人教版生物七年级下册：4.6.2 神经系统的组成 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第二节 神经系统的组成
学习目标：
1.识记神经系统的组成是怎样的？

2.掌握神经系统的功能有哪些？

3.说出神经系统的基本单位，各基本单位之间有什么联系？
神经系统的组成
阅读P87资料分析，思考：
（1）针对上述资料，你产生了哪些疑问？
（2）对于这些疑问，你作出的解释是什么？
为什么大脑受压迫会影响视觉？
为什么脊髓损伤会导致下肢功能丧失？
为什么坐骨神经受压迫会导致下肢麻木疼痛？
大脑中有与视觉有关的神经
脊髓中有调节肢体运动的神经
下肢受到坐骨神经的控制
案例1 案例2 案例3
发病原因 肿瘤 脊髓损伤 扭伤
发病部位及症状 颅内长有肿瘤，压迫大脑。导致眼睛失明 腰部受伤，下肢完好。截瘫 坐骨神经受压迫。右下肢麻木、疼痛
疑问
可能的解释
脑
脑神经
脊髓
脊神经
神经
大脑
脑干
小脑
神经系统的功能
仔细观察P88图4-53，完成练习册62页自主预习 1.
感觉
语言
大脑皮层
身体平衡
脊髓
心跳、
呼吸、血压
刺激
反应
大脑
躯干、内脏
躯干
四肢
脑
脊髓
头部
皮肤
传导
兴奋
中枢神经系统
周围神经系统
醉酒的人有的说话不清，有的东倒西歪。这些表现可能是神经系统的哪些结构被麻痹了？
（1）大脑，语言中枢位于大脑；
（2）小脑，小脑协调运动，维持身体平衡；
某人摔倒后，后脑勺碰到一块石头，呼吸和心跳立即停止。这是为什么？
脑干受到了损伤。脑干的一些部位专门调节呼吸、心跳和血压
神经系统的基本单位及其联系
阅读P89-90相关内容，小组讨论：
1、神经系统的基本单位是什么？由哪些结
构组成？
2、这些结构各有什么功能？分别有怎样的
联系？
（1）神经系统的基本单位是
神经元
（2）结构包括[ ]? 和[ ] 两部分；
其中②是 ，③是 。
①
②
⑤
③
④
（3）在神经元长的 外套有一层鞘，
组成 ，

（4）神经纤维集结成束，构成 。其末端细小分支是⑤ 。
细胞体
①
④
突起
树突
轴突
轴突
神经纤维
神经
神经末梢
神 经
神经纤维
神经与神经纤维的关系
神经纤维集结成束,外面包有膜,就成了一条神经
简述构成神经元的各部分结构分别有什么功能？
树突：
接受信息
轴突：
传出信息
细胞体：
接受并传出信息
神经末梢：
连接下一个神经元的树突，
并将信息传递给下一个神经元
神经元传导冲动的方向
短突起末梢→神经元细胞体→长突起→长突起末梢
神经元→神经系统
神经胶质细胞
是人体内信息传递和处理的结构基础
1. 关于神经元的叙述，不正确的是（　　）
A．由细胞体和突起构成
B．是神经系统结构和功能的基本单位
C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
D．受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动
Ｄ
２.与人体的其他细胞相比，神经元的形态结构特点是（　　）
A．有明显的细胞核 B．与神经相连
C．细胞体生有许多突起 D．能传导神经冲动
C
3. 做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（　　）
A．大脑皮层 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
A
4.杂技演员在表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官主要是（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干
B
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
由脊髓发出
由脑发出
（如：感觉、运动、语言、视觉、听觉等）
调节高级生命活动
协调运动、维持平衡
调节基本生命活动
（如：呼吸、血压、心跳等）
对刺激产生有规律的反应
将冲动传导到大脑
一、神经系统的组成
2.神经元各部分的功能

1.神经元：又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能基本单位。
二、神经系统结构和功能的基本单位
如果你是一名神经科医生，对于

人们在日常生活中应该如何保护神经

系统，你有什么建议？如果保护不当，

会引起哪些神经系统疾病呢？
1、在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
2、与同学玩闹时，不要拍打头部和脖子部位。
3、多吃一些有益于神经系统健康的食物。
4、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。
5、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。
6、与神经系统有关的疾病有神经衰弱、脑血栓、癫痫、神经性皮炎、脑瘫、神经性耳聋等。