2.祖父的园子 课后作业（含答案）

2.祖父的园子
一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱(zhà　zà)　　　　　
啃果树(kěnɡ　kěn)
蚌壳(bènɡ　bànɡ)
拔出(bá　bō)
樱桃树(yīnɡ　yīn)
倭瓜(wō　ǎi)
二、辨析形近字。
挺(　　　)
蜓(　　　)
　　
拔(　　　)
拨(　　　)
锄(　　　)
铲(　　　)

割(　　　)
豁(　　　)
三、仿句练习。
童年就像一幅画, 色彩鲜艳,线条柔美;童年就像　 ;?
童年就像　 。?
四、阅读课文片段,完成练习。
　　①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
②祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
1.文中“我”是　　　　　　　。?
2.“祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的‘头’来铲。”句中“头”加引号的作用是?
? 。?
3.选取的两个片段中介绍了　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等几件事,其中　　　　　　　这件事写得最详细。?
4.阅读课文片段,联系全文,用准确的词语填空。
(　　　　　)的园子
(　　　　　)的我
(　　　　　)的祖父
(　　　　　)的童年
5.用“　　”画出可以概括段落②主要内容的句子。?
五、写话练习。
　　文章结尾这样写道:“我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒了,“我”又闹出什么好玩的来呢?请你接着“我醒来了……”继续往下写。
?
?
?
2.祖父的园子
一、zhà　kěn　bànɡ　bá　yīnɡ　wō
二、挺立　蜻蜓　拔草　点拨　锄草　铲地　割开　豁达
三、一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐　一道彩虹,虽然短暂,却美丽得无法想象
四、1.萧红　2.强调不是整个锄头,而是拔去锄头杆后剩下的可以用来铲地的锄头的“头”　3.栽花　拔草　种小白菜　铲地　铲地　4.漂亮　快乐　慈爱　美好
5.祖父铲地,我也铲地。祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
五、略