(共19张PPT)
美丽的大森林.MPG
北师大东莞石竹附属学校 魏迪
在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
一、生态系统的概念
如：一片树林、一片农田、一片草原、一个湖泊、石竹学校
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系统
海洋生态系统
城市生态系统
淡水生态系统
动动脑
下列各项中，可以看成是一个生态系统的是（ ）
1、一片麦地的所有生物和阳光、空气等无机环境
2、一片森林中的所有树木
3、一片草地上的阳光、土壤和其他无机环境
4、一个池塘中的所有动物、植物、微生物
5、一块农田
6、一块农田中的所有生物
7、一个池塘中所有的鱼
8、一块农田中的非生物
1、5
1、树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？
答：吃与被吃的关系。
2、右图中腐烂的树桩最终会消失吗？
答：会，树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解.
3. 根据上图，试说明植物、动物、和真菌分别扮演什么角色？
二、生态系统的组成
树→昆虫幼虫→啄木鸟
植物:
通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养
——生产者
生产者.MPG
动物:
不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
——消费者
消费者.MPG
细菌、真菌：
分解森林中的树桩和枯枝落叶以及动物的尸体等，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用 — 分解者.MPG —分解者
想一想
下列生物中，属于生产者的（ ），消费者（ ），分解者是（ ）
1.青蛙 2.羊 3.草 4.松树 5.青霉菌 6.人 7.木耳 8.绿藻 9.蘑菇
348
126
579
我们的父母每天劳动，是生产者吗？
构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。
构成生态系统的各种生物之间有何关系？
生产者
消费者
分解者
——消费者
细菌、真菌——
生态系统的组成
植物——
非生物部分——
生产者
动物
分解者
阳光、空气、水等
课堂小结
生物部分
1.一个生态系统无论大小，其组成应包括 （ ） A、全部的食物链和食物网 B、生产者、消费者、分解者和食物网 C、非生物部分、生产者消费者 D、非生物部分和生物部分
D
2.下列不属于生态系统的是（ ）
A、一片农田 B、一块草地
C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼
D
3 .下列所述，属于生产者与消费者之间的关系是： （ ）
A、兔吃草 B、蛇吃青蛙 C、豹吃羚羊 D、猫吃鼠
A
5.既是生态系统的主要成分，又能自己制造有机物的是：（ ） A、非生物的物质和和能量 B、生产者 C、消费者 D、分解者
A
6.细菌真菌在生态系统中的作用是（ ） A、固定二氧化碳 B、防止疾病 C、合成有机物 D、分解有机物
D
4.下列生物属于生产者的是：（ ）
A、草 B、食虫鸟 C、细菌 D、猪
B
动动脑
请用图示表示谚语
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，并且写出各生物所扮演的角色。
（提示：起点是生产者。）
树
蝉
螳螂
黄雀
生产者
消费者
消费者
消费者
1. 请将生态系统中的生物部分和非生物部分与相应的内容搭配。
1.阳光 2 .植物 3 .动物 4 .空气 5 .水 6 .土壤 7 .细菌 8 .真菌
生物部分（ ）
非生物部分（ ）
2378
1456
2.下面是生态系统中的组成成分：
生产者 消费者
分解者
（1）请你用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系。
（2）生产者与消费者之间的关系是------------------。
（3）生态系统中，绿色植物通过光合作用产生的--------不仅养活了自身，还为动物提供食物，因此是-------。
（4）分解者能把生态系统中的-------、--------体内的--------分解成简单的物质，归还土壤，供----------重新利用。
捕食（吃与被吃）
有机物
生产者
消费者
有机物
生产者
生产者
作业：
随堂学练测P12
