四年级上册数学教案-7.1 温度(直观地认识正负数)北师大版

文档属性

名称 四年级上册数学教案-7.1 温度(直观地认识正负数)北师大版
格式 zip
文件大小 217.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-01-29 11:37:39

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文档简介

七 生活中的负数
温度(直观地认识正负数)
学习目标
我知道零上温度和零下温度可以用带符号“+“或”-“的数来表示。
我能正确读出温度计上显示的温度。
我还可以用带“-“的数表示零下温度,并能比较两个零下温度的大小。
重点难点
用带符号“+“或”-“的数表示零上温度和零下温度。
学具准备
温度计
学习过程
一、自主学习
1、知识链接
亲爱的小朋友,今天的天气怎么样?你知道今天的气温是多少度吗?
自学提纲
仔细观察老师出示的课本84页的地图及5个城市的温度记录。读一读,分析一下气温的冷热情况,想一想:这一天,北京的气温是零下2℃~5℃,如果不用文字叙述(也就是最高气温零下2℃,最低气温零下5℃)的方式来说明温度,你还有什么办法来表示这两个温度?画一画,写一写。
拿出你的温度计,仔细观察后说一说看到了什么
在下图中标出北京、漠河、西安、台北、拉萨的温度。


我发现
二、合作探究
板块一:对子互学
请在对子间交流自学提纲,并把你不明白的地方说给同伴听,让他帮帮你。
2、 你们还有什么解决不了的问题?请写下来:

板  板块二:小组智慧
讨论解决对子间不能解决的问题,组内进行互帮活动。
2、把小组内成果汇总到展板上,准备汇报。
我们要提醒:
三、展示点拨
1、小组合作完成后,一组展示,其余补充、评价。
2、认真阅读书上第84页,有需要补充的请补充完整,有什么疑问可以提出来。
我最大的收获是:
四、达标检测
1、我会做:
1.将下列的气温用正负数的方式表示。
18℃ 零下12℃ 35℃ 0℃ 零下24℃
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  2.用正数或负数表示下面的数量。
  ⑴如果向东走150米记作+150米,那么向西走200米记作( )米。
⑵如果新华小学今年毕业学生340人记作-340人,那么招收今年新生330人就记( )人。
⑶如果笑笑的父亲收入2300元记作+2300元,那么支出1200元就记作( )元。
  3.用正数或负数表示下面的海拔高度。
  ⑴我国最大的湖泊是青海湖,位于青海省东北部,在高出海平面3179米的山上,记作( )。
  ⑵世界最高的淡水湖在南美洲,高于海平面3812米,记作( )。
于阿拉伯半岛的死海,水面低于海平面400米,记作( )。
3、做课本85页练一练1~3题
4、对子出题:

五、反思总结
本节课我学会了 ,对自己最满意的是 ,
还需要提高的是 。
总体表现: 优 良 差
愉悦指数:高兴 一般 痛苦
小贴士:试一试用“+“”-“的方式来表示。
温馨提示:注意温度计上温度的排列特点及0℃的位置。
小贴士:在温度计上“+“”-“可以不写。
0℃是零上温度与零下温度的分界线。零上温度在0℃的上面,零下温度在0℃的下面。
小诊所:
右边空白处,可写些小提示,方法引导方面的。
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