沪教版地理六年级（五四制）下学期：4.3 自然资源的利用和保护课件（共41张PPT）
文档属性
| 名称 | 沪教版地理六年级（五四制）下学期：4.3 自然资源的利用和保护课件（共41张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-01-29 08:45:47 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
自然资源的利用和保护
你知道的自然资源有哪些？
利用水资源
发电
利用水能资源
利用土地资源
耕地
放牧
木材
利用森林资源
纸张
发电
利用矿产资源
冶炼
光照时间长，降水少，有利于糖份的积累，葡萄自然就很甜啦！
利用气候资源
新疆的甜葡萄
1.多种多样的自然资源
一、人类不能缺少自然资源
小游戏：
每组选出两名学生。一人面对黑板,一人背对黑板,要求面对黑板的同学用口头或肢体语言描述该词的含义,可以从用途、使用范围、对人类生产生活的作用等方面阐述,但不能说出该词中的字或汉译英,背对黑板的同学猜出该词。每一组限时1分钟,超过时间或游戏中违反规则的不给分。
第一组:
树木
鱼
大熊猫
鲜花
金丝猴
企鹅
第二组:
煤
石油
铁
铜
金刚石
黄金
第三组:
阳光
风
地热
潮汐
空气
雨水
第四组:
羊毛衫
龙卷风
煤气
砖
电脑
铅笔
第五组
海滩
土壤
林地
草原
沙漠
耕地
第六组
河水
冰川
地下水
湖泊
瀑布
海洋
第一组:树木、鱼、大熊猫、鲜花、金丝猴、企鹅
第二组:煤炭、石油、铁、黄金、铜、金刚石
第三组:阳光、风、空气、潮汐、雨水、地热
第四组：羊毛衫、龙卷风、煤气、砖、电脑、铅笔
第五组:土壤、草原、沙漠、耕地、林地、海滩
第六组：河水、冰川、地下水、湖泊、瀑布、海洋
以上哪组不属于自然资源？
第四组：羊毛衫、龙卷风、煤气、砖、电脑、铅笔
2.到底什么是自然资源 ?
自 然 资 源
指凡是直接来源于自然界、能为人类生产生活所利用的物质和能量
气候自然资源
风能
太阳能
森林资源
陆地自然资源
露天煤矿
牧场
海洋自然资源
波浪能
海洋生物
沿海盐场
空间分布
气候资源
陆地资源
海洋资源
3.自然资源的分类：
二、分布不均的自然资源
国家 森林面积
（万km ） 森林覆盖率
（%） 人均森林面积
(m /人）
俄罗斯 851 50.4 58，000
加拿大 244 26.5 79，000
中国 163 17 1，000
美国 226 24 8，000
日本 24 64 2，000
2
2
世界森林覆盖率：29.6% 世界人均森林面积：6000m /人
2
空间分布
气候资源
陆地资源
海洋资源
再生性质
可再生资源
不可再生资源
自然资源的分类：
判别哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？
√
√
√
很多自然资源属于可再生资源，所以地球上的资源是“取之不尽、用之不竭”的。
地球上的自然资源非常有限，人类将面临资源危机。
小组讨论：你赞同哪个观点？
1.人均资源占有量逐步减少
自然资源短缺
三、自然资源的利用现状
水土流失
土地荒漠化
土壤盐渍化
物种灭绝
淡水危机
植被破坏
2.资源利用的不合理
——加剧了环境问题的产生
四、保护和合理利用
自然资源
你在生活中看到过浪费资源的事吗？
你能为保护和合理利用自然资源做些什么？
1、纸张再次利用
2、短程出行工具尽量用自行车或步行代替
3、减少买不必要的衣服
4、尽量少用一次性筷子和塑料袋
5、水笔、圆珠笔写完后最好更换笔芯
6、用完水后，及时关上水龙头，避免关水白白流失
7、在教室光线充足的情况下，不要开灯
8、夏天空调温度控制在26度—27度之间
9、看完电视后把电视机关掉，而不是处于待机状态
10、减少食物浪费
节约能源我在行动
——节约与重复利用
对策一
太阳能
潮汐能
风 能
地热能
——重视资源更新，并大力开发新能源
与新技术
对策二
电子喜帖正成为一种时尚、环保的“幸福告知”方式，越来越多的年轻人在结婚时选择发送网络电子喜帖替代传统的纸质请帖。据统计，每制作4000张喜帖就相当于砍掉一棵成年大树。而电子喜帖不仅节省财力，也更加环保。
A：电子时尚
办公用纸重复利用在我国的香港地区已蔚然成风，即使在行政长官办公室也不例外。香港政府规定，公务员办公用纸的正反面必须得到充分利用之后，方能被当作垃圾扔掉进行回收。这种行为使得香港政府的办公用纸消耗减少了近1/3。
B:“抠门”时尚
据测算，一棵二十岁的树只能造3000张A4纸，而3000张A4纸对一个学生而言，远远不够一年的需求量，也就是说人类用树的速度比其生长的速度要快的多。植树节活动使森林资源的更新速度得以加快，数量也不会急剧的减少。
C:植树活动
黑龙江地区，利用木材生产大物件的同时，还以树根、树枝、树皮、树叶等各种剩余物为主要原料，制作编织工艺品，使得森林资源得到了全面的有效利用，不但赢得了丰富的经济收入，也极大的提高了当地森林资源的利用程度。
D:全身是宝
我国一些城市建立了废旧木材回收利用机制。例如安徽新建的项目，以旧木料、树枝等加工成的木粉，制成新产品；江苏旧木市场，把城市改造中拆下来的旧木、旧门窗等，经过重新加工后，变成新的门窗、房料。
E：“朽”木可“雕”
自然资源的利用和保护
人口增长
经济发展
过量开采
不合理开发
短缺
破坏
资源问题：
解决办法
树立“可持续发展思想”
可更新资源→保护、促进更新
充分利用
不可更新资源→节约、综合利
用，研究新的代用品
自然资源：
自然界本来就有的
能为人类所利用的物质和能量
小结
自然资源分类：
请为保护某种自然资源设计一句宣传语。
作业
自然资源的利用和保护
你知道的自然资源有哪些？
利用水资源
发电
利用水能资源
利用土地资源
耕地
放牧
木材
利用森林资源
纸张
发电
利用矿产资源
冶炼
光照时间长，降水少，有利于糖份的积累，葡萄自然就很甜啦！
利用气候资源
新疆的甜葡萄
1.多种多样的自然资源
一、人类不能缺少自然资源
小游戏：
每组选出两名学生。一人面对黑板,一人背对黑板,要求面对黑板的同学用口头或肢体语言描述该词的含义,可以从用途、使用范围、对人类生产生活的作用等方面阐述,但不能说出该词中的字或汉译英,背对黑板的同学猜出该词。每一组限时1分钟,超过时间或游戏中违反规则的不给分。
第一组:
树木
鱼
大熊猫
鲜花
金丝猴
企鹅
第二组:
煤
石油
铁
铜
金刚石
黄金
第三组:
阳光
风
地热
潮汐
空气
雨水
第四组:
羊毛衫
龙卷风
煤气
砖
电脑
铅笔
第五组
海滩
土壤
林地
草原
沙漠
耕地
第六组
河水
冰川
地下水
湖泊
瀑布
海洋
第一组:树木、鱼、大熊猫、鲜花、金丝猴、企鹅
第二组:煤炭、石油、铁、黄金、铜、金刚石
第三组:阳光、风、空气、潮汐、雨水、地热
第四组：羊毛衫、龙卷风、煤气、砖、电脑、铅笔
第五组:土壤、草原、沙漠、耕地、林地、海滩
第六组：河水、冰川、地下水、湖泊、瀑布、海洋
以上哪组不属于自然资源？
第四组：羊毛衫、龙卷风、煤气、砖、电脑、铅笔
2.到底什么是自然资源 ?
自 然 资 源
指凡是直接来源于自然界、能为人类生产生活所利用的物质和能量
气候自然资源
风能
太阳能
森林资源
陆地自然资源
露天煤矿
牧场
海洋自然资源
波浪能
海洋生物
沿海盐场
空间分布
气候资源
陆地资源
海洋资源
3.自然资源的分类：
二、分布不均的自然资源
国家 森林面积
（万km ） 森林覆盖率
（%） 人均森林面积
(m /人）
俄罗斯 851 50.4 58，000
加拿大 244 26.5 79，000
中国 163 17 1，000
美国 226 24 8，000
日本 24 64 2，000
2
2
世界森林覆盖率：29.6% 世界人均森林面积：6000m /人
2
空间分布
气候资源
陆地资源
海洋资源
再生性质
可再生资源
不可再生资源
自然资源的分类：
判别哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？
√
√
√
很多自然资源属于可再生资源，所以地球上的资源是“取之不尽、用之不竭”的。
地球上的自然资源非常有限，人类将面临资源危机。
小组讨论：你赞同哪个观点？
1.人均资源占有量逐步减少
自然资源短缺
三、自然资源的利用现状
水土流失
土地荒漠化
土壤盐渍化
物种灭绝
淡水危机
植被破坏
2.资源利用的不合理
——加剧了环境问题的产生
四、保护和合理利用
自然资源
你在生活中看到过浪费资源的事吗？
你能为保护和合理利用自然资源做些什么？
1、纸张再次利用
2、短程出行工具尽量用自行车或步行代替
3、减少买不必要的衣服
4、尽量少用一次性筷子和塑料袋
5、水笔、圆珠笔写完后最好更换笔芯
6、用完水后，及时关上水龙头，避免关水白白流失
7、在教室光线充足的情况下，不要开灯
8、夏天空调温度控制在26度—27度之间
9、看完电视后把电视机关掉，而不是处于待机状态
10、减少食物浪费
节约能源我在行动
——节约与重复利用
对策一
太阳能
潮汐能
风 能
地热能
——重视资源更新，并大力开发新能源
与新技术
对策二
电子喜帖正成为一种时尚、环保的“幸福告知”方式，越来越多的年轻人在结婚时选择发送网络电子喜帖替代传统的纸质请帖。据统计，每制作4000张喜帖就相当于砍掉一棵成年大树。而电子喜帖不仅节省财力，也更加环保。
A：电子时尚
办公用纸重复利用在我国的香港地区已蔚然成风，即使在行政长官办公室也不例外。香港政府规定，公务员办公用纸的正反面必须得到充分利用之后，方能被当作垃圾扔掉进行回收。这种行为使得香港政府的办公用纸消耗减少了近1/3。
B:“抠门”时尚
据测算，一棵二十岁的树只能造3000张A4纸，而3000张A4纸对一个学生而言，远远不够一年的需求量，也就是说人类用树的速度比其生长的速度要快的多。植树节活动使森林资源的更新速度得以加快，数量也不会急剧的减少。
C:植树活动
黑龙江地区，利用木材生产大物件的同时，还以树根、树枝、树皮、树叶等各种剩余物为主要原料，制作编织工艺品，使得森林资源得到了全面的有效利用，不但赢得了丰富的经济收入，也极大的提高了当地森林资源的利用程度。
D:全身是宝
我国一些城市建立了废旧木材回收利用机制。例如安徽新建的项目，以旧木料、树枝等加工成的木粉，制成新产品；江苏旧木市场，把城市改造中拆下来的旧木、旧门窗等，经过重新加工后，变成新的门窗、房料。
E：“朽”木可“雕”
自然资源的利用和保护
人口增长
经济发展
过量开采
不合理开发
短缺
破坏
资源问题：
解决办法
树立“可持续发展思想”
可更新资源→保护、促进更新
充分利用
不可更新资源→节约、综合利
用，研究新的代用品
自然资源：
自然界本来就有的
能为人类所利用的物质和能量
小结
自然资源分类：
请为保护某种自然资源设计一句宣传语。
作业
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