第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课堂检测训练 含答案

实验活动5课堂检测训练
一、选择题
1.欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（ ）
A.用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
2.配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ）
A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的体积
D.实验步骤是计算、称量、溶解、装瓶
3.配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（ ）
A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒
4.将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为（　 　）
A.80g B.100g C.200g D.280g
5.配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是（ ）
A.称取5.0g氯化钾，溶解在95ml水中，充分搅拌
B.称取5.0g生石灰，放入95ml水中，充分搅拌
C.量取5.0mL浓盐酸，倒入95ml水中，充分搅拌
D.称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
填空题
1.华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：
（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠 g；
（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液 g；蒸馏水 g；配制时应选用 mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。
（3）下列操作正确的是 。
A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签
2.某同学用天平称取NaCl固体19g，用量筒量取蒸馏水76ml（水的密度为1g/cm3），配制一定质量分数的氯化钠溶液，该氯化钠溶液的溶质质量分数为 。若该同学量取水时是仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“不变”、“偏小”）。
3.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是___________。
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(4)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示， 游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为 。
（5）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）
(6)称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
(7)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
4.实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表
配制方案（只要说明配制时所需的各种药品及用量即可）
方案一
方案二
方案三
答案
一、选择题
1.C　解析：配制溶液所需的玻璃仪器还有玻璃棒。
2.C
3.A
4.C
5.A　解析：生石灰溶于水中形成的是氢氧化钙溶液，氢氧化钙为微溶，碳酸钙难溶 于水，故BD都不正确，而盐酸具挥发性，所以C也不正确。
填空题
1.（1）5（2）20　　30　　50　　（3）C
2.20%　　偏小
3.（1）②⑤①④③（2）药匙（3）B（4）18.2（5）163.8mＬ　D　（6）小于（7）加快溶解速度
4.方案一：取10克硝酸钾固体和40克蒸馏水于烧杯中。
方案二：取25克溶质质量分数为40％的硝酸钾溶液与烧杯再加25克蒸馏水。
方案三：20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液、7g硝酸钾和23g水（其他合理答案也可）