生物：4.2《种群的增长方式》课件（3）（浙科版必修3）

课件14张PPT。《伊索寓言》五则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子一、简介
1、《伊索寓言》；
2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神宙斯赫耳墨斯赫拉月神：阿尔忒弥斯 雅典娜二、分析情节、概括寓意《赫耳墨斯和雕像者 》赫耳墨斯想——问——笑问
想——问——？爱慕虚荣《蚊子和狮子》蚊子：冲、咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败《赫耳墨斯和雕像者》 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问到：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着到：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。
《蚊子和狮子》 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。 拓展思维：
1、续编寓言故事。
a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？
b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？2、自编寓言故事：嘴和眼睛的对话；（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）树和斧子；画笔和颜料；蜜蜂与花朵；猫和老鼠；烟囱和浓烟；布置作业 1、自编寓言故事，注意考虑情节是否合理、具体，情节与寓意是否一致，寓意能否揭示一种生活道理。参考题目：①嘴和眼的对话②树和斧子 2、预习《蝉和蚂蚁》、《嘴里衔肉的狗》、《两只口袋》