易见的。下图是绘画《倭寇图卷》（局部），图中描绘的民众遭受倭患而逃难的情景所处的朝代是（　 　）
A. 秦朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝D同步训练10.右图所示歌词反映的历史事件是（　 　）
A.郑和下西洋
B.戚继光抗倭
C.郑成功收复台湾
D.左宗棠收复新疆B同步训练11.澳门原属广东省，自古以来就是中国的神圣领土。历史上，曾占据澳门400多年之久的国家是（　 　）
A.葡萄牙 B.英国 C.荷兰 D.日本A同步训练12.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（　 ）
①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
②秦王扫六合，虎视何雄哉
③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁
④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
⑤封侯非我意，但愿海波平
⑥一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕
A.②①③④⑥⑤B.②③①④⑥⑤
C.②③④①⑥⑤D.②①③⑥④⑤B同步训练二、综合题
13.阅读材料，回答问题。
材料一 （郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强”。
——［清］张廷玉《明史》
材料二 （郑和下西洋）“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
——吴晗
材料三 东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……
——［英］李约瑟能力提升同步训练（1）根据材料一指出，郑和下西洋的目的是什么？
（2）根据材料二、材料三，概括指出郑和下西洋的特点。
（3）结合所学知识指出郑和下西洋的历史意义。
宣扬国威，显示中国富强。规模大、人数多、范围广、时间早、和平交往。郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。同步训练14.阅读材料，回答问题。
材料一 抗倭斗争中涌现出了以戚继光为代表的爱国将领，他们依靠人民的力量，在抗倭战争中屡建奇功，终于取得了抗倭战争的胜利。戚家军纪律严明，战斗力旺盛。戚继光创造了新的阵法鸳鸯阵，使长短兵器相互配合，大大提高了战斗力，在抗倭斗争中，屡建奇功，由此戚家军名闻天下。
材料二 “一年三百六十日，多是横戈马上行”“一片担心风浪里，心怀击楫敢忘忧”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”“封侯非我意，但愿海波平”。
——［明］戚继光同步训练（1）结合材料一分析，戚继光为什么能在抗倭战争中屡建奇功，并取得抗倭战争的胜利？
（2）材料二的诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？为什么说他领导的抗倭战争是反侵略战争？
人民支持、纪律严明、作战勇敢。他不追求个人名利，以国家和民族安危为己任。戚继光抗击的倭寇是来自日本的侵略者，所以抗倭战争是反侵略战争。强化训练1.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道：“葡人麦哲伦横渡太平洋，启菲律宾群岛，绕世界一周。……有史以来，最光焰之时代也。而我泰东大帝国，与彼并时而兴者，有一海上之巨人郑和在。”以下关于郑和远航的说法正确的是（　 　）
A.郑和远航的目的和麦哲伦一样，都是为了殖民扩张
B.郑和远航后，我国下南洋（东南亚地区）的人增多，促进了南洋的开发
C.此次远航加强了与亚欧各国的联系
D.郑和共六下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸B强化训练2.许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是600年多前从刘家港出发，远航30多个国家和地区，航程10万余里的航海家郑和。郑和下西洋是世界航海史上的壮举，关于这一壮举的历史意义，说法正确的是（　 　）
A.一种民间经济文化友好交流
B.使明朝获得良好经济效益
C.加强了明朝与亚非国家往来
D.促进了明朝手工业的发展C