科粤化学下册8.1 溶液的酸碱性（共34张PPT）
文档属性
| 名称 | 科粤化学下册8.1 溶液的酸碱性（共34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-31 21:51:25 | ||
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文档简介
课件34张PPT。8.1 溶液的酸碱性粤教版 九年级化学下册柠檬山楂酸桔子酸生活中“尝起来酸酸的”食醋碱“摸起来滑滑的”生活中怎样判断物质的酸碱性呢？思考回忆 在上学期的学习中，我们知道碳酸能使紫色石蕊试液变红色。一、区分酸性溶液和碱性溶液问题1其他的酸如：稀盐酸、稀硫酸等这些酸，是否也能使紫色石蕊试液变红呢？
[实验探究一]
在2支试管中分别加入稀硫酸、稀盐酸 。再各滴加1—2滴紫色石蕊试液。
[观察][记录]实验现象。
红色红色问题2氢氧化钠、石灰水等这些碱又能使紫色石蕊试液变什么色呢？
[实验探究二]
在2支试管里分别加入氢氧化钠、石灰水，再各滴入2—3滴石蕊试液。
[观察][记录]实验现象。
蓝色蓝色石蕊遇到酸性或碱性溶液的颜色变化认识酸碱指示剂酸碱指示剂：象紫色石蕊试液这些能跟酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂，简称指示剂。
常见的指示剂除了紫色石蕊试液，还有酚酞试液。
问题3酚酞试液遇酸或碱时能显示什么颜色呢？
回忆 在前面的学习中，我们将酚酞试液滴入浓氨水中，溶液颜色有何变化？[实验探究三]
在2支试管中，分别加入氢氧化钠、石灰水，再分别滴入1—2滴酚酞试液。
[观察][记录]实验现象。
红色红色[实验探究四]
在2支试管中，分别加入稀硫酸、稀盐酸，再分别滴入1—2滴酚酞试液。
[观察][记录]实验现象。不变色不变色酚酞遇到酸性或碱性溶液变什么颜色？小结红色蓝色不变色红色判断物质酸碱性最简单的方法是：
使用石蕊试液或无色酚酞
我知道了实战演练 现有A、B两瓶溶液，分别是酸性和碱性溶液，请你用最简便的方法加以判断。
酸碱指示剂发现者300多年前,朋友送给科学家波义耳一盆紫罗兰花,波义耳将花带到实验室,不小心将酸液溅到花瓣上,花瓣变成了红色，波义耳看到后，既新奇又兴奋，于是他又将其他酸的稀溶液滴到花瓣上发现花瓣都变成了红色。经过多次的实验验证与探究，终于发现了今天的指示剂。指示剂的发现如何比较溶液酸碱性的强弱程度呢？食醋可乐稀盐酸pH=7时，溶液呈中性pH二、溶液酸碱度的表示——pH<7时溶液呈酸性,数值越小,酸性越强 pH>7时溶液呈碱性,数值越大,碱性越强 pH范围在0~14之间中性酸性增强碱性增强pH应用三、pH的测定：pH试纸 在玻璃片或点滴板上放一片pH 试纸，用玻璃棒蘸取被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH 。思考：
1、试纸能不能直接伸到溶液中，为什么？
2、用不用将试纸润湿？为什么？[实验探究五]
用pH试纸测定白醋、肥皂水、石灰水、食盐水的pH。
温馨提示：
1、不要把试纸直接伸到溶液中。
2、不用将试纸润湿。
3、玻璃棒要洗涤擦干或换头 。 四、生活中常见物质的pH五、了解溶液pH的意义pH对生命活动的意义人体某些体液的正常pH范围几种作物生长最适宜的pH范围西瓜6.0～7.0苹果树6.0～8.0小麦6.0～7.0正常雨水的 pH=5.6
酸雨的 pH<5.6当堂巩固
1 、有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈___性
PH_____7。
2、能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞溶液 ( )
A．变红色 B．变蓝色 C．呈无色 D．变紫色
3、下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是 ( )
A．NaCl B．NH3 C．HCl D．NaOH
（中性） （变成氨水后是碱 ） （盐酸是酸类） （是碱类）
AC碱大于4、某溶液的 pH =3，则该溶液（ ）
A. 呈酸性 B. 呈碱性 C. 呈中性 D. 无法判定 5、已知苹果汁的近似 pH 为2.9～3.3，在苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是（ ）
A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色AB6、下列各PH表示溶液酸性最强的是（ ）
PH=14 B. PH=7 C. PH=5 D. PH=1
7、山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长。现测得某土壤的PH约为7.8，该土壤适宜种植的花卉是（ ）
A、 杜鹃花 B、仙人球 C、 栀子花 D、山茶花
DB小结 溶液酸碱性的检验方法：酸碱指示剂
溶液酸碱度的表示方法： pH
pH的测定石蕊遇酸变红 遇碱变蓝酚酞遇酸不变色遇碱变红pH=7，溶液呈中性；
pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；
pH>7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越强pH对生命活动的意义学以致用[家庭小实验]
1．参照教材P225知识，自制酸碱指示剂并运用它测定生活中某些物质的酸碱性。
2．设计实验测定自家田地里的土壤溶液的pH，并结合资料，看一下这块地显该种些什么庄稼。
[实验探究一]
在2支试管中分别加入稀硫酸、稀盐酸 。再各滴加1—2滴紫色石蕊试液。
[观察][记录]实验现象。
红色红色问题2氢氧化钠、石灰水等这些碱又能使紫色石蕊试液变什么色呢？
[实验探究二]
在2支试管里分别加入氢氧化钠、石灰水，再各滴入2—3滴石蕊试液。
[观察][记录]实验现象。
蓝色蓝色石蕊遇到酸性或碱性溶液的颜色变化认识酸碱指示剂酸碱指示剂：象紫色石蕊试液这些能跟酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂，简称指示剂。
常见的指示剂除了紫色石蕊试液，还有酚酞试液。
问题3酚酞试液遇酸或碱时能显示什么颜色呢？
回忆 在前面的学习中，我们将酚酞试液滴入浓氨水中，溶液颜色有何变化？[实验探究三]
在2支试管中，分别加入氢氧化钠、石灰水，再分别滴入1—2滴酚酞试液。
[观察][记录]实验现象。
红色红色[实验探究四]
在2支试管中，分别加入稀硫酸、稀盐酸，再分别滴入1—2滴酚酞试液。
[观察][记录]实验现象。不变色不变色酚酞遇到酸性或碱性溶液变什么颜色？小结红色蓝色不变色红色判断物质酸碱性最简单的方法是：
使用石蕊试液或无色酚酞
我知道了实战演练 现有A、B两瓶溶液，分别是酸性和碱性溶液，请你用最简便的方法加以判断。
酸碱指示剂发现者300多年前,朋友送给科学家波义耳一盆紫罗兰花,波义耳将花带到实验室,不小心将酸液溅到花瓣上,花瓣变成了红色，波义耳看到后，既新奇又兴奋，于是他又将其他酸的稀溶液滴到花瓣上发现花瓣都变成了红色。经过多次的实验验证与探究，终于发现了今天的指示剂。指示剂的发现如何比较溶液酸碱性的强弱程度呢？食醋可乐稀盐酸pH=7时，溶液呈中性pH二、溶液酸碱度的表示——pH<7时溶液呈酸性,数值越小,酸性越强 pH>7时溶液呈碱性,数值越大,碱性越强 pH范围在0~14之间中性酸性增强碱性增强pH应用三、pH的测定：pH试纸 在玻璃片或点滴板上放一片pH 试纸，用玻璃棒蘸取被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH 。思考：
1、试纸能不能直接伸到溶液中，为什么？
2、用不用将试纸润湿？为什么？[实验探究五]
用pH试纸测定白醋、肥皂水、石灰水、食盐水的pH。
温馨提示：
1、不要把试纸直接伸到溶液中。
2、不用将试纸润湿。
3、玻璃棒要洗涤擦干或换头 。 四、生活中常见物质的pH五、了解溶液pH的意义pH对生命活动的意义人体某些体液的正常pH范围几种作物生长最适宜的pH范围西瓜6.0～7.0苹果树6.0～8.0小麦6.0～7.0正常雨水的 pH=5.6
酸雨的 pH<5.6当堂巩固
1 、有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈___性
PH_____7。
2、能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞溶液 ( )
A．变红色 B．变蓝色 C．呈无色 D．变紫色
3、下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是 ( )
A．NaCl B．NH3 C．HCl D．NaOH
（中性） （变成氨水后是碱 ） （盐酸是酸类） （是碱类）
AC碱大于4、某溶液的 pH =3，则该溶液（ ）
A. 呈酸性 B. 呈碱性 C. 呈中性 D. 无法判定 5、已知苹果汁的近似 pH 为2.9～3.3，在苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是（ ）
A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色AB6、下列各PH表示溶液酸性最强的是（ ）
PH=14 B. PH=7 C. PH=5 D. PH=1
7、山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长。现测得某土壤的PH约为7.8，该土壤适宜种植的花卉是（ ）
A、 杜鹃花 B、仙人球 C、 栀子花 D、山茶花
DB小结 溶液酸碱性的检验方法：酸碱指示剂
溶液酸碱度的表示方法： pH
pH的测定石蕊遇酸变红 遇碱变蓝酚酞遇酸不变色遇碱变红pH=7，溶液呈中性；
pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；
pH>7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越强pH对生命活动的意义学以致用[家庭小实验]
1．参照教材P225知识，自制酸碱指示剂并运用它测定生活中某些物质的酸碱性。
2．设计实验测定自家田地里的土壤溶液的pH，并结合资料，看一下这块地显该种些什么庄稼。