六年级下册数学课件复习正负数冀教版(共13张)

(共13张PPT)
复习正负数


冀教版六年级下册
学习目标
1.复习运用正数 ﹑负数表示意义相反的量。

2.复习用正数﹑负数表示生活中简单事物的过程。

3.感受数学与生活的密切联系，体会用正数﹑负数表示事物在现实生活中的意义。

助民超市1-5月经营情况
月份 经营情况 记作
1 +16900元
2 —127元
3
4
5
用正负数表示经营情况



赢利16900元
亏损127元
－2500元
15200元
0元
亏损2500元
赢利15200元
无赢利，无亏损
六（1）班 六（2）班
第一局 1 －1
第二局 －1 1
第三局 －1 1
（1）三局比赛后六（2）班的得分是多少？六（1）班呢？
（2）如果六（1）班要赢六（2）班，至少还需要胜多少局？

记分规则：
胜一局，记1分；
平一局，记0分；
负一局，记-1分。
例题1：
为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。
第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋
比净含量多多少/克 －2 +2 －5 +3 －4
（2）第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？
（3）5袋味精的总质量是多少？
实际含量/克 98 102 95 103 96
（1）表格中-2表示什么意思？+2又是表示什么？
例2
1、如果四年级转入15名同学用“+15名”表示，那么转出3名同学可以表示为（ ）。

2、李叔叔做生意三月份赚8000元用“+8000元”表示，四月份亏4000元可以表示为（ ）。
－3名
－4000元
复习练习
3、如果体重减轻4千克，用“-4千克”表示，那么+1.5千克表示（ ）。

4、如果大雁向南飞30米用“-30米”表示，那么向北飞50米可以写成（ ）。

5、足球比赛，中国队上半场进了2个球用“+2”表示，下半场丢了2个球可表示为（ ）。
增加1.5千克
＋50米
－2
　
6、爸爸月工资1800元记作“+1800元”，那么支出450元记作（ ）。

7、从学校出发向东走100米用+100米表示，那么-150米表示从学校出发（　 　 　），学校这个地方用什么表示？


－450元
向西走150米
0米
　
8、如果海平面高度表示为0米，世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848.43米，那么这个高度表示为（ ）米，比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为（　　　）米。


－155
+8848.43
9﹑王叔叔要上五楼开会，李阿姨要到地下二楼取自行车，电梯内的按键数字显示为：
-2、-1、0、1、2、3、4、5、6、7、8，那么他俩分别应该按哪两个键？





5
-2
以地面为基准，记作0层。高于地面的用正数表示；低于地面的用负数表示。
10：某村共有5块水稻试验田，每块试验田今年的收成与去年相比情况如下（增产为正，减产为负）：
45千克， -40千克， 30千克，
-16千克， -5千克。
今年水稻试验田的总产量与去年相比情况如何？
小知识：中国是历史上最早认识和应用负数的国家，早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而西方国家认识负数比中国迟了数百年。
送给同学们几句话：
勤能补拙
谦虚使人进步，骄傲使人退步。
逆水行舟，不进则退。