课件14张PPT。金属资源的利用和保护第1课时
金属冶炼和含杂质计算写一写，练一练（写化学方程式）（1）铁片伸入硝酸铜和硝酸锌溶液中
（2）打磨后的铝丝伸入硫酸铜溶液中
（3）打磨过的铜丝插入硝酸银溶液中Fe+ Cu(NO3)2 = Fe(NO3)2 + Cu2Al+ 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3CuCu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag自然界存在单质金和银，这种存在形式说明它们的化学性质活泼或是不活泼赤铁矿主要含
Fe2O3工业上把能用来提炼
金属的矿物叫做矿石磁铁矿：Fe3O4铝铁钙钠钾镁课本P14表格 把铁矿石炼成铁是一个
复杂的过程焦炭石灰石铁矿石空气一、生铁的冶炼原理:在高温下，利用焦炭与
氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还
原出来。注意现象、配平、反应条件、还原剂赤铁矿
磁铁矿有关冶炼生铁（铁和碳的合金）的不纯物计算例题 用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上
可以炼出含铁96％的生铁多少吨？解: 1000t赤铁矿石含氧化铁的质量为1000t×80%=800t设：800t氧化铁可炼出铁的质量为X。160 112 800t XX=560t折合为含铁96％的生铁质量为 560t÷96%=583t答：可冶炼出含铁96％的生铁583t。练一练 课本P21 课后习题 第5题解: 5000t赤铁矿石含氧化铁的质量为5000t×76%=3800t设：3800t氧化铁可炼出铁的质量为X。160 112 3800t XX=2660t折合为含铁98％的生铁质量为
2660t÷98%=2714.3t答：可冶炼出含铁98％的生铁2714.3t。【巩固训练】
为检测某生铁产品的质量，取该生铁样品10.0g放入烧杯，加入一定量的稀硫酸，使之充分反应（杂质不与酸反应）后称量，发现反应后的烧杯中质量比反应前减少了0.34g。试计算：
（1）生铁样品中杂质的含量是多少？
（2）生产100t这样的生铁，至少需要含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿多少吨？4.8%170t炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：对实验进行分析并回答：
（1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其 （填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热。外焰（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 ，观察到澄清石灰水的现象是 。
（3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是 ；
实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是 。
（4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是 。红色粉末变黑色石灰水变浑浊先通入CO再开始加热?先停止加热再停止通入CO除去反应剩余的CO（或防止CO污染）银白色，金属光泽
质软
良好
良好
7.86克/厘米3
1535℃、2750℃颜色：
硬度：
延展性：
电热.导性：
密度：
熔沸点： 铁的物理性质1、铁跟氧气的反应现象：（1）在纯氧气中：火星四射、生成黑色固体、放出大量的热化学方程式：3Fe+2O2====Fe3O4点燃（2）在空气中：铁的化学性质现象不生锈不生锈生锈课件21张PPT。课题3 金属资源的利用和保护第2课时 金属的腐蚀和防护、金属资源保护请你自信地默写出化学方程式1、铝制品表面有致密的氧化膜；
2、实验室制备氢气（锌粒、稀硫酸）；
3、镁片投入稀盐酸中；
4、铁钉放入硫酸铜溶液中（现象、化学方程式）；
5、铝丝伸入硫酸铜溶液中；
6、铜丝伸入硝酸银溶液中；
7、高炉炼铁（CO高温还原Fe2O3）资料一：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40% 。
资料二：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并目前这些金属的消耗速度，有人估 计一些矿物、可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量）。一些矿物可供开采的年限学点一 金属锈蚀条件的探究1、金属铁锈蚀条件的探究研究性学习:铁的生锈过程结合生活实际，铁制品锈蚀同哪些物质有关呢？提示：铁锈（主要成分是Fe2O3 ·xH2O）a.潮湿空气中 b. 浸没在水中 c.干燥空气中空气
水水空气实验结果提问：为什么用蒸馏水？煮沸蒸馏水的目的是什么？植物油液封的目的是什么？结论：
铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 、 等发生化学反应的过程。水 氧气 启发 探究金属锈蚀影响因素时要考虑：(1)能与金属发生反应
(2) 能与金属相互接触
(3)产物不会隔绝空气，阻碍反应进一 步发生继续探究：
铜在空气中生锈，产生碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3或CuCO3·Cu(OH)2）俗称铜绿铜在空气产生铜锈，结合空气的成分，其中哪些物质有关，如何通过实验来检验？
小组讨论一下实验的方案①铜片不生锈②铜片不生锈③铜片不生锈④铜片生锈且水面附近锈蚀最严重由实验可知，
铜生锈是铜与 、 、 等物质共同作用的结果．水 氧气 二氧化碳知识迁移：
结合铁与铜锈蚀的条件探究，我们可以大胆地假设，金属材料在空气发生腐蚀，大多与空气中的成分 、
有关。水氧气提出问题：你对金属防腐蚀有何建议？如何防锈？同学们，现在你能告诉我，是什么原因使我变成这个样子了？我今后应如何保护自己？我生病了，我现在浑身起色斑，身上有小孔，我这是怎么了提醒：铁锈非常疏松，易吸水，所以铁器一旦生锈不及时除去易导致锈蚀加快。铁制品防止锈蚀的方法：喷漆涂油覆盖涂层
合金锅底的特氟龙保护层制成耐腐蚀合金致密的氧化膜保护层小结——金属制品防止锈蚀的原理2、“穿外衣” —— 加一层保护膜
如：涂油、刷漆、喷塑、覆盖搪瓷层、电镀耐蚀金属铬、形成致密氧化膜（烤蓝）3、“打强心针”—— 在铁中加入其它耐腐蚀金属改变其内部结构
如：制成不锈钢1、保持表面洁净、干燥如何除锈？可用刀刮、砂纸打磨 学点二.金属资源保护怎样保护金属资源呢?阅读教材P19一.防止金属的腐蚀二.金属的回收与利用三.有计划,合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿 四.寻找金属的代用品【课堂研讨】1、自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？涂油漆、涂润滑油、镀镍或铬2、铁钉在下列哪些情况下容易生锈？
（1）干燥的空气中；
（2）在潮湿的空气中；
（3）部分浸入食盐水中；
（4）浸没在植物油中
你的选择是： 。
3、为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢？（2）（3） 因为沙漠地区干旱少雨，铁制品在干燥环境下不易发生锈蚀4、雨水淋湿的自行车，为什么必须预先用干布擦净后才能用带油的布擦？5、如图所示，大试管中是螺旋状的光亮的铁丝.把试管倒插入水中，放置一段时间（约一周）后，观察到铁丝表面有
生成，试管内水面将 ，产生以上现象的原因是 .因为淋湿的单车表面的水中溶解有少量的氧气，易使钢铁生锈上升铁在有空气、水的环境中易生锈消耗了试管内氧气，压强减小，所以管内形成一段水柱课堂小结1、铁制品锈蚀的条件：需要与 、 同时接触；
2、铁锈呈 色，其主要成分（填化学式）
，结构疏松，易吸水，所以一旦发生锈蚀一定要及时除去铁锈；
3、金属防锈的措施有哪些？
（1） ；
（2） ；
（3） ；……
4、保护金属资源的途径：
、 、
、 。水 氧气红Fe2O3?xH2O保持表面洁净干燥涂油、刷漆、覆盖保护层制成耐腐蚀的合金防止金属腐蚀废旧金属回收有计划开采寻找代用品课后拓展：
1、战略资源——稀土“工业的维生素”材料阅读与讨论：我国稀土资源合理利用与保护问题。
2、从社区调查了解回收利用得金属种类、回收情况和回收价值等，提出回收金属废弃物的建议。作业：
完成学案，并预习课时1 金属冶炼与含杂质计算
