科粤化学下册7.2 物质溶解的量第2课时溶解度（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 科粤化学下册7.2 物质溶解的量第2课时溶解度（共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 806.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-31 20:58:25 | ||
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文档简介
课件23张PPT。7.2物质溶解的量 第2课时溶解度1.通过实验探究，理解固体溶解度的含义，
2.了解溶解度曲线及其应用；
3.知道气体溶解度的定义及影响因素。学习目标0问题导入问题1：不同物质在水中的溶解能力是否相同？举例说明问题2：同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同？举例说明如何比较氯化钠和硝酸钾的溶解性大小？设计方案
在20ml室温下的水中分别加入5g的氯化钠硝酸钾，搅拌并观察。
比较二者的溶解情况得出结论。
结论：室温下，氯化钠比硝酸钾更易溶于水。（一）溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
固体的溶解度的四要素条件 —— 一定温度标准 —— 100克溶剂 （水）溶液状态 —— 饱和溶液单位 —— 溶质的质量（克）一、固体物质的溶解度20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6克的意义？20℃时，100克水中最多能溶解硝酸钾的质量为31.6克。20℃时，100克水中溶了31.6克的硝酸钾就达到饱和状态。（二）溶解度表示的意义根据物质在20℃时的溶解度大小，人们把物质在水中的溶解能力（溶解性）分为以下等级（三）溶解度和溶解性的关系溶解度：定量
溶解性：定性....50
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硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠
氯化铵
氯化钾
氯化钠
硼酸
.硝酸钾....硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.5110138168202246（四）固体物质溶解度的表示方法（1）列表法：（2）溶解度曲线从溶解度曲线上获取的信息（一）点：物质在某一温度下的溶解度线：物质溶解度受温度的变化情况交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同面：曲线下方的几种固体物质的溶解度曲线新知学习0从溶解度曲线上获取的信息（二）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。（如硝酸钾） 少数物质的溶解度受温度变化的影响较小。 （如食盐） 极少数物质的溶解度随温度的升高而减小 。 （如熟石灰）影响固体物质溶解度的主要因素是：温度....50
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硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠
氯化铵
氯化钾
氯化钠
硼酸
.硝酸钾....（五）溶解度曲线的意义1：可以查出物质在不同温度时的溶解度2：可以比较不同物质在同一温度时的溶解度大小3：可以看出物质的溶解度随温度变化的规律4：比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小5：可以判断如何制得某温度下的饱和溶液（五）溶解度曲线的意义1：可以查出物质在不同温度时的溶解度2：可以比较不同物质在同一温度时的溶解度大小3：可以看出物质的溶解度随温度变化的规律4：比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小5：可以判断如何制得某温度下的饱和溶液6:可以选择分离，提纯某些可溶性混合物的方法（1）定义：在压强为101KPa、一定温度时溶解在１体积
水里达到饱和状态时的气体体积。气体物质的溶解度讨论：气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题 找出答案。 （1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？（2） 影响气体溶解度的因素：温度、压强
巩固练习1、 增大二氧化碳在水中的溶解度的 方法（ ）
A. 升温增压； B. 升温减压；
C. 降温增压； D. 降温减压。C巩固练习 2.已知： 20℃时，食盐的溶解度为36g。
则20℃时，将20g食盐放入50g水中，充
分溶解，所得溶液质量为（ )
A.70g B.69g C.68g D.67g
C巩固练习 3.已知:60℃时，硝酸钾的溶解度为
110g。60℃时，50g水最多能溶解 g
硝酸钾，形成 g饱和溶液。 55105 4.上图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A.甲物质的溶解度为60g
B.t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大巩固练习B5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如上图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．30℃时，50 g水可以溶解25 g甲物质
B．升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液
C．20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同
D．30℃时,乙物质的溶解度比甲物质的溶解度 巩固练习C甲乙6.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）A、B、C三种固体物质的溶解度随温度的变化趋势是
（2）A物质在t3 ℃时溶解度为
(3)P点表示____________
巩固练习（4）要使P点所示的A溶液变成饱和溶液的方法__________
（5）要使Q点所示的C溶液变成饱和溶液的方法__________巩固练习6.右图是A、B、C三种物质的
溶解度曲线：本节课你收获了什么？谢谢!
2.了解溶解度曲线及其应用；
3.知道气体溶解度的定义及影响因素。学习目标0问题导入问题1：不同物质在水中的溶解能力是否相同？举例说明问题2：同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同？举例说明如何比较氯化钠和硝酸钾的溶解性大小？设计方案
在20ml室温下的水中分别加入5g的氯化钠硝酸钾，搅拌并观察。
比较二者的溶解情况得出结论。
结论：室温下，氯化钠比硝酸钾更易溶于水。（一）溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
固体的溶解度的四要素条件 —— 一定温度标准 —— 100克溶剂 （水）溶液状态 —— 饱和溶液单位 —— 溶质的质量（克）一、固体物质的溶解度20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6克的意义？20℃时，100克水中最多能溶解硝酸钾的质量为31.6克。20℃时，100克水中溶了31.6克的硝酸钾就达到饱和状态。（二）溶解度表示的意义根据物质在20℃时的溶解度大小，人们把物质在水中的溶解能力（溶解性）分为以下等级（三）溶解度和溶解性的关系溶解度：定量
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硝酸钠
氯化铵
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.硝酸钾....硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.5110138168202246（四）固体物质溶解度的表示方法（1）列表法：（2）溶解度曲线从溶解度曲线上获取的信息（一）点：物质在某一温度下的溶解度线：物质溶解度受温度的变化情况交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同面：曲线下方的几种固体物质的溶解度曲线新知学习0从溶解度曲线上获取的信息（二）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。（如硝酸钾） 少数物质的溶解度受温度变化的影响较小。 （如食盐） 极少数物质的溶解度随温度的升高而减小 。 （如熟石灰）影响固体物质溶解度的主要因素是：温度....50
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硝酸铵
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氯化铵
氯化钾
氯化钠
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.硝酸钾....（五）溶解度曲线的意义1：可以查出物质在不同温度时的溶解度2：可以比较不同物质在同一温度时的溶解度大小3：可以看出物质的溶解度随温度变化的规律4：比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小5：可以判断如何制得某温度下的饱和溶液（五）溶解度曲线的意义1：可以查出物质在不同温度时的溶解度2：可以比较不同物质在同一温度时的溶解度大小3：可以看出物质的溶解度随温度变化的规律4：比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小5：可以判断如何制得某温度下的饱和溶液6:可以选择分离，提纯某些可溶性混合物的方法（1）定义：在压强为101KPa、一定温度时溶解在１体积
水里达到饱和状态时的气体体积。气体物质的溶解度讨论：气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题 找出答案。 （1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？（2） 影响气体溶解度的因素：温度、压强
巩固练习1、 增大二氧化碳在水中的溶解度的 方法（ ）
A. 升温增压； B. 升温减压；
C. 降温增压； D. 降温减压。C巩固练习 2.已知： 20℃时，食盐的溶解度为36g。
则20℃时，将20g食盐放入50g水中，充
分溶解，所得溶液质量为（ )
A.70g B.69g C.68g D.67g
C巩固练习 3.已知:60℃时，硝酸钾的溶解度为
110g。60℃时，50g水最多能溶解 g
硝酸钾，形成 g饱和溶液。 55105 4.上图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A.甲物质的溶解度为60g
B.t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大巩固练习B5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如上图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．30℃时，50 g水可以溶解25 g甲物质
B．升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液
C．20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同
D．30℃时,乙物质的溶解度比甲物质的溶解度 巩固练习C甲乙6.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）A、B、C三种固体物质的溶解度随温度的变化趋势是
（2）A物质在t3 ℃时溶解度为
(3)P点表示____________
巩固练习（4）要使P点所示的A溶液变成饱和溶液的方法__________
（5）要使Q点所示的C溶液变成饱和溶液的方法__________巩固练习6.右图是A、B、C三种物质的
溶解度曲线：本节课你收获了什么？谢谢!