第1课时 有余数除法的意义
1.填空题。
（1）20以内能被3整除的数有：3、6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
当除数是8，余数最大是（ ），最小是（ ）。
2.圈一圈，填一填。
答案提示：
1. 9，12，15，18
2. 7，1
3. 3，2
第2课时 余数与除数的关系
1.判断题。
（1）、9×（ ）＜68，括号里最大能填8。 ( )
（2）、28÷5=5……3 （ ）
（3）、33÷7=5……2 （ ）
2.竖式计算。
35÷5 = 82÷9=
51÷7 = 84÷9 =
3.填空题。
有余数的除法中，被除数=（ ）×（ ）+（ ）。计算有余数的除法时，余数要比除数( )。
答案提示：
X，√， X
略
除数，商，余数，小
第3课时 有余数的除法笔算
1.口算
48÷6 = 43÷5= 54÷6 = 49÷5 =
79÷8 = 35÷7 = 72÷8= 74÷8 =
21÷4 = 23÷6 = 41÷5= 26÷5=
2、用竖式计算。
88÷9= 30÷7=
24÷3= 52÷9＝
答案提示：
略
第4课时 有余数除法的应用
1.46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？
有13米布，每2米做一件衣服，能做几件？
3.34人去旅游，每4人一个房间，至少需要几间房子？
答案提示：
1.46÷8=5（辆）......6（人）
2.13÷2=6（件）......1（米）
3.34÷4=8（间）......2（人）
第5课时 解决问题
1、小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果?
2、我们班一共有45人，平均分成6组，每组几人？还多几人？
有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。想一想，每个孩子可能分得多少块？一共有多少块糖？
答案提示：
1.13÷3=4(个).....1（个）
2.45÷6=7（人）.....3(人)
3.25÷8=3（块）.....1（块）
第6课时 整理与复习
1.填空题。
有余数的除法中，被除数=（ ）×（ ）+（ ）。计算有余数的除法时，余数要比除数( )。
2.20以内能被6整除的数有（ ）
（1）12 （2）18 （3）6，12，18 （4）6
3.我是小法官。
（1）如果△÷6=○……□，那么□最大应是5。 （ ）
（2）( ) ÷8=4……3，（ ）里应填35。 （ ）
答案提示：
除数，商，余数，小
（3）
√，√
