课件28张PPT。第十四课 刷子李语文·人教版·五年级下第一课时CONTENT01.激情谈话，导入新课02.初读课文，学习生字03.再读课文，探究“奇”处04.拓展阅读，揣摩方法05.课堂总结06.指导写字激情谈话，导入新课 同学们，通过前三节课的学习，我们了解了几位作家笔下的人物形像：有徐光耀先生笔下争强好胜、富有心计的（小嘎子）；有老舍笔下像一棵挺脱的大树的（祥子）；还有吴敬梓笔下爱财胜过生命的（严监生）。今天我们再走进冯骥才先生的《俗世奇人》里面去了解一位奇人：刷子李激情谈话，导入新课 冯骥才，祖籍浙江宁波，1942年生于天津。青年时代师从北京画院画师恵孝同研习宋元绘画，并问道于吴玉如先生，学习古典文学。曾在天津书画社专事摹古。文革中饱受磨难，得以深谙社会人生。文革后登上文坛，为新时期文学重要作家。后重拾丹青，开创中西兼容、清新精雅、意境隽永的画风，海内外有“现代文人画”之称。
冯骥才兼为文化学者，二十世纪末以来投身文化遗产抢救，影响深远。中国当代作家，著有《珍珠鸟》、《俗世奇人》等作者简介初读课文，学习生字初读课文预习过课文吗？
谁能说说课文大概讲了什么内容？初读课文 刷子李这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格。 初读课文 刷子李这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格。 生字生词刷浆 师傅 包袱 水桶
障碍 搜索 芝麻 神圣
难堪 有诈 拿捏 发怔
露馅儿 啪啪响 轰然倒塌生字生词 师傅、包袱，本音为四声，但是在这里读轻声。 “露馅”要带上儿化的味道。 再读课文，探究“奇”处再读课文整体把握课文
说说课文讲了什么内容？探究奇处刷子李留给你什么印象？他刷墙的本领高超，简直太神了！
一个字，那便是——
奇 探究奇处刷子李留给你什么印象？他刷墙的本领高超，简直太神了！
一个字，那便是——
奇 探究奇处 学到这里，你们觉得刷子李是个怎样的人？技艺高超
充满自信
心思细密拓展阅读，加深认识，揣摩方法拓展阅读 阅读思考：
（1）泥人张技艺高超表现在那儿？
（2）冯骥才爷爷是怎样写出他技艺高超的？
这一篇又用了什么样的写法呢？
（3）找出精彩的语句再读一读，体会一下表
达的效果。 课堂总结 这篇小说真有意思，既写了刷子李的三大绝活，又写了曹小三丰富的心理活动，使刷子李的形象更加鲜明，丰满，使得整个故事情节一波三折，引人入胜。这种写法我们要好好向作家学习，运用到自己的作文中去。指导写字生字生词泥浆岩浆部首“水”基本释义
1.较浓的液体：豆～。泥～。
2.用粉浆或米汤浸纱、布或衣服使干后发硬发挺：～洗。生字生词师傅傅彩基本释义
1.辅助；教导。
2.负责教导或传授技艺的人：师～。
4.附着；加上。
5.涂抹；搽：～粉。生字生词包袱袱子基本释义
包裹或覆盖东西用的布单：包～。部首“ 衤”生字生词水桶饭桶基本释义
盛东西的器具，用木头、铁皮、塑料等制成，多为圆筒形，有的有提梁：水～。生字生词屏障保障基本释义
1.阻挡；遮掩：～碍。
2.用来遮挡、阻隔的东西：风～。生字生词轰动轰鸣基本释义
1.形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。
2.（雷）鸣；（炮）击；（火药）爆炸。生字生词发傻犯傻基本释义
1.头脑糊涂；弱智。
2.死心眼；不灵活。注意书写结构谢谢观看课件37张PPT。第十四课
刷子李语文·人教版·五年级下第二课时PART.01
回 顾 课 文 同学们，上节课我们已经了解了一些关于刷子李的奇事，这节课跟老师一起继续走进课文，看看刷子李身上还有哪些性格特点。学习作者在人物描写方面的成功之处。刷浆 师傅 包袱 水桶
障碍 搜索 芝麻 神圣
难堪 有诈 拿捏 发怔
露馅儿 啪啪响 轰然倒塌生字生词学习PART.02
感 悟 人 物感悟人物形象
走进刷子李 小说的灵魂是人物，现在让我们走进课文的第一自然段，看看作者是怎样总的介绍刷子李的本事的。感悟人物形象，走进刷子李 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。感悟人物形象，走进刷子李 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。感悟人物形象，走进刷子李 对于传说中的这三大绝活，你们相信吗？有人相信，有人怀疑很正常，就连他刚收的徒弟也跟你们一样半信半疑。今天，我们就跟着曹小三去印证印证刷子李的三大绝活，感受刷子李的技艺高超，这就是小说中常说的“悟形象”。感悟人物形象
走进刷子李 快速浏览课文4—6自然段，想想传说中刷子李的三大绝活在曹小三眼中有没有得到印证？如果得到印证，就找出相关的句子划上横线。感悟人物形象，走进刷子李 那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。感悟人物形象
走进刷子李传说中他必穿一身黑，有没有得到印证？“果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。”感悟人物形象，走进刷子李 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。感悟人物形象
走进刷子李绝活美如升天有没有得到印证？“好比平平整整打开一面雪白的屏障。”感悟人物形象，走进刷子李 ①“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”
这个句子里有很多词语在夸赞刷子李的技艺高超，谁找到了？感悟人物形象，走进刷子李匀匀实实 透亮 清爽
这刷子李刷的那是更匀，更亮，更清爽，这是在做美容呢。感悟人物形象，走进刷子李②“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”感悟人物形象，走进刷子李③“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”感悟人物形象
走进刷子李怎样理解“天衣无缝”？ 指事物浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。 感悟人物形象，走进刷子李上面三句话都说明：
刷子李刷墙的技术太高超了，佩服之情溢于言表。感悟人物形象，走进刷子李 这三个句子都是直接写刷子李刷墙的本领高超，这种描写属于什么描写？正面描写聚集曹小三
体会一波三折你觉得刷子李仅仅是一个粉刷匠吗？
他在你心中是一位~~~“魔法师、神仙、音乐家、、美容师”02聚集曹小三，体会一波三折 三大绝活得到了印证，曹小三的相信指数一路攀升，如果半信半疑用相信指数为50%的话，那现在他看到一个白点都没有，他的相信指数达到多少？百分百02聚集曹小三，体会一波三折文中那句话告诉我们的？ “他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”02 正当他对刷子李佩服的五体投地时，完了完了，出大事了，他发现师傅的裤子上竟出现了一个白点，曹小三的相信指数会发生怎样的变化呢？请同学们默读课文7—11自然段，找出描写曹小三相信指数的句子。聚集曹小三
体会一波三折02聚集曹小三，体会一波三折 当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。02聚集曹小三，体会一波三折 当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。02聚集曹小三，体会一波三折 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”02PART.03
研读品味，深入探究研读品味，深入探究 抓“奇”学语言，细嚼正面描写。★他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，
单坐着，就如同升天一般美。
★最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完
活，身上绝没有一个白点。
★他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，
白刷不要钱。研读品味，深入探究 抓“奇”学语言，细嚼正面描写。★但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得
透亮，白得清爽。
★只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，
和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面
啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔
接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开
一面雪白的屏障。 “他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。”研读品味，深入探究04效果奇研读品味，深入探究04 “最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”和 “他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。”规矩奇研读品味，深入探究04 “见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”动作奇PART.03
拓展、探究1、思考：
（1）哪部分是正面描写，哪部分是侧面描写？
（2）正面描写和侧面描写分别有什么作用？
2、观察一位同学，捕捉一个瞬间，试着用学过的方法写一写他。谢谢观看
