人教版生物七年级下册：4.6.3 神经调节的基本方式课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
复习:
神经系统
中枢神经系统


周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓（灰质、白质）
脑神经
脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体

突起
第三节 神经调节的基本方式
刺激
反应
神经系统
外部的
内部的
有规律的
反 射

&当你的手突然碰到很烫的东西，
你会有什么反应呢？
&当你的手被针刺时，
你又会有何反应呢？
1.反射
人体通过 系统，对外界或内部的各种刺激所发生的 的反应，就叫反射。反射是神经调节的 。

自主学习
神经
有规律
基本方式
分组实验：观察膝跳反射 P86
讨 论
（1）叩击韧带时小腿有什么反应？
这一反应是生来就有的还是生活中逐渐获得的？
（2）如果叩击的部位不准确，膝跳反射能不能进行？
小腿以膝关节为轴突然跳起；是生来就有的。
不能，每一种反射都有自己的感受器（接受刺激的部位）。
不是由大脑控制发生的，但大脑可以感受和有意识地控制其发生，这说明：控制反射的中枢有的在大脑，有的在脊髓等其他中枢神经系统。
（3）如果有意识地收缩肌肉，膝跳反射不能进行，
这说明了什么？
膝跳反射受大脑控制吗？
2.反射弧
（1）反射弧由 、 、神经中枢、
和 组成，它是反射的 。
（2）感受器能够感受 或 的刺激，并产生神经冲动； 能将神经冲动传到神经中枢；神经中枢接受信号后，产生并传导神经冲动； 能将神经中枢传来的神经冲动传到肌肉中的 ；效应器在神经冲动的支配下做出相应的反应。

自主学习
感受器
传入神经
传出神经
效应器
结构基础
外界
内部
传入神经
传出神经
效应器
以膝跳反射为例，分析 反射 过程？
1.接受刺激的结构？

2.神经冲动的传入结构？

3.作出反应（发出指令）的控制中枢？

4.指令（神经冲动）的传出结构？

5.执行指令的反应部位？
刺激
反应
神经系统
外部、内部
有规律的
感受器：膝盖韧带
传入神经纤维：（感觉神经元）
神经中枢：（脊髓灰质/神经元胞体）
传出神经纤维：（运动神经元）
效应器：大腿肌肉
感受器
传 入神 经
神 经 中 枢
传出神经
效应器
观察思考 p87

讨论：
1.膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？
2. 如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？
例如：
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？
对外部刺激仍有感觉，这是由于反射弧的传入神经完好。
但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。
分析：巩固提高1
分析疼痛逃避反射
神经中枢
（脊髓）

效应器
神经节
疼痛逃避反射
1
2
3
传导
反射
巩固提升：理解反射弧的组成和功能
① 写出反射弧的五个部分的结构名称。
② 用箭头表示神经冲动传导的顺序。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
3.反射的类型
（1）非条件反射（先天性反射）



（2）条件反射（后天性反射）
自主学习
你能判断反射的类型吗?
人 的先天性反射，即本能反应。
神经中枢——脊髓（大脑皮层以下的神经中枢）。
通过长期 逐渐形成的后天性反射。
神经中枢——大脑皮层。
生来就有
生活经验
1.缩手反射
2.狗听见主人的声音摇尾迎接
比较低级的神经活动
高级神经活动的基本方式
缩手反射
望梅止渴
神经中枢——脊髓
神经中枢——大脑
在长期的进化过程中形成的先天性反射，生来就有。
不用思考，反应快速，缩手后才感觉烫痛。
通过生活经验逐渐形成的后天性反射。
与语言、文字有关的反射（人类特有）。
非条件反射
条件反射
观察思考 p88
条件反射建立的实验
分 析 讨 论 p88
1.食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？


2.使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是什么？

3.经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？

4.如果随后只摇铃不给食物，小狗还会分泌唾液吗？
吃食物流唾液是狗生来就有的非条件反射；
听铃声流唾液是狗在生活过程中逐渐形成的条件反射。
铃声刺激和食物的多次结合。
条件反射的建立，可以使机体更好地适应环境的变化。
不会，说明：条件反射是暂时的、易消失
眨眼反射
吸吮反射
吮吸反射
吃梅流唾液
请你判断？
非条件反射
条件反射
非条件反射
非条件反射
条件反射
练习：如何区分非条件反射和条件反射。
①“吃话梅流口水” 属于 反射。
②“看到话梅流口水”属于 反射。
③“谈话梅流口水”属于 反射。
“看到‘话梅’两字流口水” 属于 反射。
非条件
条件
条件
解释：
①“吃话梅流口水”天生具有的反应，脊髓。
②“看到话梅流口水”形态刺激（经验）产生的反应，大脑。
③“谈到 或看到‘话梅’两字流口水”
语言、文字产生的反应，大脑。
与语言、文字相关的反射为人类特有！
条件
小结：比较非条件反射、条件反射
广：
多变的环境
暂时
永久
大脑皮层以下
大脑皮层
后天获得
生来就有
小：
不变的环境
思考：反射的意义
人体通过各种简单或复杂的反射对体内外的 迅速作出 的反应，来调节自身的 和适应各种环境的 。
刺激
适当
生命活动
变化

反射类型
形成 参与的
神经中枢
停留时间
适应范围

非条件反射

条件反射
马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算数”，
这和人的学算数的情况一样吗？为什么？
不一样：
因为马戏团的小狗表演简单计算是对具体的刺激（如道具的形式、演员的声音）建立的条件反射；
而人会计算是对抽象的刺激（如数字）建立的条件反射。
小狗不会懂得数字的含义，而人懂得数字的含义。
想一想
一、填空
1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。
2、反射弧是反射的 。
反射
刺激
神经结构
有规律
二、选择
1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿
D
B
课堂练习
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A、吃肉流唾液
B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液
D、听到相声哈哈大笑
D
4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
5.神经调节的基本方式是（　）
　Ａ反射 Ｂ传导兴奋　Ｃ思维　D产生兴奋

6.下列生理活动属于反射的是（　　）
　 Ａ。蚊子叮咬后，出现红肿
　 B。吃下含有毒素的食物后呕吐
　Ｃ。经常参加体育锻炼的人，身体长得高大
　D。食物在胃内被初步消化

7.膝跳反射中枢位于（　　）
Ａ脑内 Ｂ脊髓内 Ｃ周围神经系统 Ｄ神经节

8.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（ ）
Ａ感受器 Ｂ传入神经 Ｃ效应器 Ｄ缺一不可

Ａ
Ｂ
Ｂ
D

1、神经调节的基本方式是 （ ）
A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动

2、膝跳反射的神经中枢位于（ ）
A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干

3、完成反射的神经结构是 （ ）
A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓 D、反射弧

4、反射与反射弧的关系是 （ ）
A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。
B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。
C、反射活动可以不通过反射弧来实现。
D、反射和反射弧在性质上完全一致。
B
D
C
C
5、下列各项活动中不属于反射的是 （ ）
A、剧烈运动时呼吸加快、加深 B、天热时汗腺分泌增加
C、草履虫向含有营养液的液滴游去 D、强光下瞳孔收缩
6、下列各项中属于非条件反射的是 （ ）
A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑
C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液
7、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（ ）
A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨
C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食
8、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（???? ）
　A.强化对具体刺激形成的条件反射? B.鼓励动物的出色表演
　C.强化对抽象刺激形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射
A
A
D
C
小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请你用图解形式表示出来。
拓展与提高