课件27张PPT。棉花姑娘第一课时语文 · 部编版 · 一年级下 猜谜语谜底：棉花像云不是云，
地上开白花；
像雪不是雪，
越冷大家越爱它。 这几天，棉花姑娘的绿裙子变枯黄了，这是怎么回事呢？原来棉花姑娘生病了。我们一起去看一看吧！ 七星瓢虫：翅膀有七个黑色的圆点点，
所以人们叫它七星瓢虫，七星瓢虫为益虫，
成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳
虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称“花大姐”。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示棉花棉被姑娘新娘 miánniáng棉娘 zhì yàn治病治疗燕子
家燕燕 治rán kē 仍然
突然一颗
颗粒然颗 piáobì
瓢虫
水瓢碧绿
碧空瓢碧 tǔlɑ
吐出
吐穗笑啦
来啦吐啦 注意加点字的读音！加点的字是多音字！娘 治吐然碧燕 颗摘苹果棉啦 瓢 【可恶】
【蚜虫】
【盼望】
【害虫】令人厌恶，使人恼恨。昆虫，俗名叫腻虫，身体小，绿色或棕色带紫红色，生活在植物的嫩茎、叶片、花蕾上吸食嫩茎的汁液，是害虫。试着把词语和意思连起来！殷切期望。对人或动植物油害得昆虫。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况书写指导：病字旁横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。病 bìng生病组词：生病 疾病造句：小兰生病了。音序：B 部首：疒
结构: 半包围书写指导：笔顺是先横后“矢”再竖折.第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。医 yī医生组词：医生 军医造句：叔叔是一个很好的外科医生。音序：Y 部首：匚
结构: 半包围书写指导：左宽右窄，“口”靠近横中线与竖中线，最后一笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。别 bié别人组词：别人 别称造句：小明很喜欢帮助别人。音序：B 部首：刂
结构: 左右书写指导：第一笔为平撇，第二笔横紧贴横中线，第三笔竖写在竖中线上。干 gàn树干组词：树干 干活造句：这课大树的树干真粗啊。音序：G 部首：干
结构: 独体书写指导：上小下大。大字头捺变为点。“ 可” 横较长，略向上斜。奇 qí惊奇组词：惊奇 奇石造句：我惊奇地问老师这是为什么。音序：Q 部首：大
结构: 上下书写指导：第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。竖弯钩起笔位于竖中线，出斜对准横的收笔。七 qī七个组词：七个 七上八下造句：我听过白雪公主和七个小
矮人的故事。音序：Q 部首：一
结构: 独体书写指导：上收下放。整个字横画较多，长短不一，要注意间距均匀，最后一横是主笔，要舒展。星 xīng七星瓢虫组词：星星 卫星造句：天上的星星不停地眨着眼睛。音序：X 部首：日
结构: 上下初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友，树立保护环境的意识。课堂小结bìng rén yī shēng gè bié qī gè七 个病 人医 生个 别碧绿碧绿???雪白雪白
____________的叶子??____________的鹅毛
____________的棉花??____________的禾苗雪白雪白雪白雪白碧绿碧绿碧绿碧绿青蛙捉_______的害虫。?
七星瓢虫捉_______的害虫。
3. 啄木鸟捉_______的害虫。?
4. 燕子捉_______的害虫。②①④③ 谢谢
观看课件25张PPT。棉花姑娘第二课时语文 · 部编版 · 一年级下
棉花 姑娘 医治 燕子
别人 干活 然后 奇怪
一颗 碧绿 吐出 是啦
七星瓢虫
复习词语棉花姑娘遇到什么麻烦事？ 棉花姑娘生病了，叶子上
有许多可恶的蚜虫。她多么
盼望有医生来给她治病啊！wùpànzhì蚜虫 wù
可恶的可恶的（蚜虫）可恶的（ ） 她多么盼望有医生来给她治病啊！ 开动脑筋:
棉花姑娘生病了，她先请了
哪些动物医生给她治（zhì）病？
自由读文2-4自然段，讨论完成
优课练习。
棉花姑娘生病了，她先请了（ ），（ ），（ ）
给她治病。燕子棉花姑娘啄木鸟青蛙，青蛙医生，
请你帮我捉害虫吧！青蛙燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，
你还是请别人帮忙吧！” 啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，
你还是请别人帮忙吧！” 青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，
你还是请别人帮忙吧！” 棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”男：燕子，燕子医生，请你帮我捉害虫吧！”
女：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
男：啄木鸟，啄木鸟医生，请你帮我捉害虫吧！”
女：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
男：青蛙，青蛙医生，请你帮我捉害虫吧！”
女：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”男女生礼貌读 “对不起，我只会捉空中飞的害虫，
你还是请别人帮忙吧！” “对不起，我只会捉树干里的害虫，
你还是请别人帮忙吧！” “对不起，我只会捉田里的害虫，
你还是请别人帮忙吧！” “燕子燕子医生，请你帮我捉害虫吧！” 分角色朗读 “青蛙，青蛙医生，请你帮我捉害虫吧！” “啄木鸟，啄木鸟医生，请你帮我捉害虫吧！”连一连燕子 捉空中飞的害虫
青蛙 捉树干里的害虫
啄木鸟 捉田里的害虫
我知道了碧绿碧绿 雪白雪白bì bì
碧绿碧绿的（ ） 雪白雪白的（ ）漆黑漆黑漆黑金黄金黄金黄通红通红通红 这是一个美丽的季节，天空是______的，上面还飘着几片____的云朵。______的太阳高高地挂在蓝天上，照耀着大地______的小草从地里冒出了小脑袋______的油菜花迎着春风跳起了优美的舞蹈。 棉花姑娘请______帮她治病，
可是____只会________。 _______来了。棉花姑娘说：
“____________________。”______说： “__________，________________，
__________________！”课外作业：
1.分角色朗读2-4自然段。思考谁给
棉花姑娘治病?
2.优课亲子阅读：了解喜鹊、蜻蜓、
螳螂等益鸟益虫。
蚜虫是一种昆虫，身体卵圆形。吸食植物的汁液，是农业害虫。我们这个地方叫蜜虫。1、喜鹊：我叫喜鹊，每天清晨和伙伴们
一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、
松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛，所以人
们称我为“田野卫士”。
2、蜻蜓：我叫蜻蜓，我是昆虫中出色的
“飞行家”，可以连续飞行一小时不着陆。
我爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类
的好朋友。
3、螳螂：我叫螳螂，一对前足像一对大刀，适于捕捉食物。我穿着绿色的衣服，躲在树叶上、草地里，这样害虫不会发现我。我最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。 谢谢
观看
