人教版八年级下9.2液体的压强（28张ppt)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下9.2液体的压强（28张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-01-29 19:54:33 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
人教版八年级下第九章 压强
第2节 液体的压强
1
学习目标
1.理解液体内部压强的特点。
2.会利用液体压强的特点解释有关现象。
3.会熟练写出液体压强计算公式，并用p=ρgh进行简单的计算。
4.知道连通器的原理。
5.了解生活、生产中形形色色的连通器。
1.由于液体受到 的作用，容器内的液体对容器 产生压强。
2.液体内部朝各个方向都有 ，且在同一深度，液体内部向各个方向的压强都 ，同一液体内部的压强随着深度的增加而 ，另外液体内部的压强还与 有关。在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强 。
3.计算液体压强的公式是 ，压强的单位是 。
4.由液体压强的公式可知，液体压强与 和 有关。
1
预学自测
答案：1.重力? 底部? 2.压强 ?相等 ?增大 ?液体的密度
?越大? 3.p=pgh? Pa ?4.液体的密度 ?深度
为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？
名称：恒压潜水服
发明者：哈德休特潜水设备国际公司
工作深度：约合660 m
价格：270万美元
1
新课引入
实验1
下面的薄膜突出说明什么？
液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么突出？
实验1
一、液体压强的特点
1．液体对容器底部和侧壁有压强。
实验2
研究液体内部的压强
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。
探头
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到自由液面的竖直距离。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
平面受到的压强
因此，液面下深度为h处液体的压强为
r
S
h
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
因为是估算，海水密度取 ，g取
10 N/kg，脚背的面积近似取
则7 km深处海水的压强为：
解：
脚背受的压力
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
利用公式 计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
三、连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
实验3
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中p1与p2的大小。
如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？
右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
p2
p1
h2
h1
3．连通器的应用
水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
1.液体压强的特点
液体朝各个方向都有压强
在同一深度，液体向各个方向的压强都相等
深度越深，压强越大
液体内部压强跟液体的密度有关
2.液体压强的大小
计算公式p=ρgh
3.连通器
应用：茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸等.
特点：连通器里装同种液体且不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的.
定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器.
1
课堂小结
1. 如图甲所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大.
2.如图乙所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是：
.
侧壁
深度
PA＜PB＜PC
甲
乙
1
当堂训练
3.下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强所测得的部分数据：
实验
次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿.
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：a.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿＿的数据的出来的.
b.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿＿＿的数据得出的.
1、2、3
4
液体内部压强随深度增加而增大
在同一深度，液体内部向各个方向压强相等
3、4、5、6
4.（温州中考）如图所示，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过
程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）
B
1、教材动手动脑学物理1、2、3、4、5小题。
2、综合实践丛书基础达标题。
1
课后作业
人教版八年级下第九章 压强
第2节 液体的压强
1
学习目标
1.理解液体内部压强的特点。
2.会利用液体压强的特点解释有关现象。
3.会熟练写出液体压强计算公式，并用p=ρgh进行简单的计算。
4.知道连通器的原理。
5.了解生活、生产中形形色色的连通器。
1.由于液体受到 的作用，容器内的液体对容器 产生压强。
2.液体内部朝各个方向都有 ，且在同一深度，液体内部向各个方向的压强都 ，同一液体内部的压强随着深度的增加而 ，另外液体内部的压强还与 有关。在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强 。
3.计算液体压强的公式是 ，压强的单位是 。
4.由液体压强的公式可知，液体压强与 和 有关。
1
预学自测
答案：1.重力? 底部? 2.压强 ?相等 ?增大 ?液体的密度
?越大? 3.p=pgh? Pa ?4.液体的密度 ?深度
为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？
名称：恒压潜水服
发明者：哈德休特潜水设备国际公司
工作深度：约合660 m
价格：270万美元
1
新课引入
实验1
下面的薄膜突出说明什么？
液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么突出？
实验1
一、液体压强的特点
1．液体对容器底部和侧壁有压强。
实验2
研究液体内部的压强
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。
探头
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到自由液面的竖直距离。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
平面受到的压强
因此，液面下深度为h处液体的压强为
r
S
h
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
因为是估算，海水密度取 ，g取
10 N/kg，脚背的面积近似取
则7 km深处海水的压强为：
解：
脚背受的压力
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
利用公式 计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
三、连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
实验3
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中p1与p2的大小。
如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？
右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
p2
p1
h2
h1
3．连通器的应用
水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
1.液体压强的特点
液体朝各个方向都有压强
在同一深度，液体向各个方向的压强都相等
深度越深，压强越大
液体内部压强跟液体的密度有关
2.液体压强的大小
计算公式p=ρgh
3.连通器
应用：茶壶、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸等.
特点：连通器里装同种液体且不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的.
定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器.
1
课堂小结
1. 如图甲所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大.
2.如图乙所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是：
.
侧壁
深度
PA＜PB＜PC
甲
乙
1
当堂训练
3.下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强所测得的部分数据：
实验
次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿.
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：a.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿＿的数据的出来的.
b.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿＿＿的数据得出的.
1、2、3
4
液体内部压强随深度增加而增大
在同一深度，液体内部向各个方向压强相等
3、4、5、6
4.（温州中考）如图所示，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过
程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）
B
1、教材动手动脑学物理1、2、3、4、5小题。
2、综合实践丛书基础达标题。
1
课后作业