小学数学二年级上册RJ
第三单元达标测试
一、细心读题,谨慎填写。
1.下面的图形中哪个是角?在括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
写出下面角的各部分名称。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
3.想知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
4. 一块三角尺有( )个角,其中有( )个直角。
5.锐角比直角( ),钝角比直角( )。
6.数学书的封面有( )个角,都是( )角。
7.如下图,当窗户打开时,图中标出的角会逐渐变( )。
分一分。(填序号)
锐角: 直角: 钝角:
二、巧思妙断,判断对错。
1.一个角的边越长,这个角就越大。 ( )
2.两个锐角合起来不一定比直角大。 ( )
3.黑板上的直角比课桌上的直角大。 ( )
4.钝角一定大于锐角。 ( )
5.直角一定是三角尺中最大的角。
三、动手实践,操作应用。
1.在方格纸上按给定的顶点分别画出锐角、直角和钝角。
数一数,填一填。
( )个角 ( )个直角 ( )个角
( )个角 ( )个直角
钟面上的时针和分针组成的夹角大小不同,请你给这些角排序。(填序号)
( )>( )>( )>( )
四、走进生活,解决问题。
1.老师给二年级同学发故事书,二(1)班领到38本,二(2)班领到40 本。
(1)两个班一共领到多少本故事书?
(2)老师一共有91本故事书,还剩几本?
2.拼一拼。
(1)①号角比⑥号角( )。(填“大”或“小”)
(2)③号角比⑤号角( )。(填“大”或“小”)
(3)这两个三角尺中一共有( )个角。
(4)②号角和⑥号角拼成的是( )角。
(5)下面的角是由上面三角尺的哪两个角拼成的?
由( )号和( )号拼出的 由( )号和( )号拼出的
(6)用这副三角尺的哪些角可以拼出一个钝角?看看你有几种拼法,
( )号和( )号拼出的角是钝角。
( )号和( )号拼出的角是钝角。
( )号和( )号拼出的角是钝角。
( )号和( )号拼出的角是钝角。
附加题。
给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
参考答案
第三单元达标测试
—、1. ( ) ( √) ( ) (√)
边 顶点 边 边 顶点 边
直角
3 1
小 大
4 直
7.大
8.①③⑥ ②⑤⑧ ④⑦
二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、1.
(答案不唯一)
4 4 0 8 8
3.①>③>④>②
四、1. (1)38+40=78(本)
口答:两个班一共领到78本故事书。
(2)91-78=13(本) 口答:还剩 13 本。
2. (1)大(2)小(3)6 (4)锐
(5)②④(或③④)①⑥
(6)① ④ ① ⑥ ⑤ ②(或⑤ ③)② ④(或③ ④)
附加题